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题型:综合性学习 难度:0.65 引用次数:57 题号:21759167
阅读下面的材料,完成下面小题。
材料一

复活的土地(节选)

艾青

河岸上

春天的脚步所经过的地方,

到处是繁花与茂草①;

而从那边的丛林里

也传出了

忠心于季节的百鸟之

高亢②的歌唱。

1937年7月6日沪杭路上

【批注①】“繁花”“茂草”等意象,构造了绿意盎然、生机勃勃的景象。

【批注②】诗歌语言饱含情感,“高亢”二字宜重音,朗读时应充满激情与力量。

材料二

下图是一位学生为《艾青诗选》做的思维导图:


材料三

采访提纲

采访目的:增进对艾青诗歌艺术的了解

采访对象:相关专家、学者

采访方式:访谈

采访问题:

(1)______

(2)______

采访记录

中国诗歌学会副会长刘向东:“艾青的诗,肯定是写出来的,但又不像是写出来的,而是从土壤中生长出来的,从根本上说,是从生养他的金东畈田蒋村的土地上生长出来的,是从他母语的祖国大地里生长出来的。”

福建师范大学教授伍明春:“艾青的诗以一种深度介入的姿态,表现了时代精神。在当下,艾青诗歌的这种艺术表达方式,也值得我们用来表达当下这个伟大的时代。”


1.下列对材料的理解和分析,不正确的一项是(     
A.材料一的两处批注,有助于我们理解现代诗歌《复活的土地》的情感。
B.艾青出生于1910年,20世纪三四十年代是其诗歌创作的一个高峰期。
C.艾青的作品中,“土地”出现的频率颇高,突显了诗人的“土地情结”。
D.进行采访前应该先拟定采访提纲,根据采访记录,精心设计采访问题。
2.如何更好地读懂现代诗,请根据材料一、材料二简要概括。
3.请你根据材料三【采访记录】的回答,将【采访提纲】补充完整。

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