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自从她守了寡,她就把月间所能剩下的一点钱放出去,一块也是一笔,两块也是一笔,放给作仆人的,当二三等巡警的,和做小买卖的,利钱至少是三分。……她学来这种方法,并不是想报复,而是拿它当作合理的,几乎是救急的慈善事。有急等用钱的,有愿意借出去的,周瑜打黄盖,愿打愿挨! | 人物分析: (1)她是 (人名) (2)结合选段,谈谈她是一个怎样的人? | 圈点批注 对比阅读 |
这真是一片奇妙又少见的海底森林,生长的都是高大的木本植物,小树上丛生的枝杈都笔直伸向洋面。没有枝条,没有叶脉,像铁杆一样。在这像温带树林一般高大的各种不同的灌木中间,遍地生长着带有生动花朵的各色珊瑚。美丽极了! | 艺术特色: (3)《海底两万里》以其科学与幻想巧妙的结合引人入胜,书中许多幻想早已成为现实,请简要列举两例。 | 深入探究: 小说主题(4) 是这部小说的重要主题。 |
这是州委打来的电报。电报上只有简单几个字:小说备受赞赏,即将出版,祝贺成功。他的心欢腾地跳动起来。多年的愿望终于实现了!铁环已经被砸碎,他拿起新的武器,重新回到战斗的行列,开始了新的生活。 | 词句品读: 保尔因疾病缠身失去了战斗力而产生了自杀念头,经过强烈思想斗争最终战胜自己。“铁环已经被砸碎,他拿起新的武器,重新回到战斗的行列,开始了新的生活”,句中的“铁环”和“新的武器”各指什么? (5)“铁环”: (6)“新的武器”: | 思想价值:理想主义的旗帜与人生的教科书 |
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(甲)
祥子想找个地方坐下,把前前后后细想一遍,哪怕想完只能哭一场呢,也好知道哭的是什么;事情变化得太快了,他的脑子已追赶不上。小茶馆们已都上了门,十点多了;就是开着,他也不肯进去,他愿意找个清静地方……这个银白的世界,没有他坐下的地方,也没有他的去处,白茫茫的一片……
(乙)尼摩船长的手颤抖起来,几滴泪珠从眼眶里滚落下来,可我一直以为他生来就不会掉泪。我又观察了一会儿这个奄奄一息的船员,生命正在慢慢地离他而去。在笼罩着电光的病榻上,他的脸色显得越发苍白。
(1)甲文选自老舍先生的长篇小说(2)有位哲人说过:“真正的强者,不是没有眼泪,而是会含着眼泪继续奔跑。”祥子和尼摩船长两人中,你认为谁是“真正的强者”,谁不是“真正的强者”?请选择其中一个人物,结合原著说明理由。
(甲)
这可绝不是件容易的事。一年,二年,至少有三四年:一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出
(乙)
(祥子)走到一块坟地,四四方方的种着些松树,树当中有十几个坟头。阳光本来很微弱,松林中就更暗淡。他坐在地上,地上有些干草与松花。(B)什么声音也没有,只有树上的几个山喜鹊扯着长声悲叫。这绝不会是小福子的坟,他知道,可是他的泪一串一串的往下落。
(丙)
到处好玩,到处热闹,到处有声有色。夏初的一阵暴热像一道神符,使这老城处处带着魔力。它不管死亡,不管祸患,不管困苦,到时候它就施展出它的力量,把百万的人心都催眠过去,做梦似的唱着它的赞美诗。(C)它污浊,它美丽,它衰老,它活泼,它杂乱,它安闲,它可爱……它是伟大的夏初的( )。
(选自老舍《骆驼祥子》)
1.甲选段中加点的“那辆车”的结局是2.圈点批注是阅读名著常用的方法。请从以上三个选段划横线的句子中,任选其中两句进行批注。
3.班级里开展一年一度的辩论赛,你更赞同以下哪一方的观点呢?请结合名著,谈谈你的看法及理由。
正方:如果小福子跟祥子组建家庭,小福子不会死,祥子就不会堕落为行尸走肉。
反方:就算小福子跟祥子组建家庭,小福子还会死,祥子也会堕落为行尸走肉。
作品 | 选段 | 批注 |
《骆驼祥子》 | 祥子始终没言语,呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空,他猛的跑出去,飞也似又跑回来,手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前,说了声:吃吧!然后,坐在原位,低下头去,仿佛非常疲倦。 | 这是全书中祥子难得豪气一把的时候。这老者是① |
《海底两万里》 | 船长站起身来,还好没有负伤。他 | 航行到斯里兰卡附近时,尼摩船长邀请众人参观采珠场。船长从黑鲨口中救下印度采珠人的行为让阿龙纳斯教授对他的看法大为改观。这段话中“径直”“抱”等词写出了③ |
《创业史》 | 生宝背着栓栓一边走,一边想:什么叫艰难?“艰难”二字怎么讲?他明白了:鬼!当自己每时每刻都知道自己要 | 生宝背着约190斤的栓栓下山,这是多么困难多么不容易啊!他想到这是为了④ |
习近平总书记在谈到读书时说:“读书不仅要有明确的目标和恒心,还需注重效率和质量,要掌握读书的方法和技巧,在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平,解决实际问题,实现自我超越。”请从下列选项中
①《红岩》 ②《海底两万里》 ③《骆驼祥子》 ④《钢铁是怎样炼成的》
根据你的阅读积累,按要求补全下面的名著阅读探究单。
名著阅读探究单 | |||
探究专题——名著人物的孤独 | |||
作者 | 作品 | 书中人物 | 相关情节 |
吴敬梓 | ① | 庄绍光 | 不愿入仕,隐居元武湖 |
儒勒•凡尔纳 | 《海底两万里》 | ② | 建造“诺第留斯号”潜艇,生活在海底 |
夏洛蒂•勃朗特 | 《简•爱》 | 简•爱 | ③ |
…… | …… | …… | …… |
【探究结果】 马尔克斯在《百年孤独》中说:“生命从来不曾离开过孤独而独立存在。”没错,强者,可以在孤独中奋起;智者,也可以在孤独中坚守;弱者,在孤独中沉沦。 《平凡的世界》中的孙少平,就是一个在孤独中奋起的典型。他在外面揽工的时候,在一群工友中显得格格不入,他在孤独中问自己:你难道一辈子就这样生活下去吗?你最后的归宿在哪里?因此他在辛苦的揽工生活中,坚持读书。 …… ④ 是的,如何面对孤独,是生命的一种存在形式。 |
(2)【任务二】仿照【探究结果】中孙少平的示例,围绕“智者,也可以在孤独中坚守”或“弱者,在孤独中沉沦”的论点,在下面的名著人物中选择一位,用相应的内容印证。
A.西弗勒斯•斯内普
B.方鸿渐
C.阮籍
D.祥子
①阿尔焦姆:
②我受到接连不断的打击。一次打击过后,我刚刚站起来,另一次打击又接踵而来,比上一次更厉害。最可怕的是我现在没有力量反抗了。左臂已经不听使唤,这就够痛苦的了,可是接着两条腿也不能活动了。我本来只能在房间里勉强走动,现在从床边挪到桌子跟前也要费很大劲。
③我已经不再出门,只能从窗口看到大海的一角。一个人有一颗布尔什维克的心,有布尔什维克的意志,他是那样迫不及待地向往劳动,向往加入你们全线进攻的大军,向往投身到滚滚向前、排山倒海的钢铁巨流中去,可是他的躯体却背叛了他,不听他的调遣。这两者集中在一个人身上,还有比这更可怕的悲剧吗?
④不过我还是相信我能够重返战斗行列,相信在冲锋陷阵的大军中也会有我的一把刺刀。我不能不相信,我没有权利不相信。十年来,党和共青团教给了我反抗的艺术。领袖说过,没有布尔什维克攻不克的堡垒,这句话对我也适用。
⑤阿尔焦姆,你会说我信里有许多熔化了的钢铁。我要你和我一道相信,保尔会回到你们身边的,咱们还要一起好好干呢。不可能不是这样,要不然,当罪恶的旧世界已经在我们的马蹄下声嘶力竭地呻吟的时候,国内战争的火红战旗怎么还会使我们热血沸腾呢?
⑥阿尔焦姆,朋友们听到这些话时,我有时也看到有人流露出惊奇的目光。谁知道,也许有人会想:他是让理想遮住了眼睛,看不到现实。他们不明白我的希望寄托在什么地方。
⑦现在稍稍讲讲其他方面的情况。我的生活已形成了一个格局,局限在一块小小的军事基地上。这就是我的学习——读书,读书,还是读书。阿尔焦姆,我已经读了很多书,收获颇丰。国外的、国内的著作我都读。读完了主要的古典文学作品,学完了共产主义函授大学一年级课程,考试也及格了。晚上我辅导一个青年党员小组学习。通过这些同志,我和党组织的实际工作保持着联系。此外,还有达尤莎,她的成长和她的进步,当然还有她的爱情,她那妻子的温存体贴。
⑧前几天,达雅拿回来第一次当选为妇女部代表的证件,兴高采烈地给我看。对她来说,这不是一张普通的硬纸片。我注意地观察着她,看到一个新人在逐步成长,我尽自己的全部力量帮助她。总有一天,她会进入一个大工厂,生活在工人集体中间,到那时候,她就会最后成熟了。目前在我们这个小城里,她还只能走这条唯一可行的道路。
⑨握手。你的保尔
(节选自《钢铁是怎样炼成的》)
1.从文中来看,保尔认为“最可怕的悲剧”是什么?2.阿尔焦姆和保尔是什么关系?从这封信中你读出了一个怎样的保尔?
3.选文中保尔多次谈到“成长”。有人说:“离开,有时是无奈,有时是理性抉择的结果,而最终都会带来成长。”这句话在《钢铁是怎样炼成的》《傅雷家书》中分别如何体现?请结合相关情节加以分析。
A
现在,他身体完全垮了,失去了重新归队的希望,他该怎样对待自己呢?他终于使巴扎诺娃吐露了真情,这个女医生告诉他,前面还有更可怕的不幸等待着他。怎么办?这个恼人的问题就摆在面前,逼着他解决。
既然他已失去了最宝贵的东西——战斗的能力,那活着还有什么意义?在今天,在凄凉的明天,他用什么来证明自己不是在虚度光阴呢?用什么来充实自己的生活呢?光是吃、喝和呼吸吗?仅仅作为一名无能为力的旁观者,看着同志们战斗前进吗?就这样成为这个队伍的累赘?该不该毁掉这个已经背叛了他的肉体?只是朝心口打一抢,一切难题都解决了!过去能够生活得不错,现在就应当能够及时结束这个生命。一个垂死的战士不愿再痛苦挣扎,有谁能指责他呢?
B
青春终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后,苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来,摸着墙壁,在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口,他向街上望了很久。雪在融化,积成了小水洼,在早春的阳光下闪亮,外面已经是初次解冻的温暖天气了。
窗户跟前的樱桃树上,神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿,不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。
“怎么,我是和你一起熬过冬天的吗?”保尔用手指敲着窗户,轻声地说。
母亲惊诧地看了他一眼:“你在那儿跟谁说话?”“跟雀儿……它飞走了,真狡猾。”他无力地笑了一下。
但是他一想到,明天他就要离开这里,回到那个大城市去,再度和他的朋友们,同志们,所有那些亲爱的人们在一起,他又高兴了。这大城市以及它沸腾的生活,活跃的气氛,加上那川流不息的人群,电车的轰隆声和汽车的喇叭声,都吸引着他。而最最吸引他的,却是那些巨大的石头厂房、煤烟熏黑的车间、机器,以及滑轮的柔和的沙沙声。他的心已经飞到巨大的飞轮疯狂旋转、空气中散播着机油气味的地方,飞到那早已成为他不能分离的整个生活上去了。
1.联系原著,选文A中保尔差点自杀的原因是什么?选文中巴扎诺娃最初是因为怎样的机缘认识保尔的?2.请分析选文B画线句子的作用。
3.结合选文B的内容和原著,分析保尔的性格特点。
《钢铁是怎样炼成的》读后感提纲 | ||
引 | 概括内容,亮出感动点。 | 读了这本书,我被保尔顽强坚毅的精神深深感动。 |
论 | 列举事例,论证感动点。 | (1)列举保尔的一个事例,来论证感动点。 |
联 | 关联人物,突出感动点。 | (2)从下列人物中选出一位,概括其 A朱赫来;B孙少平;C贝多芬 |
结 | 收束全文,强调感动点。 | 让我们学习保尔坚毅的品格,努力奋斗,绽放美好的青春。 |