【推荐1】结合《骆驼祥子》的故事情节，简述祥子悲剧人生形成的客观原因。

【推荐2】以下是小语对七下名著中“救助”情节的整合、圈点、批注，请结合相关名著完成下面表格。

作品	选段	批注
《骆驼祥子》	祥子始终没言语，呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：吃吧！然后，坐在原位，低下头去，仿佛非常疲倦。	这是全书中祥子难得豪气一把的时候。这老者是①______，但是祖孙俩的遭遇也仿佛给他泼了一盆冷水，他意识到他一直以来的愿望是不现实的，他的信念开始动摇，做出了②______的选择。
《海底两万里》	船长站起身来，还好没有负伤。他径直走向印度人，用力割断了把印度人和石块缠在一起的绳子，然后把他抱在自己的怀里，用脚后跟用力一踩，便浮出了水面。	航行到斯里兰卡附近时，尼摩船长邀请众人参观采珠场。船长从黑鲨口中救下印度采珠人的行为让阿龙纳斯教授对他的看法大为改观。这段话中“径直”“抱”等词写出了③______。
《创业史》	生宝背着栓栓一边走，一边想：什么叫艰难？“艰难”二字怎么讲？他明白了：鬼！当自己每时每刻都知道自己要达到什么目的的时候，世上就根本没有什么艰难了！	生宝背着约190斤的栓栓下山，这是多么困难多么不容易啊！他想到这是为了④______目的在背，就能忘却累和苦。他的胸襟是多么宽广，毫不计较个人得失。他的所作所为感动了大家，整个互助组更加团结齐心。

【推荐3】请根据下面的“知识链接”，从《红星照耀中国》《骆驼祥子》中任选一部，仿照“阅读示例”，说说你如何运用“精读”和“跳读”来阅读这部名著。
【知识链接】我们读一本书，根据兴趣或读书目的的不同，可以分别采取精读或跳读的方法。这两种方法在同一阅读过程中可以交替使用。精读就是细读、精思、鉴赏。跳读可以跳过与阅读目的无关或不易理解的内容，也可以跳过某些不甚精彩的章节。
【阅读示例】《西游记》中孙悟空三调芭蕉扇的故事，场面宏大，情节曲折，人物个性鲜明，就很值得精读。小说中少数降妖伏魔故事，套路雷同，情节简单，阅读时就可以跳过。

【推荐1】名著阅读。
习近平总书记在谈到读书时说：“读书不仅要有明确的目标和恒心，还需注重效率和质量，要掌握读书的方法和技巧，在爱读书、勤读书、读好书、善读书中提高思想水平，解决实际问题，实现自我超越。”请从下列选项中任选其一，结合书中内容，联系自己的学习或生活经历，谈谈你通过阅读解决了怎样的实际问题。
①《红岩》       ②《海底两万里》       ③《骆驼祥子》       ④《钢铁是怎样炼成的》

【推荐2】为庆祝建党100周年，子瞻中学开展了统编初中语文教材推荐名著的阅读活动，校刊拟开设“读名著·学榜样·树理想”专栏，征集中外名著中的“人物名片”。请你在“毛泽东、朱德、保尔、尼摩船长”中任选一位，按照“人物出处”“典型事件”“人物点评”的格式，拟写一则人物名片投稿。
要求：结合作品内容，围绕专栏主题选取典型事件（不少于两件），撰写人物点评。

【推荐3】名著阅读。
（1）阅读下列选段，任选一题答题。

这时，尼摩船长不顾一切冲向章鱼，用斧子将它的一条触须砍了下来。大副狂怒地与那些爬上诺第留斯号两侧的其他章鱼搏斗着，然后所有的人都挥舞起手中的斧头。加拿大人、康塞尔和我，我们不停地把我们手中的武器送入那些大肉墩中。一股强烈的麝香味道弥漫在空中。真是太可怕了！

①上述文字选自凡尔纳的《海底两万里》，尼摩船长是小说中的主要人物，请你结合整本书阅读，以尼摩船长的口吻，写一段文字进行自我介绍
②有人说，《海底两万里》不只是部小说，还是一部“小百科全书”。你知道这是为什么吗？
（2）阅读下面的文字，任选一题回答问题。

又行不多时，只听得滔滔浪响。八戒道：“罢了！来到尽头路了！”沙僧道：“是一股水挡住也。”唐僧道：“却怎生得渡？”八戒道：“等我试之，看深浅何如。”三藏道：“悟能，你休乱谈。水之浅深，如何试得？”八戒道：“寻一个鹅卵石，抛在当中。若是溅起水泡来，是浅；若是骨都都沉下有声，是深。”

①上段文字出自《西游记》，选段表现了八戒怎样的性格特征？请你结合名著再举一例。
②《西游记》中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点。请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。

【推荐1】班级拟开展“读名著，谈收获”综合性学习活动，请从下面专题探究中选择一个专题，围绕主题写一篇发言稿，交流你的读书心得，不少于100字。
【专题探究】
专题一：《傅雷家书》之傅雷教子之道
专题二：红色经典的现实意义《钢铁是怎样炼成的》

【推荐2】为庆祝建党100周年，子瞻中学开展了统编初中语文教材推荐名著的阅读活动，校刊拟开设“读名著·学榜样·树理想”专栏，征集中外名著中的“人物名片”。请你在“毛泽东、朱德、保尔、尼摩船长”中任选一位，按照“人物出处”“典型事件”“人物点评”的格式，拟写一则人物名片投稿。
要求：结合作品内容，围绕专栏主题选取典型事件（不少于两件），撰写人物点评。

【推荐3】阅读下面语段，按要求作答。

“老兄，这不过是虚假的英勇行为！任何一个笨蛋都会随时冲着自己开一枪。这是摆脱困境的最怯懦也是最容易的办法。活得艰难，就自杀。对于胆小鬼来说，没有比这更好的出路了。可你试过去战胜这种生活吗？你是否已经尽了一切努力来冲破这个铁环呢？难道你已经忘记了在诺沃格勒-沃沦斯基城下，是如何一天发起十七次冲锋，克服千难万险，最终攻克了那座城市的吗？把手枪藏起来，永远不要对任何人提起这件事。纵然生活到了实在难以忍受的地步，也要能够活下去。要竭尽全力，让生命变得有益于人民。”

小语：这段文字好熟悉啊，但一时忘了出处。
小文：这是《（1）_____________》（作品名）中（2）_____________（人名）的内心独白啊。
小语：哦，是的。可是，这么坚强的人，竟然会有“自杀”的倾向，这是否有损于他的英雄形象？
小文：不会啊，（3）_____________。
小语：你分析得真有道理，这也让我想起了《平凡的世界》中的孙少安，他也是这样的勇士：（4）____________。
小文：“世界吻我以痛，我必报之以歌”，以泰戈尔这句诗来评价孙少安也非常贴切。
这一诗句还可作为米开朗琪罗（《名人传》）的人生注脚，因为（5）___________________。
在阅读名著时，我还发现：傅聪与贝多芬同是音乐家，对音乐都达到狂热状态，但在性情上却不尽相同。世人常说，孩子的成长与原生家庭有着重要关联。你觉得呢？
小语：确实如此。通过联读《名人传》《傅雷家书》，我发现：（6）__________________。可见原生家庭对两位音乐家的性格养成是有一定影响的。