(1)下面甲、乙两幅漫画题目都叫“朋友”，仔细欣赏，然后任选其中一幅，说说画家想告诉我们什么。
我选择漫画
(2)互联网丰富和改变了现代人的交友方式，多种多样的网络交友形式有利也有弊。请你以QQ和微信为代表的互联网交友，谈一谈自己的观点。（50字左右）
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【材料一】武汉的雨夜，一名小伙边走路边看手机，被身后小车撞倒，不幸身亡。民警赶到时，他的手机里还在播放电视剧；成都国庆长假期间，二十六岁的苏女士边走路边接发短信，不慎跌倒，手机正戳中右眼，造成右眼破裂，无奈被迫摘除眼球。
【材料二】在北京市公益西桥和马家堡西路交接处的两个红绿灯处，记者分别观察了30分钟。其中，有超过60名过马路者边看手机边走路95%为年轻人。
【材料三】漫画《过马路》
(1)阅读上面三则材料，写出你的探究结果。
(2)如果你是文明交通志愿者，你会怎样劝阻边看手机边过斑马线的一位女士?
【“诚信”我来画】
(1)仔细观察下面的漫画，描述漫画内容并说说漫画的寓意。
【“诚信”我来说】
(2)班主任王老师对张明同学说：“我们班要举办一次‘人无信不立’的演讲活动，听说你的叔叔是大学文学院的知名教授，我想邀请他后天下午两点半到班级来做评委并演讲，你问问他能来吗？”第二天，张明见到叔叔了，他应该怎样向叔叔转述王老师的话呢？
【“诚信”我来传】
(3)在“人无信不立”主题演讲中，小佳同学写了一段话，动员同学们做诚信之人，其中有些错误，请你帮她修改。
【甲】诚信，是我国社会主义核心价值观中的关键词。从古至今，我们一直用诚信培养人格，用诚信营造和谐，用诚信创造美好。“言而有信”“一诺千金”“一言既出，驷马难追”，【乙】那些经典的故事激励着一代代人以诚信赢天下，传颂着古人以诚信做人的佳话。在人与人的交往中，因为有了诚信，我们的生活才充满了正能量。【丙】我们只有在诚信中沟通，彼此之间少一些猜疑，多一些信赖，如此才能共同创造美好世界。
①【甲】处画线句不合逻辑，可在“
②【乙】处画线句语序不当，请你写出修改后的句子。
③请你将【丙】处画线句改成祈使句，使它更有感染力和号召力。
(1)请用简明的文字，根据画面的构成，介绍下面这幅漫画的内容。
(2)请简要概括上面漫画所蕴含的劳动教育的意义。
(3)主题班会上，同学们给学校后勤工作人员献上朗诵词，下面这段话是其中的一个片段。请仿照画线句，补充相关内容，构成排比。
“……你们辛苦工作，默默奉献，给大家带来温暖、安宁和美丽。食堂师傅，你们起早贪黑，是美味三餐的创造者；保安叔叔，你们兢兢业业，①；保洁阿姨，你们任劳任怨，②。劳动节到来之际，请收下我们最真挚的祝福，你们辛苦了！劳动节快乐！”
(1)【活动一：书写家乡】书法社准备用一些书法作品宣传陕西，请把下面的宣传语，规范、工整地书写在田字格中。
古韵丝路，厚道陕西。
，
。(2)【活动二：劳动实践】喜爱养花种菜的王芳加入了种植社，社长要求她为社团拟写一条宣传标语，但她只写了上句。请你运用相关知识，筛选备选词语，完成下句。
上句：默默耕耘播种希望
下句：
备选词语：辛勤劳动 攀登高峰 创造 收获 幸福 果实
(3)【活动三：文化传承】陕西历史悠久，人杰地灵，中学开展“我的偶像——陕西籍历史文化名人”评选活动，请推荐一位你喜欢的陕西籍历史文化名人，并简要介绍。
(4)【活动四：辩论风采】辩论社准备举办社团辩论赛，辩题已经拟好，你赞成正方还是反方的观点？请简要说明理由。
正方：成功路上有好伙伴更重要
反方：成长路上有好对手更重要
我赞同____________，理由是_______________________________
(1)图中的诗句出自文天祥的《
(2)关于这幅作品，下面说法正确的一项是（ ）
| A．这幅作品运用了草书，其特点是气势贯通，错综变化，连绵环绕。 |
| B．这幅作品运用了行书，其特点是大小相兼，疏密得体，浓淡相融。 |
| C．这幅作品运用了楷书，其特点是中规中矩，笔画平直，棱角分明。 |
反对者：我们认为没有必要将“书法写作课”设为必修课，因为这门课程对我们提升成绩没有帮助，而且还会占用时间，增加学习负担。
你：
材料一：
近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生们的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。
材料二：
“作业帮、大眼作业、作业通”只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用：拍照搜题，秒出答案作文搜索，高分作文来。
材料三：
据一位初二学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案，用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。
(1)请用简洁的语言概括上述材料所表达的主要内容。
(2)学会正确使用手机，有利于中学生身心健康成长。你认为家长如何让孩子正确地使用手机？
(3)针对众多学生使用“作业软件”这件事，你班准备开“作业软件使用利弊谈”班会活动，请你从利弊两个角度各陈述一条理由。
