【推荐1】阅读积累。
(1)阅读《朝花夕拾》文段，完成后面小题。
【甲】

我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。

【乙】

“先生，‘怪哉’这虫，是怎么一回事？……”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。

“不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。

我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。

【丙】

哦，原来世界上竟还有一个赫胥黎坐在书房里那么想，而且想得那么新鲜？一口气读下去，‘物竞’‘天择’也出来了，苏格拉底、柏拉图也出来了，斯多葛也出来了。

选文【甲】【丙】中提到了两部书分别是《_________》和《__________》，从【甲】【乙】两段中可以看出童年的鲁迅是一个_______________________的孩子。
(2)《从百草园到三味书屋》描述了儿时在百草园的乐趣和三味书屋严格但不乏乐趣的读书生活，既有对儿童天真自由和广泛生活趣味的赞赏，也有对__________的批判，同样批判主题的还有《朝花夕拾》中的《________________》。（填文章名）

【推荐2】成长路上，总会遇到许多挫折。阅读经典，我们会获得精神力量。请围绕“挫折与成长”这一话题，从以下名著中任选一部，结合具体情节，简要阐述。
A.《西游记》   B.《红星照耀中国》     C.《水浒传》     D.《简·爱》
要求：（1）紧扣话题；（2）要有具体人物和情节；（3）要体现自己的感悟。

【推荐3】名著阅读。
（1）抗战时期，艾青将驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好祝愿，寄托在长诗里，因此他被称为“___________________”的歌手。
（2）文段：

A 道：“……今日林教头扶我做山寨之主，吴学究做军师， B 同掌兵权，林教头等共管山寨。汝等众人，各依旧职，管领山前山后事务，守备寨栅滩头，休教有失。各人务要竭力同心，共聚大义。”再教收拾两边房屋，安顿了阮家老小，便教取出打劫得的生辰纲金珠宝贝，并自家庄上过活的金银财帛，就当厅赏赐众小头目并众多小喽罗……庆贺重新聚义。

上面文段中的A是_______（人名）,B是_______（人名）。

【推荐1】在平原地带天气很热，可是在过大雪山时，这些衣衫单薄、血气不旺的南方战士，不习惯高原气候，冻死不少。更难的是爬荒凉的炮铜岗，他们可以说是自己铺出一条路来的，一路砍伐长竹，在齐胸深的泥淖上铺出一条曲折的路来。毛泽东告诉我：“在这个山峰上，有一个军团死掉了三分之二的驮畜。成百上千的战士倒下去就没有再起来。”

文段选自《红星照耀中国》中红军的哪一次历史事件？结合选文分析红军的精神品质。

【推荐2】在《西游记》原著中，孙悟空在浓郁的童话气氛中左右逢源，如鱼得水，充分自由地发展他传奇性的英雄性格。请你结合全书内容，简要谈谈他的英雄性格表现在哪些方面。（请至少列举三个方面）

【推荐3】“小说人物与色彩”专题探究。

中国京剧脸谱中的颜色往往具有象征性格的作用，例如红色：耿直、有血性；紫色：富有正义感；黑色：粗鲁、豪爽；蓝色：刚直、桀骜不驯……请从下列人物中选择两位，赋予一种色彩，结合小说相关情节说说理由。

孙悟空《西游记》     沈琼枝《儒林外史》     简·爱《简·爱》     鲁智深《水浒传》