常言道,①眼睛是心灵的窗户。看一个人的眼睛能看到他的心灵。从另一个角度看,语言也是心灵的窗户。从一个人的语言中,我们可以窥见他的心境、追求和道德修养。②一个心胸(狭隘/狭窄)的人,说出来的话就像凛冽的寒风,让人听了情绪低落;一个心境犷达的人,说出来的话就如和煦的阳光,让人听了精神震奋。③言为心声,有不同追求的人,说出的话也不尽相同。④周敦颐身处官场时,写下“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的勉词,这是他(洁身自爱/独善其身)的追求;刘禹锡屡遭贬谪时,发出“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的宣言,这是他不甘消沉的追求;革命家陈毅频临绝境,赋诗“南国烽烟正十年,此头须向国门悬”,这是他对革命理想的
A. |
B.和煦 贬 |
C.频临 消沉 贫 |
D.宣言 束 |
A.狭隘 洁身自爱 但 |
B.狭隘 洁身自爱 也 |
C.狭窄 独善其身 但 |
D.狭窄 独善其身 也 |
A.“情绪低落”“道德修养”和“不甘消沉”三个短语的结构都不同。 |
B.“这是他广济苍生的追求。”中的指示代词“这”指“不让百姓挨饿的宏愿”。 |
C.“一个人的心境、追求和道德修养就是心田的繁花。”一句的主干是“心境是繁花”。 |
D.甲句中“心境”“追求”是名词,乙句中“盛放”是动词。 |
A.句①“眼睛是心灵的窗户”这句话使用了比喻的修辞手法。 |
B.句②中几句话形成排比,突出了一个人道德修养不同,其语言给人的感受截然相反。 |
C.句③言简意赅,既总结上文所讲,又引出下文内容,具有承上启下的作用。 |
D.句④引用了周敦颐和刘禹锡的诗句,语言更加凝练典雅,突出了人物的不同追求。 |
A.“ |
B.《论语》中有不少语句逐渐演化并固定为成语,如“温故知新”“舍生取义”“不耻下问”“扶摇直上”等成语就出自其中。 |
C.我国古文中,“三”通常不是确指,而是虚指数目很多,“一日不见,如三月兮”“连中三元”“三人行必有我师焉”中“三”都是虚指。 |
D.“社”是谷神,“稷”是土地神,古代常用“社稷”代指国家。代指还有很多,如“桑梓”代指家乡,“庙堂”代指朝廷,“汗青”代指史册。 |
相似题推荐
谈安静
我国古人在谈到人的修养时,十分重视一个“静”字。《皇帝内经》里说:“静则神
提倡安静,不是让你与世隔绝,不问天下事,把一切大小事都置之度外。古人所说的“静”,主要指人的心情要安静,要心平气和,即所谓“静以养生,俭以养性”。B这包括两层意思.一是安静有利于恢复疲劳,休养生息,扩大体力。同时,“静”是思考问题的最佳时机。
要做到安静,很重要的一条,就是要
(1)根据汉语拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确的读音。
①
③静则神
(2)文中画线的两个句子哪一句是病句?
A.把生活节奏不要绷得太紧,尽量争取一些安静的时间,这对健康、对事业,都大有益。
B.一是安静有利于恢复疲劳,休养生息,扩大体力.
步lǚ________轻盈的□,站在诸多的节气中,显得爽心悦目。
她在悄悄提醒大家,脾气火爆的风,体力已经渐渐不
孩子们嚷嚷着,啃桃子,啃西瓜,齐心xié________力,啃掉最后的暑气。
今天,看看究竟会是谁最先咬痛夏天的尾巴。
——徐继东《二十四节气》
(1)根据拼音,写出正确的汉字。
步lǚ
(2)加点字“
A.jǐ | B.jì |
A.立秋 | B.秋分 |
自古以来,梅花就是中国文人喜爱的形象之一,这种喜爱起自《诗经》,历经汉魏、隋唐,到了宋代进入diān ① (A.颠 B.巅)峰时期。林和
(1)根据拼音为文中①处选择正确的汉字,为文中②处加点字选择正确的读音。(只填序号)
①
(2)从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)
甲
(3)下列三个句子填入文中丙处,排序恰当的一项是
①还广泛地存在于我国的绘画、音乐等艺术形式之中
②梅花的形象不仅存在于诗歌中
③这形成了中华民族特有的一种文化现象
A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②①
故乡多山,虽不大却也将大地切割得支离破碎,家家户户都藏在山ào里。一条公路沿河而行,在路过村庄的时候,能看到的都只是片瓦只檐,只有偶尔顺着那条进村的小路往里延伸的时候,你才会发现原来村庄的内hán如此丰富,小路可以一直延伸到山沟沟的最深处,而村里的家家户户,就在这小路的两边,挨挨挤挤、泾渭分明地做着邻居。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
(2) “支离破碎”一词在文中的意思是___
(3)画线句子运用了_____________的修辞手法。
(4)请把下面句子改为反问句。
小路可以一直延伸到山沟沟的最深处。
园有静观、动观之分,这一点我们在造园之先,首要考虑。何谓静观,就是园中予游者多驻足的观赏点;动观就是要有较长的游览线。二者说来,小园应以静观为主,动观为辅。大园则以动观为主,静观为辅。前者如苏州“网师园”,后者则苏州“拙政园”差可似之。人们进入网师园宜坐宜留之建筑多,绕池一周,有,wǎn ( )然如画,静中生趣。至于拙政园径缘池转,廊引人随,与“日午画船桥下过,衣香人影太匆匆”的瘦西湖相仿佛,妙在移步换影,这是动观。
(1)槛前
2.“差”读chā时,在字典中有如下的释义:①不相同,不相合:②运算符号;③稍微,大体。语段中“差可似之”中“差”取
3.“日午画船桥下过,衣香人影太匆匆”一句中引号的用法属于( )。
A.表示强调 | B.表示引用 |
C.表示特殊含义 | D.表示特定称谓 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/5/8/3233266313977856/3267581518331904/STEM/822c33454bba43a2a1c87d2855a1d2ac.png?resizew=72)
窗 峰 当 峦
鹅的步态,更是傲慢了。这在大体上也与鸭相
相
2.结合语境解释“局促”的意思。
局促:
3.方框内可填上的标点是:
4.请写出“鹅的步调从容,大模大样的,( pō )像京剧里的净角出场。”本句采用的修辞手法及本、喻体间的相似点。
修辞手法:
相似点:
①蝉是非常喜欢唱歌的。它翼后的空腔里带有一种像
②蝉与我pí邻相守已有十五年了,每个夏天它们总不离我的视线,而歌声也不离我的耳pàn。我通常都看见它们在梧桐树的柔枝上排成一列,歌唱者和它的伴
(1)给加点字注音或根据拼音写汉字。
①
②pí邻
③耳pàn
④伴
(2)语段中“比肩而坐”属于
(3)把语段中画波浪线的句子改为反问句:
(4)以上文段选自法国生物学家
招牌是展现独特品牌魅力的视觉符号。中国招牌文化自周秦汉唐yán绵不息从精妙典雅、 ① 的“幌子”,到与古典名家书画完美融合、富含历史厚重感的牌匾,再到充满现代都市气息的数码媒体,娓娓诉说着店家掌门商海沉浮的人文故事,栩栩书写着城市品格时代变迁的历史文脉,更是浩
在拥有百年历史文化的中央大街里,有一家 ② 的老字号——秋林格瓦斯。这家老铺传承超过百余年,至今仍充满活力。
①yán
2.为加点的汉字写出相应的拼音。
①浩
3.请根据语境,将正确成语的选项填写在横线上。
A.耐人寻味 B.气冲斗牛 C.锋芒毕露 D.家喻户晓
①
4.下列选项正确的一项是( )
A.“在拥有百年历史文化的中央大街里”中的“在”是副词。 |
B.文段中的“视觉符号”“招牌文化”“精妙典雅”都是偏正短语。 |
C.文段中画波浪线的句子运用了比喻的修辞手法。 |
D.文段中画横线的句子成分残缺,缺少宾语。 |
杨绛先生曾说:“你的问题主要在于,想得太多而读书太少。”
书籍是人类思想的精髓。每本书都是由作者的心血凝聚而成,包含了作者丰富的阅历以及对世界的独解,蕴含丰富的哲理。好书能洗净铅华雕饰,使心灵愈加 (chéng)净。阅读的旅途中可以经历春雨的洗涤,夏日的煎熬,秋风的吹袭与冬雪的孤冷 A 也能够饱尝朝露的滋润与晚霞的温馨。答案见公众号:绿爱生活书香清雅,
(2)为横线A处选择一个合适的标点符号( )
A.、 | B., | C.; | D.。 |
(3)在横线B处补写一个句子,使之与前后文语意连贯。
(4)下列说法正确的一项是( )
A.“蓦然回首”“空洞无物”“碌碌无为”这几个词语的感情色彩相同。 |
B.“面目宜人”“丰富的哲思”“洗净铅华”“书香清雅”这几个短语结构类型都不相同。 |
C.语段中划波浪线的句子语言流畅,逻辑正确,没有语病。 |
D.杨绛先生是著名的作家、翻译家。代表作有散文《干校六记》。她的《老王》给我们展现了一名知识分子的可贵自省。 |
( )是历史文物还是经典文本,最珍贵的莫过于其历史与文化价值,倘若不能被更多人传承、研究、欣赏,也就很难实现“价值外溢”,( )谈不上价值增值。近年来,在文物传播领域,3D数字动画技术,VR、AR等技术的运用,激活沉睡文化,让中华优秀传统文化得以更广泛、更多样、更迅捷地传播开来。_______________________;为非物质文化遗产插上互联网的“翅膀”,人们有一种与时间对话、与历史握手的感受。在网络“展示”,在云端“漫游”,与文化长谈,我们涵养出真正的文化自信。
历史文化的滋养,既在思接千载、视通万里的历史回眸之中,也在可感、可知、可参与的日常生活之中。非遗在保持技艺传承的前提下,改进产品设计,既有传统根基,也有当代面貌,让“旧艺”穿上了“新衣”。千年敦煌壁画化为足尖芭蕾,广东非遗“醒狮”打造热门动漫IP……( )的文化之河,因为不断汇入新元素,所以才能奔流向海、前程远大。把传统与现代( ),给了文化生命力,也更加坚定了我们的文化自信。
(摘自李群《融通古今,点亮中华文化自信之灯》,有删改)
1.下列依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是( )A.无论 却 源源不断 结合 |
B.无论 更 源远流长 结合 |
C.尽管 却 源远流长 融合 |
D.尽管 更 源源不断 融合 |
A.用高科技手段,传统文化融入现代生活 | B.用高科技手段,现代生活融入传统文化 |
C.传统文化融入现代生活,用高科技手段 | D.现代生活融入传统文化,用高科技手段 |
A.为非物质文化遗产插上互联网的“翅膀”。 | B.也决没有一个会想出“犯上”这两个字来。 |
C.枣园的灯光照人心,延河滚滚喊“前进”。 | D.他用奇怪的“鱼眼”为我拍了一张反转片。 |
行走,是一种jī jí的人生姿态。在自然中流连,听燕语呢喃 A 观星辰大海;在岁月中穿行,见证社会变迁,lǐng lüè时代风采;在经典中徜徉,感受文学魅力,纵观世间万象;在生活中追寻,感悟人生真谛,谱写生命华章……路在脚下,行者无疆。行走,让心灵伴随脚步,让生命遇见 B (不期而至/不约而同)的美好,走向梦的远方!
1.根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/12/bc76e107-94a4-4f0b-a821-2083fde5c6a5.png?resizew=99)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/9/12/caf292fc-3b1d-4ca8-8314-162bd1d6fc10.png?resizew=99)
2.请在A处填上恰当的标点符号。
A处的标点符号是
3.从括号内选择恰当的词语填在B处。
B处的词语是
邀请函
亲爱的同学们:为了丰富同学们的语文生活,我校拟于12月15日下午14:00在文化活动室开展“我的语文生活”综合性学习活动, ③ chéng zhì邀请你参加。
实验××中学
2023年12月13日
(1)根据拼音,依次给加点字注音或写出相应的词语(正楷字或行楷字)。①
(2)依次填入文中甲、乙、丙处的词语,全都
A.感悟 品味 传承 | B.感悟 传承 品味 |
C.品味 感悟 传承 | D.传承 品味 感悟 |