课外古诗阅读
2．“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感
春山夜月 于良史
春山多胜事，赏玩夜忘归。
掬水月在手，弄花香满衣。
兴来无远近，欲去惜芳菲。
南望呜钟处，楼台深翠微。
1．诗中起提纲挈领、统率全篇作用的句子是2．“欲去惜芳菲”中的“惜”字表达了诗人怎样的情感
更新时间：2016-09-05 17:19:31
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【知识点】 诗
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适中
(0.65)
【推荐1】阅读诗歌，完成下列小题________ 的手法，从花草树木的角度描写晚春的繁丽景色。
2．全诗表达了诗人怎样的思想感情？
晚春
韩愈
草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
1．这首诗在整体上以2．全诗表达了诗人怎样的思想感情？
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诗歌鉴赏
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适中
(0.65)
【推荐2】阅读下面一首诗，完成后面小题。
(1)诗的颔联借用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，分别表达了诗人怎样的思想感情？
(2)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。成为千古流传的佳话，你认为理由是什么？
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(1)诗的颔联借用“闻笛赋”和“烂柯人”两个典故，分别表达了诗人怎样的思想感情？
(2)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。成为千古流传的佳话，你认为理由是什么？
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