【推荐1】阅读下面的文字，完成小题。
     马文升，字负图，貌瑰奇多力。登景泰二年进士，授御史。历按山西、湖广，风裁甚著。成化初，召为南京大理卿。满四之乱，录功进左副都御史，振巩昌、临洮饥民，抚安流移。绩甚著。是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒石纪之而还。进右都御史，总督漕运。淮、徐、和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位，召拜左都御史。
     弘治元年上言十五事，悉议行。帝耕藉田，教坊以杂戏进。文升正色曰：“新天子当使知稼穑艰难，此何为者？”即斥去。明年，为兵部尚书，督团营如故。承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。奸人大怨，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。尝以太子年及四龄，当早谕教。请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。
       山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢，倪岳代滽，岳卒，以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经筵，绝游宴，停不急务，止额外织造，振饥民，捕盗贼。已，又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不答。
     五年卒，年八十五。文升有文武才，长于应变，朝端大议往往待之决。功在边镇，外国皆闻其名。尤重气节，厉廉隅，直道而行。卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，舍之去。

（节选自《明史·马文升传》）

注解：耆硕：年高德劭
1．解释下列加点的词语。
（1）勒石纪之而还。
（2）弘治元年上言十五事，悉议行。
（3）数条上便宜
（4）外国皆闻其名。
2．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）尝以太子年及四龄，当早谕教。
（2）在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。
（3）家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不答。
3．结合文章内容分析马文升具有哪些品质？

【推荐2】文言文阅读。

乳母诗序（节选）

【清】郑燮

乳母费氏，先祖母蔡太孺人^①之伺婢也。燮四岁失母，育于费氏。时值岁饥,费自食于外，服劳于内。每晨起，负燮入市中，以一钱市一饼置燮手，然后治他事。间有鱼飧^②瓜果，必先食（sì）燮，然后夫妻子母可得食也。

数年，费益不支，其夫谋去。乳母不敢言，然常带泪痕。日取太孺人旧衣溅洗补缀，汲水盈缸满瓮，又买薪数十束积烛下，不数日竟去矣。燮晨入其室空空然见破床败几纵横；视其灶犹温，有饭一盏、莱一盂藏釜内，即常所饲燮者也。燮痛哭，竟亦不能食矣。

【注：】①孺人:古代贵族、官吏之母或妻的封号。②鱼飧:有鱼的饭食。

1．用“/”符号给下面句子断句。（限断两处）
燮晨入其室空空然见破床败几纵横
2．解释下列加点的词。
（1）育于费氏(       )
（2）间有鱼飧瓜果(       )
（3）其夫谋去(       )
（4）竟亦不能食矣(       )
3．用现代汉语写出下面句子的意思。
每晨起，负燮入市中，以一钱市一饼置燮手，然后治他事。
4．“我”痛哭的原因是什么?请简要概括。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下面小题。

(一)陆游书巢

吾室之内，或栖于椟^①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾无非书者。吾饮食起居,疾痛呻吟,悲忧愤叹,未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌^②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起，而乱书围之，如积槁枝③，或至不得行，则辄自笑曰：“此非吾所谓巢者A（ ）!”

（选自《渭南文集》）

【注释】：①椟：木柜、木匣，这里指书橱。②觌：（dí），相见。③槁枝：枯树枝。

（二）八大山人

清·陈鼎

八大山人^①，号人屋。“人屋”者，“广厦万间”之意也。性孤介^②，颖异绝伦。八岁即能诗，善书法，工篆刻，尤精绘事。尝写菡萏一枝，半开池中，横斜水面，生意勃然；张堂中如清风徐来香气常满室。又画龙，丈幅间蜿蜒升降，欲飞欲动；若使叶公见之，亦必大叫惊走B（ ）。善诙谐，喜议论，娓娓不倦，常倾倒四座。

山人既嗜酒，无他好。人爱其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升、纸若干幅于座右。醉后见C（ ），则欣然泼墨广幅间。或洒以敝帚，涂以败冠，盈纸肮脏，不可以目。然后捉笔渲染，或成山林，或成丘壑，花鸟竹石，无不入妙。如爱书则攘臂搦管狂叫大呼洋洋洒洒，数十幅立就。醒时，欲求其片纸只字不可得。虽陈黄金百镒^③于前，勿顾也。其颠如此。

       （节选《八大山人传》有删改）

【注释】①八大山人：即朱耷，江西南昌人，明末清初画家、书法家。②介：耿直。③镒：二十两。
1．解释文中加下划线字的含义。
俯仰四顾          未尝不与书俱
或成山林            数十幅立就
2．用四个“/”给下面句子断句。
如 爱 书 则 攘 臂 搦 管 狂 叫 大 呼 洋 洋 洒 洒 数 十 幅 立 就。
3．文中最能体现“书巢”二字特点的语句是“_______________________”。（填原文语句，限8字）
4．请将“也”、“之”、“邪”三个词还原到文章恰当的位置
也        之       邪

【推荐1】【云南省腾冲市第八中学2017-2018学年七年级上学期期末】阅读下面的文言文，完成下列小题。

狼

蒲松龄

①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

1．解释下列句子中加点的词语。
（1）顾野有麦场             顾：_______________
（2）一狼洞其中             洞：_______________
2．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）一狼径去，其一犬坐于前。
（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
3．下列对课文内容的理解，正确的一项是（     ）

A．文章主要告诉我们，对待像狼一样的恶势力，我们要先妥协退让，如果其得寸进尺，贪得无厌，才应该勇敢地进行斗争。

B．文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。

C．“投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望的心理。

D．“狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。

4．从这则寓言中，你得到了什么启示？

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

与朱元思书

风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

1．解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）自富阳至桐庐一百许里(      )
（2）泉水激石，泠泠作响(      )
（3）经纶世务者，窥谷忘反(      )
2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）急湍甚箭，猛浪若奔。
（2）鸢飞戾天者，望峰息心。
3．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（       ）

A．作者用“游鱼细石，直视无碍”描述水中鱼儿的欢快和石子的细小，用“急湍甚箭，猛浪若奔”描述江水的凶猛，表现出富春江水的“奇异”，生动形象。

B．作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，化静为动，能更生动形象地描绘出山势的雄奇与壮美，给人以身临其境之感。

C．作者用“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”描述观山的感受，既表现自己淡泊名利的节操，又含蓄规劝友人归隐避世。

D．作者以“奇山异水，天下独绝”总领全文，然后分别描述“异水”和“奇山”及观山感受，形成总分结构，严谨自然。

【推荐3】阅读下面的文言文，完成下列小题。

[甲]

宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同；若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（节选自诸葛亮《出师表》）

[乙]

诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨^①，约^②官职，从权制^③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情^④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物^⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，咸畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹^⑥矣。

（节选自《三国志·卷三十六·蜀书六·诸葛亮》）

[注释]①仪轨：礼仪制度。②约：省减，简约。③权制：合乎适宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。

1．下列句中加点字的意思相同的一项是（       ）

A．宫中府中，俱为一体                 诸葛亮之为相国

B．未尝不叹息痛恨于桓、灵也       终于邦域之内

C．以昭陛下平明之理                    以其用心平而劝戒明也

D．若有作奸犯科及为忠善者          尽忠益时者虽仇必赏

2．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
（2）善无微而不赏，恶无纤而不贬。
3．下列对甲乙两文的理解有误的一项是（       ）

A．甲文是诸葛亮北伐魏国前，上呈给后主刘禅的奏章。乙文是陈寿为诸葛亮写的传记。

B．甲文以恳切委婉的言辞劝勉后主要严明赏罚、亲贤远佞，希望有朝一日能兴复汉室。乙文写诸葛亮担任相国官职期间，安抚百姓，严明制度，赏罚分明。

C．“服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮”一句说明诸葛亮凭主观好恶办事，有时对犯法之人格外开恩，有时又严厉处死。

D．从甲乙两文都可以看出诸葛亮行政干净利落，有条不紊。尤其值得称道的是他开诚布公、赏罚分明，体现出一个政治家所特有的风范。

4．[乙]文中称赞诸葛亮是“识治之良才”，那么[甲]文中哪些做法可以体现这一点呢？这些做法有什么现实意义？

【推荐1】阅读下列文言文，完成下列小题。

上^①谓侍臣曰：“吾闻西域贾胡^②得美珠，剖身以藏之，有诸？”侍臣曰：“有之。”上曰：“人皆知彼之爱珠而不爱其身也；吏受赇^③抵^④法，与帝王徇^⑤奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪！”魏征曰：“昔鲁哀公谓孔子曰：‘人有好忘者，徙宅而忘其妻。’孔子曰：‘又有甚者，桀、纣乃忘其身。’亦犹是也。”上曰：“然。朕与公辈宜戮力相辅，庶^⑥免为人所笑也！”

(节选自《资治通鉴》)

【注释】①上：指唐太宗。②贾(gǔ)胡：胡商。③赇(qiú)：贿赂。④抵：触犯。⑤徇：顺从。⑥庶:希望。
1．解释下列句中加点字的意思。
①上谓侍臣曰            (        )               ②人皆知彼之爱珠 (        )
③昔鲁哀公谓孔子曰 (        )               ④亦犹是也            (        )
2．下列各句中与例句中“之”用法相同的一项是 (     )
例句：剖身以藏之

A．有良田美池桑竹之属	B．鸣之而不能通其意
C．心乐之	D．安知我不知鱼之乐

3．用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。
吾 闻 西 域 贾 胡 得 美 珠
4．将下列句子翻译成现代汉语。
(1)人皆知彼之爱珠而不爱其身也。
(2)其人视端容寂，若听茶声然。
5．在君臣的对话中，唐太宗提出的警示有哪些？用自己的话简述。

【推荐2】阅读下面的文言文，完成下列小题。

赵高欲专秦权，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世^①曰：“马。”二世笑曰：“丞相误邪？谓鹿为马？”问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高，或言鹿者。高因阴中诸言鹿者以法。后群臣皆畏高，莫敢言其过。高前数言“关东盗无能为也”，及项羽虏王离等，而章邯等军数败^②，上书请益助。自函谷关以东，大抵尽畔^③秦吏，应诸侯；诸侯咸率其众西乡^④。高恐二世怒，诛及其身，乃谢病，不朝见。

（节选自《资治通鉴》）

【注】①二世：秦二世胡亥。②项羽、王离、章邯，人名。③畔：同“叛”，背叛。④乡：同“向”，先前。

1．解释下列句中加点的字。
（1）赵高欲专秦权____
（2）左右或默____
（3）因阴中诸言鹿者____
（4）诸侯咸率其众西乡____
2．翻译句子。
（1）后群臣皆畏高，莫敢言其过。
（2）乃谢病，不朝见。
3．由选文来看，赵高是一个怎样的人？

【推荐3】【甲】秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

【乙】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。

1．下列句子中画线词的意义和作用相同的一组是（     ）

A．肉食者谋之，又何间焉               数月之后，时时而间进

B．以君为长者，故不错意也            肉食者鄙，未能远谋

C．衣食所安，弗敢专也                      安能辨我是雄雌

D．安陵君受地于先王而守之            怀民亦未寝，相与步于庭中

2．下列语句朗读停顿正确的一项是（     ）

A．此庸夫/之怒也	B．衣食所安，弗敢/专也
C．臣未/尝闻也	D．下视其/辙

3．下列加点字解释有误的一项是（     ）

A．齐人三鼓（鼓：击鼓）	B．公将驰之（驰：奔跑）
C．请广于君（广：扩充）	D．天下缟素（缟：白色的绢）

4．下列说法不正确的一项是（     ）

A．乙文“公将鼓之公将驰之”，说明了鲁庄公的急躁冒进；两个“未可”、两个“可矣”，则表现了曹刿的深谋远虑，胸有成竹。

B．选文第一自然段写唐雎坚决抵制秦王的骗局，断然拒绝“易地”，这是双方斗争的最高潮部分。

C．乙文主人公善于把握战机，从而一举取得胜利。

D．甲、乙两文都运用了侧面描写来表现主人公机智的性格特点。

5．翻译下列句子。
（1）若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。
（2）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
（3）肉食者谋之，又何间焉？
6．《唐雎不辱使命》塑造了怎样一个“士”的形象？