下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．万里赴戎机，关山度若飞。 （《木兰诗》） 这两句夸张地描写了木兰身跨战马，万里迢迢，奔赴战场，飞越关口高山。 |
| B．造化钟神秀，阴阳割昏晓。 （杜甫《望岳》） 这两句先用实笔后用虚笔，写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 |
| C．不应有恨，何事长向别时圆？ （苏轼《水调歌头·明月几时有》） 这两句好像是诗人对月有怨怼之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。 |
| D．而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头/大陆在那头 （余光中《乡愁》） 这几句体现了诗人个人的悲欢与祖国之爱、民族之恋交融在一起。 |
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更新时间：2018-04-24 12:16:53
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适中
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【推荐1】对《春望》赏析有误的一项是（ ）
| A．首联写望中所见，描绘国破城荒的悲凉景象，睹物伤感，传达了诗人忧国伤时之痛。 |
| B．颔联借对花鸟的感受，将诗人抑制不住的感伤之情表达的淋漓尽致。 |
| C．颈联写因战乱，长安城大火持续了三个月，致使家信无法及时抵达，所以“家书抵万金”。 |
| D．尾联痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。 |
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适中
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【推荐2】阅读下面的古诗，完成小题。
下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）
春夜洛城闻笛
【唐】李白
谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（ ）
| A．第一句照应诗题，写诗人在夜晚听到了不知从何处传来的笛声。 |
| B．第二句写夜晚非常的寂静，笛声伴随着春风传遍了整个洛阳城。 |
| C．第三句写听到曲子的人都很伤感，纷纷去折取杨柳，表达忧思。 |
| D．这首诗借春夜闻笛的经历与感受，表达了作者对故乡的思念之情。 |
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【推荐3】阅读下面两首诗。
对两首诗理解和分析不恰当 的一项是（ ）
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
汉江①临泛
王维
楚塞②三湘接，荆门九派③通。
江流天地外，山色有无中。
郡邑浮前浦，波澜动远空。
襄阳好风日，留醉与山翁。
【注释】①汉江：即汉水。②楚塞：指古代楚国地界。③九派：长江干流及其支流的统称。
对两首诗理解和分析
| A．《使至塞上》首联写了诗人奉使出征，独当重任，到边疆察看，过居延属国的内容。 |
| B．《汉江临泛》尾联通过具体细腻的景物描写，表达了诗人对襄阳风物的热爱，也洋溢着积极乐观的情绪。 |
| C．《使至塞上》用一“直”一“圆”展现了边塞的壮阔；《汉江临泛》用一“浮”一“动”渲染了水势的磅礴。 |
| D．王维的诗以“诗中有画”著称，这两首诗在意境创造上也很好地体现了这一特点。 |
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适中
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【推荐1】阅读下面的诗词，选出赏析有误的一项（ ）
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
| A．首句“醉里挑灯看剑”，用三个连续、富有特征性动作，塑造了一个“醉”后仍不平静、“挑灯”“看剑”壮士形象，让读者从动作中体会到人物内心活动，想象到人物所处环境，意味无穷。 |
| B．“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。”写兵士们欢欣鼓舞、饱餐将军分给的烤牛肉、奏起振奋人心战斗乐曲，奔赴战场、奋勇杀敌的情境；“沙场秋点兵”，一个“秋”字，指出“点兵”正值“秋高马壮”时节，预示了出征战无不胜前景。 |
| C．“可怜白发生！”白发已生，收复失地理想却成为泡影。这处境，的确是“悲哀”的，然而没有谁“可怜”他。于是，他写了这首“壮词”，寄给处境同样“可怜”的陈同甫。 |
| D．全词在结构上打破陈规，前九句为一意，末一句另为一意，以末一句否定前九句，前九句写得酣恣淋漓，正为加重末一句的失望之情，这种艺术手法体现了辛词豪放风格和独创精神。 |
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【推荐2】下列关于《丑奴儿·书博山道中壁》的理解与分析，不正确的一项是
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道“天凉好个秋”！
| A．词的上片，作者着重回忆少年时代自己不知愁苦，所以喜欢登上高楼，凭栏远眺。 |
| B．“尽”字，是极有概括力的，包含着作者许多复杂的感受，完成了整篇词作在思想感情上的一大转折。 |
| C．“却道‘天凉好个秋’”写出作者怕直言朝廷苟安、自己报国无门之“愁”犯忌，只好道“天凉好个秋”，表现作者轻松洒脱，“愁”不往心里去。 |
| D．词的上片，连用两个“爱上层楼”，这一叠句的运用，避开了一般的泛泛描述，而有力地带起了下文；词的下片，又连用两句“欲说还休”，也采用叠句形式，在结构用法上与上片互为呼应。 |
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【推荐3】下列对《渔家傲》的理解和赏析有误的一项是（ ）
| A．从第三句中的“梦”字可以看出这首词描写梦境。开头两句描绘拂晓海上乘船的情景，海天相接的景象，给人船摇帆舞、星河欲转的感觉，气势磅礴豪迈。 |
| B．第三句至第七句写词人与天帝的问答，以此表现词人怀才不遇的感慨。 |
| C．最后三句回答天帝的问话“殷勤问我归何处”，交代海上仙山是自己的归宿，借此表现词人追求隐逸的思想。 |
| D．“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举”运用比喻（或用典），把自己比成大鹏，表示了词人有大鹏高飞之志，以及对现实的不满和对自由生活的向往。 |
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【推荐1】下列对课文内容的理解和分析不正确的一项是（ ）
| A．《月夜》全诗只有四行，却清晰地勾勒了一幅“月夜”的场景：霜风、月光、高树、“我”，共同构筑了“月夜”的存在。这种看似简单的物象组合，所透露的诗意信息的确是“可以意会而不可以言传”的，意境的朦胧感增加了这首诗的整体韵味。 |
| B．《萧红墓畔口占》是一首悼亡之作，情感表现沉静、克制而又深挚，平淡中见深厚，委婉中渗透着激情。在对比中展开思想，结构平衡而协调(长与短、轻与重、动与静、焦灼与安逸、生与死)。 |
| C．《风雨吟》这首诗虽短，但诗意深邃，“风雨”这个意象具有丰富的象征意义，由“自然界”到“人生”，再到“社会”“民族”，由虚而实，给读者留下了基于自身阅历可以解读、想象的空间。 |
| D．《统一》这首诗阐释了“对立之中存在统一，透过繁多的现象窥见单一的本质”的哲理。 |
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【推荐2】同学们准备在活动中演唱歌曲《我和我的祖国》，下列对这首歌歌词品析有误的一项是（ ）
我和我的祖国
一刻也不能分割
无论我走到哪里
都流出一首赞歌
我歌唱每一座高山
我歌唱每一条河
袅袅炊烟 小小村落
路上一道辙
我最亲爱的祖国
我永远紧依着你的心窝
你用你那母亲的脉搏
和我诉说
我的祖国和我
像海和浪花一朵
浪是那海的赤子
海是那浪的依托
每当大海在微笑
我就是笑的旋涡
我分担着海的忧愁
分享海的欢乐
我最亲爱的祖国
你是大海永不干涸
永远给我碧浪清波
心中的歌
| A．歌词中运用反复的手法，将“我最亲爱的祖国”反复咏唱，表达了对祖国的深情赞美和依恋之情。 |
| B．“我歌唱每一座高山 我歌唱每一条河”运用夸张的手法突出了祖国山川河流之多，令人目不暇接。 |
| C．“你用你那母亲的脉搏 和我诉说”将祖国人格化表达祖国对“我”的爱护和祖国与“我”的血肉关系。 |
| D．歌词中运用了比喻的手法，把“我的祖国”和“我”分别比喻成了大海和浪花，表现了“我”对祖国紧密依存、衷心依恋的情感。 |
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