【推荐1】阅读下面两个文段，完成问题。

【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

（节选自宋濂《送东阳马生序》）

【乙】（郑玄）以山东无足问者，乃西入关，因涿郡^①卢植，事扶风^②马融。融门徒四百余人，升堂进者五十余生。融素骄贵，玄在门下，三年不得见，乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵，未尝怠倦。会融集诸生考论图纬^③，闻玄善算，乃召见于楼上。玄因从质诸疑义，问毕辞归。融喟然谓门人曰：“郑生今去，吾道东矣！”玄自游学，十余年乃归乡里。

（节选自范晔《后汉书》）

【注释】①涿郡：郡名。②扶风：郡名。③图纬：专论占验术数的书。
(1)下列对两个文段中加点词语的理解和分析，不正确的一项是（     ）

A．“走送之”中的“走”是跑的意思，表明作者急于还书，担心超过时间而失信于人。

B．“俯身倾耳以请”中的“俯身”指弯下身子，表明作者对待老师的恭敬与求知的虔诚。

C．“玄因从质诸疑义”中的“质”是质疑之意，表现郑玄有主见，敢于质疑马融的学识。

D．“十余年乃归乡里”中的“乃”是才之意，表明郑玄外出游学时间之长，学习有恒心。

(2)把甲文段中画横线的句子翻译成现代汉语。
或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。
(3)甲选段写到了作者求学中遇到的哪些困难？作者是如何克服这些困难的？请简要概括。
(4)阅读甲乙两文，按照提示完成下列填空题。

甲乙两文均写到求学的故事，甲文中的“①_____”表现宋濂的学识有所长进，语气委婉，有利于表现宋濂②_____的品质；而乙文中的“③_____”表明郑玄的学识猛增，这是④_____描写，从而表现郑玄的好学与聪颖。（第①与第③空用原文句子填写）

【推荐2】阅读下面文言文，完成下面小题。

送东阳马生序（节选）

宋濂

余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊。门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右。援疑质理。俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

当余之从师也，负箧曳展行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭。烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

1．下列朗读节奏划分（只划一处）不正确的一项是（     ）

A．每假借\于藏书之家	B．余\立侍左右
C．腰\白玉之环	D．媵人\持汤沃灌

2．下列加点字解释错误的一项是（     ）

A．色愈恭，礼愈至       送达	B．余立侍左右，援疑质理       询问
C．左佩刀，右备容臭       香气	D．余则缊袍敝衣处其间             破

3．下列加点词用法和意义相同的一项是（     ）

A．门人弟子填其室/俟其欣悦	B．当余之从师也/弗之怠
C．以衾拥覆/以是人多以书假余	D．足肤皲裂而不知/久而乃和

4．下列说法不正确的一项是（     ）

A．本文作者的写作目的在于向马生诉说自己成长之路的曲折与艰辛。

B．文章一开始就揭示了作者少年时“嗜学”与“家贫”的尖锐矛盾。

C．“尝趋百里外，从乡之先达执经叩问”，写出了作者成年后求师问道的艰难。

D．文章善用对比手法，如“同舍生皆被绮绣”与“余则缊袍敝衣”的对比，突出了作者的好学与坚毅。

5．请用现代汉语说出下面句子的意思。
以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。

【推荐3】【甲】

当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备顾问，四海亦谬称其氏名，况才之过于余者乎？

(节选自宋濂《送东阳马生序》)

1．解释下面加点的词。
（1）持汤沃灌       汤：_______       （2）同舍生皆被绮绣       被：_________
2．选项中加点词不全是词类活用的一项是（       ）

A．天下缟素            介胄之士	B．腰白玉之环               余则缊袍敝衣处其间
C．汝之不惠          所识穷乏者得我与	D．将军白发征夫泪          手自笔录

3．文中多处运用了对比手法，请找出两处并分析这样写的好处。

【推荐1】阅读下面文言文，完成下面小题。

百丈山记

朱熹

出山门^①而东十许步，得石台。下临峭岸，深昧^②险绝。于林薄^③间东南望，见瀑布自前岩穴瀵涌^④而出，投空下数十尺。其沫乃如散珠喷雾，日光烛之，璀璨夺目，不可正视。台当山西南缺，前揖芦山，一峰独秀出，而数百里间，峰峦高下，亦皆历历在眼。日薄西山，余光横照、紫翠重迭，不可殚数。旦起下视，白云满川，如海波起伏。而远近诸山出其中者，皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变。台东径断，乡人凿石容磴以度，而作神祠于其东，水旱祷焉。畏险者或不敢度。然山之可观者，至是则亦穷矣。

【注释】①山门：寺院的大门。②深昧：幽深昏暗。③林薄：交错丛生的草木。④瀵（fèn）涌：喷涌。
1．解释文中加点的词。
（1）日薄西山(       )
（2）旦起下视(       )
（3）然山之可观者(       )
2．翻译文中画线语句。
（1）一峰独秀出，而数百里间，峰峦高下，亦皆历历在眼。
（2）皆若飞浮来往，或涌或没，顷刻万变。
3．选段主要描写了瀑布、山峰、夕照、云海和神祠等景致，作者主要用了什么写景手法？从中表现了作者怎样的情感？

【推荐2】阅读下面文言文，完成各题。

醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。【甲】山水之乐，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。【乙】宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。【丙】树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。

1．下列选项中加点字的意思都相同的一项是

A．临于泉上者          临渊羡鱼       临阵脱逃       身临其境

B．负者歌于途          不负众望       负荆请罪       如释重负

C．往来而不绝者       连绵不绝       弹尽粮绝       空前绝后

D．杂然而前陈者       推陈出新       慷慨陈词       新陈代谢

2．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是

A．山水之乐，得之心而寓之酒也。 翻译：欣赏山水的乐趣，领会于心间，寄托在酒上。 理解：欧阳修因为山水而陶醉，所以更想饮酒，因为“酒”在他心中是最美的象征。

B．宴酣之乐，非丝非竹。 翻译：宴中欢饮的乐趣，不在于音乐。 理解：作者认为举行宴会，畅快喝酒最能表达心情，所以应该远离过于嘈杂的丝竹声。

C．树林阴翳，鸣声上下。 翻译：树林里的枝叶茂密成阴，禽鸟在高处低处鸣叫。 理解：欧阳修以树林之静对比鸟儿之动。游人走后，鸟儿在林间鸣叫，体现出大自然是禽鸟乐园的特点。

3．欧阳修和苏轼虽遭贬谪，却能安然自适，寄情山水。结合上文和【链接材料】，完成下列题目。
（1）子瞻感到快乐的原因是什么？（用原文语句回答）
（2）简要概括“太守之乐”和“子瞻之乐”的不同。

【链接材料】

子瞻^①迁^于齐安，庐于江上……

昔余少年，从子瞻游。有山可登，有水可浮，子瞻未始不褰裳^③先之。有不得至，为之怅然移日。至其翩然独往，逍遥泉石之上，撷^④林卉，拾涧实，酌水而饮之，见者以为仙也。盖天下之乐无穷，而以适意^⑤为悦。方其得意，万物无以易之。及其既厌，未有不洒然自笑者也。譬之饮食，杂陈于前，要之一饱，而同委于臭腐。夫孰知得失之所在？惟其无愧于中^⑥，无责于外，而姑寓焉。此子瞻之所以有乐于是也。

——（选自苏辙《武昌九曲亭记》）

注：①子瞻：苏轼的字。苏辙是其弟。齐安，即黄州（今湖北黄冈）。当时苏轼贬谪黄州，苏辙贬谪筠州。迁：贬谪。③褰（qiān）裳：提起衣服。④撷（xié）：摘取。⑤适意：合乎自己的心意。⑥中：内心。

【推荐3】阅读下面的文言文，回答问题。

晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

1．解释下列句中加点词。
（1）芳草鲜美____
（2）便要还家____
（3）欲穷其林____
（4）无论魏晋____
（5）屋舍俨然____
（6）阡陌交通____
（7）不足为外人道也____
（8）复延至其家____
2．将下列句子翻译成现代汉语。
（1）有良田、美池、桑竹之属。
（2）自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。
3．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是（   ）

A．出：不复出焉/出则无敌国外患者	B．舍：便舍船/屋舍俨然
C．去：停数日，辞去/乃记之而去	D．寻：寻向所志/寻病终