部编版语文六年级上册第四单元 语文园地练习卷3
全国
六年级
课后作业
2021-11-25
387次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识、积累运用、阅读鉴赏、句法实践
部编版语文六年级上册第四单元 语文园地练习卷3
全国
六年级
课后作业
2021-11-25
387次
整体难度：
适中
考查范围：
基础知识、积累运用、阅读鉴赏、句法实践
一、选择题 添加题型下试题
选择题
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容易(0.94)
1. 下列字形和加点字的读音完全正确 的一组是（ ）
| A．咆哮 澎湃 |
| B．沙哑 糟糕 |
| C．呻吟 拥待 |
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二、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
2. 背诵古诗并填空。
唐代诗人( ) 的《回乡偶书》首句“______ ”凝练地叙述了诗人离家之久；第二句“_____ ”表达了诗人无论漂泊在外多久，都难忘故乡情，“鬓毛衰”表达了诗人离乡多年物是人非地淡淡惆怅。第三、四句“__________ ，______ ”以儿童天真的询问，写出了诗人无限的沧桑感慨，言有尽而意无穷。
唐代诗人
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2021-11-21更新
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243次组卷
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4卷引用：部编版语文六年级上册第四单元 语文园地练习卷3
三、信息匹配 添加题型下试题
信息匹配
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适中(0.65)
3. 根据本单元课文内容完成练习，填序号。
《桥》《穷人》《金色的鱼钩》这三篇课文存在的共同点有：_________ ，不同的是，第一篇是_______ ，第二篇是俄国作家列夫·托尔斯泰德写的一篇短篇小说。
①以现实生活为题材 ②微型小说 ③小说体裁 ④都有鲜明的人物形象 ⑤刻画普通人在困境时闪现的人性光辉
《桥》《穷人》《金色的鱼钩》这三篇课文存在的共同点有：
①以现实生活为题材 ②微型小说 ③小说体裁 ④都有鲜明的人物形象 ⑤刻画普通人在困境时闪现的人性光辉
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四、填空题 添加题型下试题
填空题
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适中(0.65)
4. 《穷人》对桑娜的心理描写非常突出，也十分动人，尤其是抱回孩子后的内心独白。读句子完成练习。
她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？ ……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”
（1）该处表现出桑娜当时的心理活动非常复杂，描写也很有层次，从______ 到______ 再到________ 。
A．担心 B．决断 C．自责 D．悲愤
（2）句中省略号的作用是( )
A．内容的省略 B．说话结巴，欲言又止 C．心理活动断断续续 D．语意的跳跃
（3）作者为什么要写桑娜责备自己不该抱回孩子的想法，这样不会有损桑娜的高尚形象吗？
____________________________
她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……
（1）该处表现出桑娜当时的心理活动非常复杂，描写也很有层次，从
A．担心 B．决断 C．自责 D．悲愤
（2）句中省略号的作用是
A．内容的省略 B．说话结巴，欲言又止 C．心理活动断断续续 D．语意的跳跃
（3）作者为什么要写桑娜责备自己不该抱回孩子的想法，这样不会有损桑娜的高尚形象吗？
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2021-11-21更新
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152次组卷
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4卷引用：部编版语文六年级上册第四单元 语文园地练习卷3
五、选择题 添加题型下试题
选择题
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适中(0.65)
5. 下列关于理解人物形象的基本方法的说法，正确的选项有（多选）（ ）
| A．可以紧扣人物的语言、动作、心理描写来感受人物形象 |
| B．可以通过小说生动的故事情节来感受人物形象 |
| C．可以通过留意典型的环境描写来感受人物形象 |
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2021-11-25更新
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206次组卷
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2卷引用：部编版语文六年级上册第四单元 语文园地练习卷3
六、现代文阅读 添加题型下试题
现代文阅读
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较难(0.4)
阅读文段，回答问题。
特别奇妙的想法( ) 逗人玩，与别人开玩笑( )
7．请按照文章的写作顺序，给下面的内容进行排序，把序号填在括号中。
①笑玫瑰 ②插玫瑰 ③摘玫瑰( )
8．我远远地站着，不敢往祖父那儿看，是因为（ ）
9．阅读短文，你看到了一个__________ 的我和一个___________ 的祖父。
呼兰河传（节选）
后园中有一棵玫瑰，一到五月就开花的。一直开到六月。
花朵和酱油碟那么大，开得很茂盛，满树都是，因为花香引来了很多的蜂子，嗡嗡地在玫瑰树那儿闹着。别的一切都玩厌了的时候，我就想起来去摘玫瑰花，摘了一大堆把草帽脱下来用帽兜子盛着。在摘那花的时候，有两种恐惧，一种是怕蜂子的钩刺人，另一种是怕玫瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆，摘完了可又不知道做什么了。忽然异想天开，这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上拔草，我就给他戴花，祖父只知道我是在捉弄他的帽子，而不知道我到底是在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花，红通通的二三十朵。我一边插着一边笑，当我听到祖父说：“今年春天雨水大，咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了，祖父还是安然的不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来，还没有等我回到园中，祖父也进屋来了。
那满头红通通的花朵，一进来祖母就看见了。她看见什么也没说，就大笑了起来。父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看，原来那玫瑰的香并不是因为今年春天雨水大的缘故，而是那花就顶在他的头上。
他把帽子放下，笑了十多分钟还停不住，过一会儿一想起来，又笑了。
祖父刚有点忘记了，我就在旁边提着说：“爷爷……今年春天雨水大呀……”
一提起，祖父的笑就来了。于是我也在炕上打起滚来。
就这样一天一天的，祖父，后园，我，这三样是一样也不可缺少的了。
6．根据下面的词义在文中找出相应的词语。特别奇妙的想法
7．请按照文章的写作顺序，给下面的内容进行排序，把序号填在括号中。
①笑玫瑰 ②插玫瑰 ③摘玫瑰
8．我远远地站着，不敢往祖父那儿看，是因为（ ）
| A．祖父不知道我把花插在他的帽子上，我一看就想笑 |
| B．我怕祖父发现会训斥我，所以不敢往他那儿看 |
| C．我和祖父玩捉迷藏，害怕被他发现，所以不敢看 |
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2021-11-25更新
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154次组卷
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4卷引用：部编版语文六年级上册第四单元 语文园地练习卷3
试卷分析
整体难度：适中
考查范围：基础知识、积累运用、阅读鉴赏、句法实践
试卷题型（共 6题）
题型
数量
选择题
2
填空题
2
信息匹配
1
现代文阅读
1
试卷难度
细目表分析 导出
| 题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
| 一、选择题 | |||
| 1 | 0.94 | 字形 字音 | |
| 5 | 0.65 | 阅读策略和方法 | |
| 二、填空题 | |||
| 2 | 0.65 | 名篇名句默写与理解 贺知章 | |
| 4 | 0.65 | 理解句子含义 | |
| 三、信息匹配 | |||
| 3 | 0.65 | 课内文章理解 其它文学常识 小说 列夫托尔斯泰 | |
| 四、现代文阅读 | |||
| 6-9 | 0.4 | 语段阅读 呼兰河传 | |
