浙江台州市三门县城关中学等三校联考2018-2019学年七年级上学期期中科学试题
浙江
七年级
期中
2020-02-07
399次
整体难度:
容易
考查范围:
科学探究所需要的基本技能、生命系统的构成层次、人类生存的地球、增进对科学探究的理解和提高探究的能力、物质的运动与相互作用
一、选择题 添加题型下试题
A.倾倒试剂 | B.滴加试剂 | C.液体加热 | D.量筒读数 |
【知识点】 常见实验操作 实验操作注意事项的探究
A.具有细胞结构 | B.能进行新陈代谢 |
C.能快速生长 | D.手感比较柔软 |
【知识点】 生物的基本特征
A.地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的球体 | B.地球由外向内可分为地壳,地幔和地核 |
C.岩石圈由地壳和地幔组成 | D.地球仪是表示地球和地球表面地理状况的模型 |
A.用常用的温度计测液体温度时,温度计的玻璃泡不要离开被测液体 |
B.用体温计测体温读数时,体温计的玻璃泡不要离开人体 |
C.如果没有酒精来给体温计消毒,也可以把体温计放在沸水中消毒 |
D.用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度 |
【知识点】 温度及温度的测量
A.发现并提出问题 | B.猜想假设 | C.制定计划 | D.交流与表达 |
【知识点】 提出猜想和假设
A.东半球、低纬度 |
B.东半球、中纬度 |
C.西半球、低纬度 |
D.西半球、高纬度 |
1 | 2 | 3 | 4 | |
A. | 纲 | 目 | 科 | 种 |
B. | 细胞 | 组织 | 器官 | 植物体 |
C. | 地球 | 地壳 | 地幔 | 地核 |
D. | 动物 | 脊椎动物 | 无脊椎动物 | 节肢动物 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.28摄氏度 | B.35摄氏度 | C.48摄氏度 | D.60摄氏度 |
【知识点】 温度及温度的测量
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 显微镜的使用
A.细胞分裂能力 | B.细胞分化能力 |
C.细胞生长能力 | D.细胞变形能力 |
【知识点】 细胞的分裂、生长与分化
A.从远处开来的船先见到桅杆,后见到船身 | B.太阳东升西落 |
C.人造卫星从太空中拍摄的地球照片 | D.月食时缺损部分边缘是圆弧形的 |
【知识点】 地球的形状的证据
A.12.45cm | B.12.34cm | C.12.35cm | D.12.36cm |
A.测量标枪的成绩用最小刻度是1毫米的刻度尺 |
B.测量室温选用测量范围是-30℃~50℃的温度计 |
C.测量玻璃窗的长度用学生铅笔袋中的塑料直尺 |
D.测量百米赛跑的时间选用普通手表 |
选项 | 错误操作 | 测量结果 |
A | 用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离 | 偏大 |
B | 在测量铜丝的直径时,如果把铜丝绕在铅笔上时没有排列紧密 | 偏大 |
C | 用温度计测沸水温度时,将温度计移出沸水读数 | 偏大 |
D | 用量筒测量液体体积时俯视读数 | 偏小 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.吸水纸的主要作用是吸除滴管滴加的多余液体,以免污染镜头 |
B.第一次观察时适当使用较小的光圈和平面镜,有利于观察细胞结构 |
C.第二次观察时可以看到细胞质中很清晰的红色大液泡 |
D.为了节约实验时间,安放临时装片后就使用较长的物镜观察 |
【知识点】 显微镜的使用
A.①② | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
【知识点】 经线与纬线
A.大于19mL | B.小于19mL | C.等于19mL | D.无法判断 |
①榨取的苹果汁和橘子汁的质量必须相等
②2只小烧杯中蓝色淀粉一碘溶液的质量必须相等
③2只胶头滴管滴出的每 1 滴果汁的体积必须相等
④小烧杯的大小必须相等
A.①② | B.②③④ | C.①②④ | D.②③ |
【知识点】 控制变量法
二、填空题 添加题型下试题
(1)一盒牛奶的体积为250
(2)小柯同学的身高是162
(3)一枚硬币厚度约2.1
(4)沸腾的水的温度是100
(1)图甲中,刻度尺的最小刻度值是
(2)图乙是常用的体温计,它是根据液体
【知识点】 长度的测量
(1)该图肯定不是植物细胞,判断依据是
(2)细胞中生命活动的场所是
(3)若该细胞是动物的血细胞,则由该细胞构成的组织是
【知识点】 细胞的结构
【知识点】 体积的测量
三、探究题 添加题型下试题
(1)请写出洋葱表皮细胞临时装片的制作步骤的正确顺序
A. D→B→C→A→E→G→F B. B→D→C→A→E→G→F
C. B→C→D→A→E→G→F D. B→D→C→A→G→E→F
(2)图 D滴的液体是
(3)结合下面图1~4回答问题,显微镜观察时,图1中,转动
【知识点】 观察细胞
四、填空题 添加题型下试题
(1)对于酒精灯的点燃和熄灭,正确的做法是
(2)甲同学取一根小木棒放在酒精灯的焰心部位,一定时间后观察现象,对于“一定时间”较合理的是
A. 10分钟 B. 3秒 C. 30秒 D. 5分钟
(3)该小组同学通过
(4)由实验现象可以得出结论:酒精灯
【知识点】 常用仪器的名称 实验操作注意事项的探究
五、探究题 添加题型下试题
(1)甲同学进行了如下实验:
①取生长正常、大小相同的大豆幼苗15株,测量高度后,置于按科学标准配制的培养液中,放在适宜的温度和光照等条件下培养。
②每天喷洒用清水配制的赤霉素溶液。
③20天后测量每株大豆的高度。发现平均高度增加了。
实验结论:赤霉素有促进大豆植株增高的作用。
(2)乙同学认为甲同学的实验结果可信度不高,因为甲没有
①取与甲同学所取相同的大豆幼苗15株,置于同样的培养液和适宜的温度和光照等条件下培养。
②
③20天后测量每株大豆的高度,计算平均高度。
如果20天后,出现
【知识点】 科学探究的基本环节
小柯找来三个容积不同的圆柱体塑料杯(220ml、300ml、350ml)、同规格小钢珠、大小相近的鹅卵石(比小钢珠大)、沙子、量筒(500ml)、烧杯、水槽等器材进行探究。
(1)小柯找来三个塑料杯,目的是研究乌鸦能否喝到水是否与容器
(2)小柯往一个空杯里加入一些水,再往里投钢珠,发现无论投入多少,水都不能满到杯口。是不是原先杯里的水太少?杯里至少要有多少水才行?请你设计方案,测出往该塑料杯里投钢珠使水满到杯口需要的最少水量:
(3)已知往300ml的杯子里投钢珠测出使水满到杯口需要的最少水量为145ml。现在往空杯里加145ml水后,投入鹅卵石。多次实验发现无论投入多少鹅卵石,杯内水位虽有差异,但都不能满到杯口,接着往其中投入沙子,水面上升并溢出杯口。说明乌鸦能否喝到水,还跟
【知识点】 收集、处理和发布信息的技能 实验方案设计与评价
六、填空题 添加题型下试题
植物检索表
1a有种子……2
1b无种子……3
2a种子有包被……被子植物
2b A …… B
3a有茎和叶…… C
3b无茎、叶分化……藻类
4a D ……蕨类
4bE …… F
则检索表中:A-F
【知识点】 利用检索表来辨认生物 植物的分类
(1)伞藻细胞与人体细胞相比,属于伞藻细胞特有的结构是
①细胞壁; ②细胞膜; ③细胞质; ④细胞核
(2)若连接成活,图中甲伞藻上长出的伞帽形状为
【知识点】 细胞的结构
(1)这个温度计是根据
(2)将此装置放在室内,当周围的温度降低时,液柱将向
(3)使用中发现玻璃管中液柱移动不明显,导致示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议
七、探究题 添加题型下试题
(1)小科同学想测一枚大头针的体积,具体如下:用烧杯将适量的水倒入如图的量筒内,读出水的体积 ,将一枚大头针轻轻地放入量筒内的水中,沉低后,读出此时水面所指示的体积,与的差值就是一枚大头针的体积。你认为她的这种操作可行吗?并说明理由。
(2)在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大,小科同学按上图所示方法进行测量,求矿石的体积为
(3)同学们对小科的测量结果提出了疑问,有的说测量结果偏大了,有的说测量结果偏小了。请谈谈你的意见,并说明理由。
试卷分析
导出试卷题型(共 35题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 常见实验操作 实验操作注意事项的探究 | |
2 | 0.65 | 生物的基本特征 | |
3 | 0.85 | 长度的测量 体积的测量 | |
4 | 0.85 | 地球的形状和大小 地球的模型-地球仪 地球内部的圈层结构 | |
5 | 0.65 | 单细胞生物与多细胞生物 | |
6 | 0.85 | 温度及温度的测量 | |
7 | 0.65 | 提出猜想和假设 | |
8 | 0.65 | 经度和纬度的判读(东、西经,南、北纬) 南北半球和东西半球的划分 | |
9 | 0.65 | 动物的分类 生物体的结构层次 | |
10 | 0.85 | 温度及温度的测量 | |
11 | 0.65 | 显微镜的使用 | |
12 | 0.94 | 细胞的分裂、生长与分化 | |
13 | 0.4 | 地球的形状的证据 | |
14 | 0.85 | 长度的测量 误差分析 | |
15 | 0.85 | 长度的测量 温度及温度的测量 | |
16 | 0.85 | 长度的测量 体积的测量 温度及温度的测量 | |
17 | 0.65 | 显微镜的使用 | |
18 | 0.94 | 经线与纬线 | |
19 | 0.85 | 体积的测量 误差分析 | |
20 | 0.65 | 控制变量法 | |
二、填空题 | |||
21 | 0.85 | 常见实验操作 常用仪器的名称 | |
22 | 0.85 | 估测 长度的测量 体积的测量 温度及温度的测量 | |
23 | 0.85 | 长度的测量 温度及温度的测量 | |
24 | 0.85 | 长度的测量 | |
25 | 0.65 | 细胞的结构 | |
26 | 0.65 | 组织 器官和系统 | |
27 | 0.85 | 体积的测量 | |
29 | 0.85 | 常用仪器的名称 实验操作注意事项的探究 | |
32 | 0.65 | 利用检索表来辨认生物 植物的分类 | |
33 | 0.65 | 细胞的结构 | |
34 | 0.85 | 大气压 大气压对天气的影响 | |
三、探究题 | |||
28 | 0.65 | 观察细胞 | |
30 | 0.65 | 科学探究的基本环节 | |
31 | 0.65 | 收集、处理和发布信息的技能 实验方案设计与评价 | |
35 | 0.65 | 体积的测量 误差分析 |