浙江省温州市龙湾区中通国际学校2020-2021学年七年级上学期第3次月考科学试题
浙江
七年级
阶段练习
2021-01-20
212次
整体难度:
容易
考查范围:
科学探究所需要的基本技能、生命的延续和进化、物质的运动与相互作用、生命系统的构成层次、人类生存的地球、常见的物质、物质的结构、增进对科学探究的理解和提高探究的能力
一、选择题 添加题型下试题
A. | B. |
C. | D. |
【知识点】 长度的测量
A.细胞壁 | B.细胞膜 |
C.细胞质 | D.成形的细胞核 |
【知识点】 细菌
A.测量工具的最小刻度值越小越好 |
B.体温计因其特殊的结构,可以离开人体读数 |
C.随着科技的进步,有可能完全消除测量误差 |
D.温度计的玻璃泡浸入被测液体中,应迅速读数 |
A.加热过程中,乙液体的温度升高的快 |
B.温度升高时,甲液体分子运动变快,乙液体分子运动变慢 |
C.升高相同的温度时,乙液体吸收的热量多 |
D.甲液体的比热容比乙的大 |
A.卵巢、输卵管、子宫 | B.输卵管、输卵管、子宫 |
C.输卵管、子宫、子宫 | D.阴道、输卵管、子宫 |
【知识点】 人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程
二、填空题 添加题型下试题
A.示数为35 | B.示数降到0以下 |
C.示数为37 | D.温度太低,体温计损坏 |
【知识点】 温度及温度的测量
三、选择题 添加题型下试题
A.小于6毫升 | B.大于6毫升 | C.等于6毫升 | D.无法确定范围 |
【知识点】 体积的测量
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
光照条件 | 用黑纸遮光 | 照橘红光 | 先照橘红光再照远光 | 先照橘红光,再照远红光最后再橘红光 |
数天后萌发的种子数(粒) | 20 | 99 | 40 | 98 |
A.只要有光照,莴苣种子就能发芽 | B.只用远红光照射,莴苣种子不能发芽 |
C.光是种子萌发的必需条件 | D.橘红光可促进莴苣种子发芽 |
【知识点】 种子的萌发
A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位 |
B.细胞核内贮存着生物全部的遗传物质 |
C.从构成生物体的结构层次上分析,肝属于系统 |
D.组织的形成是细胞分化的结果 |
【知识点】 细胞的分裂、生长与分化 器官和系统
A.①④⑥ | B.①③⑤ |
C.②④⑥ | D.②③⑤ |
【知识点】 显微镜的使用
A.地球是一个两极略鼓、赤道稍扁的球体 |
B.地球由内向外可分为地壳、地幔和地核三层 |
C.地壳和地幔的顶部共同组成岩石圈 |
D.地球的岩石圈好像由七大板块拼好的“七巧板” |
A.(1)(3) |
B.(2)(3) |
C.(1)(2) |
D.(2)(4) |
四、探究题 添加题型下试题
①在烧杯中装入适量盐水,测出它们的总质量 ②测出空烧杯的质量
③测出量筒中盐水的体积 ④测出烧杯和剩余盐水的质量
⑤将烧杯中一部分盐水倒入量筒中 ⑥根据实验数据计算盐水的密度
以上实验步骤安排最合理的是 ( )
A.①⑤③④⑥ | B.⑤①②③⑥ | C.①②④③⑤⑥ | D.⑤①②④③⑥ |
【知识点】 液体密度的测量
五、选择题 添加题型下试题
A.丙、丁是晶体,甲、乙是非晶体 | B.乙、丁是非晶体,甲、丙是晶体 |
C.乙、丁是非晶体,甲的熔点比丙高 | D.丁是凝固图像,甲的熔点比乙高 |
A.组成“纳米纸”的分子间没有空隙 | B.油与“纳米纸”分子间存在斥力和引力 |
C.“纳米纸”可阻止细菌分子做无规则运动 | D.油分子间斥力使纸面上的油汇集成小油珠 |
A.豆腐里的水遇冷先结冰,后又熔化成水形成的 |
B.豆腐里的水遇冷先结冰,后又升华成水蒸气形成的 |
C.豆腐里的水蒸气遇冷先凝华成霜,后又升华成水蒸气形成的 |
D.豆腐里的水蒸气遇冷先凝华成霜,后又熔化成水形成的 |
【知识点】 熔化和凝固的条件 汽化及汽化吸热的特点
A.1.0×103kg/m3 | B.1.16×103kg/m3 | C.1.75×103kg/m3 | D.1.2×103kg/m3 |
【知识点】 密度公式的应用
A.酒精和水都会蒸发 |
B.液体蒸发快慢与液体的种类有关 |
C.液体蒸发快慢与液体的表面积有关 |
D.以上结论都能得出 |
六、解答题 添加题型下试题
(1)图中①表示
(2)嫁接时应该注意使①与②的
(3)水蜜桃味甜,毛桃味酸。现将水蜜桃枝嫁接到毛桃上,枝上结出成熟的果实,其味道是
【知识点】 植物的无性生殖
(1)甲、乙两图中,可能是蜗牛细胞的是
(2)瓜果中有许多汁液,这些汁液是细胞的细胞液,它来自细胞结构中的
(3)甲乙两种细胞含有的相同结构是
【知识点】 细胞的结构
七、填空题 添加题型下试题
【知识点】 气体压强跟体积的关系
八、探究题 添加题型下试题
(1)请你指出小明调节天平横梁平衡的过程中遗漏的操作步骤:
(2)完成遗漏的操作步骤后,为了调节横梁平衡,他需向
(3)调节横梁平衡后,小明将小石块放在左盘,在右盘中加减砝码并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。这时右盘中的砝码情况和游码在标尺上的位置如图乙所示,则小石块的质量为
(1)图中A、B对照,目的是为了验证种子萌发需要
(2)几天后,A、C、E中的种子均未萌发,B中有1粒没萌发,D中有2粒没萌发。多数种子萌发的B、D组对照,可以得出的结论是:菜豆种子的萌发需要
(3)装置C中油膜的作用是什么。
(4)装置B、E能够作为一组对照实验用来验证种子萌发需要适宜的温度吗?请回答能或否并简述理由
实验一:按图甲和图乙的方法分别测量大米的质量和体积,由此计算出大米的密度。
(1)调节天平平衡,小星使用托盘天平称取5g大米。
(2)由于米粒间存在较大间隙,按图乙的方式用量筒直接测量大米体积,则会导致测得的大米密度值偏
于是进行了实验二:称取5g大米并装入注射器内(如图丙所示),从注射器的刻度上读出大米和空气的总体积,通过压强传感器测出此时注射器内空气压强为p;而后将注射器内的空气缓慢压缩,当空气压强增大为4p时,再读出此时的总体积(压缩过程中大米的体积、空气的温度均不变),整理相关数据记录如表:
注射器内空气压强 | 注射器内空气和大米的总体积 | 注射器内空气体积 | |
压缩前 | p | 23mL | V |
压缩后 | 4p | 8mL | ? |
(3)根据题意,写出压缩后注射器内空气体积为
【知识点】 固体密度的测量
为此,小红用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上,如图。实验时,他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如表:
时间/min | O | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 | 18 |
甲的示数/℃ | 70 | 60 | 53 | 47 | 42 | 39 | 37 | 35 | 34 | 33 |
乙的示数/℃ | 70 | 66 | 61 | 58 | 55 | 52 | 50 | 48 | 46 | 44 |
(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,小红要控制它们相同的量是
(2)小红通过实验,得到的正确结论是
(3)进一步分析表中甲的示数,小红又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越
(4)小红又仔细分析了冷却速度变小的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到
九、解答题 添加题型下试题
材料1:虫媒花开花,具有色艳、花香、蜜甜的特点;很多果实发育成熟后,果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软,并散发出香味,吸引鸟儿来取食。
材料2:连续阴南天气下,农田中蝴蝶、蜜蜂等昆虫数量显著下降。(1)如图甲所示为2018年12月至2019年2月某地主要天气情况图。农民发现该地的果实数量比同期的数量明显减少。请你解释果实的数量明显减少的原因
(2)果实成熟后果皮的颜色变得鲜艳、果肉变软,并散发出香味。科研人员对鸟类取食桑树果实、传播桑树种子的行为进行了观察,同时对不同情况下的桑树种子的萌发进行了研究,实验结果如图乙所示。请你分析鸟类的取食行为能提高种子萌发率的原因:
【知识点】 被子植物的有性生殖
物质 | 密度/(千克/米) | 比热/[(焦/(千克·℃) | 沸点/℃(1标准大气压) |
水 | 1.0×103 | 4.2×103 | 100 |
酒精 | 0.8×103 | 2.4×103 | 78 |
(1)在1标准大气压下,对汽化池加热应保持
(2)输汽管弯弯曲曲地经过冷凝池是因为
(3)在冷凝池中用水作冷却剂,主要是因为什么?
【知识点】 汽化及汽化吸热的特点 比热容
(1)石块的质量。
(2)溢出的水的质量。
(3)石块的密度。
【知识点】 密度公式的应用
试卷分析
试卷题型(共 30题)
试卷难度
知识点分析
细目表分析 导出
题号 | 难度系数 | 详细知识点 | 备注 |
一、选择题 | |||
1 | 0.85 | 长度的测量 | |
2 | 0.65 | 细菌 | |
3 | 0.85 | 估测 温度及温度的测量 误差分析 | |
4 | 0.65 | 热量的计算 比热容 | |
5 | 0.65 | 人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳过程 | |
7 | 0.94 | 体积的测量 | |
8 | 0.65 | 种子的萌发 | |
9 | 0.65 | 细胞的分裂、生长与分化 器官和系统 | |
10 | 0.65 | 显微镜的使用 | |
11 | 0.65 | 细胞的分裂、生长与分化 | |
12 | 0.85 | 地球的形状和大小 地球内部的圈层结构 板块构造学说的要点 | |
13 | 0.85 | 控制变量法 种子的结构 种子的萌发 | |
15 | 0.65 | 密度公式的应用 | |
16 | 0.94 | 熔化和凝固的温度—时间图象 熔化和凝固的温度—时间图象 晶体和非晶体的区别 晶体和非晶体的区别 | |
17 | 0.65 | 分子间的作用力 分子之间存在空隙 扩散现象 | |
18 | 0.85 | 熔化和凝固的条件 汽化及汽化吸热的特点 | |
19 | 0.85 | 密度公式的应用 | |
20 | 0.85 | 蒸发及其现象 影响蒸发快慢的因素 | |
二、填空题 | |||
6 | 0.85 | 温度及温度的测量 | |
23 | 0.85 | 气体压强跟体积的关系 | |
三、探究题 | |||
14 | 0.85 | 液体密度的测量 | |
24 | 0.85 | 天平的使用 天平的读数 | |
25 | 0.4 | 制定探究方案 种子的萌发 | |
26 | 0.65 | 固体密度的测量 | |
27 | 0.65 | 实验步骤的探究 实验方案设计与评价 控制变量法 | |
四、解答题 | |||
21 | 0.65 | 植物的无性生殖 | |
22 | 0.4 | 细胞的结构 | |
28 | 0.65 | 被子植物的有性生殖 | |
29 | 0.85 | 汽化及汽化吸热的特点 比热容 | |
30 | 0.65 | 密度公式的应用 |