如图,在平面直角坐标系中,、,点是轴上的动点,过点作垂直直线于点,连接、,求的最小值及此时点的坐标.
2020九年级·全国·专题练习 查看更多[2]
更新时间:2020-08-21 21:31:24
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解答题-问答题
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(0.65)
名校
【推荐1】如图,在平行四边形中,,点从出发,沿射线方向运动,过点作交折线于点,当点与点重合时,点停止运动.运动过程中,设,.
(2)在直角坐标系中画出的图象,并写出函数的一条性质;
(3)已知函数的图象如图所示,当时,请直接写出自变量的取值范围;
(1)请直接写出与的函数表达式以及对应的的取值范围;
(2)在直角坐标系中画出的图象,并写出函数的一条性质;
(3)已知函数的图象如图所示,当时,请直接写出自变量的取值范围;
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
名校
【推荐2】在平面直角坐标系中,点M是x轴正半轴上的一个点,点M关于y轴的对称点记作点N.若在坐标系内有一点P,使得,则称点P为点M的“关联点”.如图,点P是点M的“关联点”.
已知点,,其中且.
(1)下列各点中,是点A的“关联点”的是__________;
①,②,③
(2)若点Q是点A的“关联点”,同时也是点B的“关联点”,当时,求的取值范围;
(3)已知线段上总存在线段上每个点的“关联点”,若的最小值为,请直接写出的值.
已知点,,其中且.
(1)下列各点中,是点A的“关联点”的是__________;
①,②,③
(2)若点Q是点A的“关联点”,同时也是点B的“关联点”,当时,求的取值范围;
(3)已知线段上总存在线段上每个点的“关联点”,若的最小值为,请直接写出的值.
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐3】综合与实践
【问题情境】
在综合与实践课上,同学们以“矩形的折叠”为主题展开数学活动,如图1,在矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=5,点E,F分别为边AB,AD上的点,且DF=3.
【操作发现】
(1)沿CE折叠纸片,B点恰好与F点重合,求AE的长;
(2)如图2,延长EF交CD的延长线于点M,请判断△CEM的形状,并说明理由.
【深入思考】
(3)把图2置于平面直角坐标系中,如图3,使D点与原点O重合,C点在x轴的负半轴上,将△CEM沿CE翻折,使点M落在点M′处.连接CM′,求点M′的坐标.
【问题情境】
在综合与实践课上,同学们以“矩形的折叠”为主题展开数学活动,如图1,在矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=5,点E,F分别为边AB,AD上的点,且DF=3.
【操作发现】
(1)沿CE折叠纸片,B点恰好与F点重合,求AE的长;
(2)如图2,延长EF交CD的延长线于点M,请判断△CEM的形状,并说明理由.
【深入思考】
(3)把图2置于平面直角坐标系中,如图3,使D点与原点O重合,C点在x轴的负半轴上,将△CEM沿CE翻折,使点M落在点M′处.连接CM′,求点M′的坐标.
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解答题-作图题
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适中
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【推荐1】如图,A、B是直线l上的两个点,C是l外的一点,△ABC的周长为32cm,A、B间的距离为10cm.
(1)补充图形画出△ABC关于直线l对称的△A′B′C′.
(2)一只蚂蚁从点A出发沿着A→C→B→C′的方向以每分钟10cm的速度返回A地,至少需要 分钟.
(1)补充图形画出△ABC关于直线l对称的△A′B′C′.
(2)一只蚂蚁从点A出发沿着A→C→B→C′的方向以每分钟10cm的速度返回A地,至少需要 分钟.
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解答题-问答题
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适中
(0.65)
【推荐2】已知正比例函数y=2x的图象与反比例函数y=(k≠0)在第一象限的图象交于A点,过A点作x轴的垂线,垂足为P点,已知△OAP的面积为1.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)如果点B为反比例函数在第一象限图象上的点(点B与点A不重合),且点B的横坐标为2,在x轴上求一点M,使MA+MB最小.
(1)求反比例函数的解析式;
(2)如果点B为反比例函数在第一象限图象上的点(点B与点A不重合),且点B的横坐标为2,在x轴上求一点M,使MA+MB最小.
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