如图,已知AB=AC,BD=CD,求证:AD平分∠BAC.
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(已下线)第1章 三角形的证明(单元测试·基础卷)-2023-2024学年八年级数学下册基础知识专项突破讲与练(北师大版)广东省东莞市厚街海月学校2023-2024学年八年级上学期期末数学试题课时练习 12.2 三角形全等的判定(一)云南省曲靖市马龙区通泉中学2020-2021学年八年级上学期第一次月考数学试题云南省保山市2019-2020学年八年级9月学业水平检测数学试题沪科版八年级上册第14章全等三角形单元检测
更新时间:2020-10-16 14:55:54
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(1)当与重合时,如图1,
①若,,求的度数;
②问与,之间有何关系?请证明你的结论;
(2)如图2,是延长线上一点,若,于点,试探究与的关系.
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【推荐1】如图,已知,AB=AD,BC=CD.
(1)求证:△ABC≌△ADC;
(2)若∠1=30°,∠2=50°,求∠D的度数.
(1)求证:△ABC≌△ADC;
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