【推荐2】飞机表演“飞机拉线”时，我们用数学的知识可解释为点动成线.用数学知识解释下列现象：
(1)流星从空中划过留下的痕迹可解释为______；
(2)自行车的辐条运动可解释为_____；
(3)一只蚂蚁行走的路线可解释为_____；
(4)打开折扇得到扇面可解释为_____；
(5)一个圆面沿着它的一条直径旋转一周成球可解释为____.

【推荐3】用两个合页将房门的一侧安装在门框上，房门可以绕门框转动． 将房门另一侧的插销插在门框上，房门就被固定住（如图）．如果把房门看做一个“平面”，两个合页和插销都看做“点”，那么：
（1）这三个点是否在一条直线上？
（2）从上面的事实可以得到一个结论：

【推荐1】如图，第二行的图形绕虚线旋转一周，便能得到第一行的某个几何体.用线连一连.

【推荐2】在一个长方形中，长和宽分别为6cm、4cm，若该长方形绕着它的一边旋转一周，则形成的几何体的体积是多少？（结果用π表示）

【推荐3】圆柱可以看作哪个平面图形旋转得到？球体呢？