如图,是等腰直角三角形,,,是线段上一点,以为边,在的右侧作正方形.直线与直线交于点,连接.
(1)猜想线段与线段的数量关系和位置关系,并说明理由;
(2)连接,当是等腰三角形时,
①当时求的长;
②当时,的长度是否改变,若改变,请直接写出的长度.
(1)猜想线段与线段的数量关系和位置关系,并说明理由;
(2)连接,当是等腰三角形时,
①当时求的长;
②当时,的长度是否改变,若改变,请直接写出的长度.
更新时间:2020-11-18 06:27:43
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【推荐1】如图(1),P为ABC所在平面上一点,且∠APB=∠BPC=∠CPA=120°,则点P叫做ABC的费马点.
(1)若点P是等边三角形三条中线的交点,点P (填是或不是)该三角形的费马点.
(2)如果点P为锐角ABC的费马点,且∠ABC=60°.求证:ABP∽BCP;
(3)已知锐角ABC,分别以AB、AC为边向外作正ABE和正ACD,CE和BD相交于P点.如图(2)
①求∠CPD的度数;
②求证:P点为ABC的费马点.
(1)若点P是等边三角形三条中线的交点,点P (填是或不是)该三角形的费马点.
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【推荐2】阅读与思考
请阅读下面材料,并完成相应的任务.
有趣的布罗卡尔点
1816年法国数学家和数学教育家克雷尔首次发现了“布罗卡尔点”,但是他的发现并未被当时的人们所注意.1875年,三角形这一特殊点,被一个数学爱好者——法国军官布罗卡尔重新发现,并用他的名字命名,引起一大批数学家的兴趣,形成了一股研究“三角形几何”的热潮.关于布罗卡尔点的研究与推广以代数计算为主,充分体现了代数与几何的联系.
定义:如图1,若内一点P满足,则称点P为的布罗卡尔点.若设,则称α为布罗卡尔角.研究发现,等边三角形只有一个布罗卡尔点.
(1)如图2,是等边三角形.
①等边三角形的布罗卡尔角的度数为___________.
②若设等边三角形的面积为S,边长为a,三条边长的平方和为m,布罗卡尔角为β,求证:.
(2)如图3,在等腰直角三角形中,,若点P是的一个布罗卡尔点,且满足,,请直接写出的值.
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有趣的布罗卡尔点
1816年法国数学家和数学教育家克雷尔首次发现了“布罗卡尔点”,但是他的发现并未被当时的人们所注意.1875年,三角形这一特殊点,被一个数学爱好者——法国军官布罗卡尔重新发现,并用他的名字命名,引起一大批数学家的兴趣,形成了一股研究“三角形几何”的热潮.关于布罗卡尔点的研究与推广以代数计算为主,充分体现了代数与几何的联系.
定义:如图1,若内一点P满足,则称点P为的布罗卡尔点.若设,则称α为布罗卡尔角.研究发现,等边三角形只有一个布罗卡尔点.
任务:
(1)如图2,是等边三角形.
①等边三角形的布罗卡尔角的度数为___________.
②若设等边三角形的面积为S,边长为a,三条边长的平方和为m,布罗卡尔角为β,求证:.
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【推荐1】如图,在平面直角坐标系中,已知矩形OABC的两个顶点A、B的坐标分别A(0,2)、C(2,0),∠OCA=30°.
(1)求对角线AC所在的直线的函数解析式;
(2)把矩形OABC以AC所在的直线为对称轴翻折,点O落在平面上的点D处,求点D的坐标;
(3)在平面内是否存在点P,使得以C、O、D、P为顶点的四边形为平行四边形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.
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