如图,在山顶上有一座电视塔,为测量山高,在地面上引一条基线EDC,测得=45°,CD=60m,=30°.已知电视塔高AB=150m,求山高BE的值.(参考数据:1.414,1.732,精确到1m).
2021·安徽·一模 查看更多[7]
更新时间:2021-03-13 21:11:43
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【推荐1】从前有一天,一个笨汉拿着竹竿进屋,横拿竖拿都进不去,横着比门框宽4尺,竖着比门框高2尺,他的邻居教他沿着门的两个对角斜着拿竿,这个笨汉一试,不多不少刚好进去了,你知道竹竿有多长吗?请根据这一问题列出方程.
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【推荐2】如图,用一根20m长的绳子围成一个面积为24m2的矩形ABCD,通过方程计算该矩形的长AB.
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【推荐1】【问题探究】在学习三角形中线时,我们遇到过这样的问题:如图,在中,点D为边上的中点,,,求线段长的取值范围.我们采用的方法是延长线段到点E,使得,连结,可证,可得,根据三角形三边关系可求的范围,我们将这样的方法称为“三角形倍长中线”,则的范围是:________.
【拓展应用】
(1)如图,在中,,,,,求的长.
(2)如图,在中,D为边的中点,分别以为直角边向外作直角三角形,且满足,连结,若,则________.(直接写出)
【拓展应用】
(1)如图,在中,,,,,求的长.
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【推荐2】(1)建立模型:如图1,在正方形中,E,F分别是上的点,且,探究图中线段之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法是将绕A点逆时针旋转使得B与D重合,连接,由此得到______,再证明______,可得出线段之间的数量关系为______.
(2)拓展延伸:如图2,在等腰直角三角形中,,点G,H在边上,且,写出图中线段之间的数量关系并证明.
(2)拓展延伸:如图2,在等腰直角三角形中,,点G,H在边上,且,写出图中线段之间的数量关系并证明.
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【推荐1】如图,,线段,P为AB中点,点M为射线AC上(不与点A重合)的任意一点,连接MP,并使MP的延长线交射线BD于点N,设.(1)求证:;
(2)当是直角三角形时,求的度数;
(3)若的外心不在该三角形的外部,直接写出AM的取值范围.(参考数据:,,)
(2)当是直角三角形时,求的度数;
(3)若的外心不在该三角形的外部,直接写出AM的取值范围.(参考数据:,,)
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【推荐2】【建立模型】(1)如图1,锐角中,分别以为边向外作等腰和等腰,且它们的们顶角,连接,试猜想与的大小关系,并说明理由.
【模型应用】
(2)如图2,中,,,,为边向外作等边,连接,求的长.
【模型变式】
(3)如图3,在(2)的条件下,以为腰在线段的左侧作等腰,,,直接写出的长.
【模型应用】
(2)如图2,中,,,,为边向外作等边,连接,求的长.
【模型变式】
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真题
【推荐1】如图,数学实习小组在高300米的山腰(即PH=300米)P处进行测量,测得对面山坡上A处的俯角为30°,对面山脚B处的俯角60°.已知tan∠ABC=,点P,H,B,C,A在同一个平面上,点H,B,C在同一条直线上,且PH⊥HC.
(1)求∠ABP的度数;
(2)求A,B两点间的距离.
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【推荐2】在某海域开展的“海上联合”反潜演习中,我军舰A测得潜艇C的俯角为,测得的距离为625米.位于军舰A正上方的反潜直升机B测得潜艇C的俯角为.试根据以上数据求出:
(1)潜艇C离海平面的下潜深度和军舰A的水平距离的长;
(2)连接,求的长.(结果保留整数.参考数据:,,,,,,)
(1)潜艇C离海平面的下潜深度和军舰A的水平距离的长;
(2)连接,求的长.(结果保留整数.参考数据:,,,,,,)
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