组卷网 > 初中数学综合库 > 函数 > 函数基础知识 > 函数的图象 > 从函数的图象获取信息
题型:解答题-作图题 难度:0.65 引用次数:213 题号:12820156
某数学兴趣小组根据学习函数的经验,对函数的图象与性质进行了探究,请完成下列探究过程.
-6-4-3-2-1
2-1
0124
(1)表格中______,______;
(2)请你根据上表中的数据在如图所示的平面直角坐标系中通过描点、连线的方法,画出该函数图象(图中已经描出部分点),并写出该函数的一条性质:______;

(3)已知函数的图象如图所示,结合你所画的函数图象,请直接写出方程的解(结果保留1位小数,误差不超过0.2).
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(1)求关于的函数关系式;
(2)当需求量等于供应量时,市场达到均衡,此时的单价(万元)称为均衡价格,需求量(供应量)称为均衡数量,求所述市场均衡模型的均衡价格和均衡数量;
(3)根据以上信息分析,当该商品供不应求时,其单价在什么范围?
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