【推荐1】为了解学生网上课堂的学习效果，某中学随机抽取了部分七年级学生进行调查．要求每位学生从“优秀”，“良好”，“一般”，“不合格”四个等次中，选择一项作为自我评价网课学习的效果，现将调查结果绘制成如图两幅不完整的统计图，请结合图中所给的信息解答下列问题．

（1）这次活动共抽查了         人，扇形统计图中，学习效果“一般”的学生人数所在扇形的圆心角度数为          ；
（2）若该校七年级学生共有名，根据以上抽样结果，估计该校七年级学生网课学习效果为良好和优秀学生共多少名？

【推荐2】为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，传播“奉献他人、提升自我”的志愿服务理念，某中学利用周末时间开展了“社区服务、助老助残、生态环保、网络文明”四个志愿服务活动（每人只参加一个活动），学校为了解参加志愿服务活动的情况，随机抽取了部分同学进行调查，将获得的数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图：

根据统计图提供的信息，解答下列问题：
（1）本次调查一共抽取了___________名学生，m=_________________；
（2）请根据以上信息求出参加“社区服务”的学生有多少名？
（3）扇形统计图中，“生态环保”所对应的圆心角度数是_____________度；
（4）若该校共有2100名学生，根据抽样调查的结果，请你估计该校有多少名学生参加“网络文明”活动．

【推荐3】为落实“双减”政策．优化作业管理，某中学从全体学生中随机抽取部分学生，调查他们每天完成书面作业的时间t（单位：分钟）按照完成时间分成五组：A组．“”，B组．“”，C组．“”，D组．“”，E组“”，将收集的数据整理后，绘制成如图两幅不完整的统计图．

   

根据以上信息，解答下列问题：
(1)这次调查的总人数是_______人，请补全条形统计图；
(2)在扇形统计图中，B组的圆心角是________度；
(3)若该校有1800名学生，请你估计该校每天完成书面作业不超过90分钟的学生人数．

【推荐1】某学校开展了防疫知识的宣传教育活动．为了解这次活动的效果，学校从全校1500名学生中随机抽取部分学生进行知识测试（测试满分100分，得分x均为不小于60的整数），并将测试成绩分为四个等级：基本合格（60≤x＜70），合格（70≤x＜80），良好（80≤x＜90），优秀（90≤x≤100），制作了如图统计图（部分信息未给出）．由图中给出的信息解答下列问题：

（1）这次测试共抽取了______人．
（2）请补全频数分布直方图；
（3）求扇形统计图中“良好”所对应的扇形圆心角的度数为______．
（4）如果全校学生都参加测试，请你根据抽样测试的结果，估计该校获得优秀的学生有多少人？

【推荐2】学校为了解疫情期间学生自习课落实“停课不停学，学习不延期”在线学习的效果，王校长通过网络学习平台，随机抽查了该校部分学生在一节自习课中的学习情况，发现共有四种学习方式（每人只参与其中一种）：A：阅读电子读物，B：听教师录播课程，C：完成在线作业，D：线上讨论交流．并根据调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图，根据图中信息，解答下列问题：

   
（1）王校长本次抽查了       名学生；
（2）将条形统计图补充完整；
（3）求扇形统计图中“C：完成在线作业”对应的圆心角的度数；
（4）该校在线学习的学生共有3200名，请估计当时全校“B：听教师录播课程”的约有多少名学生？

【推荐3】随着移动互联网的迅猛发展，人们购物的支付方式更加多样、便捷．某商场想了解顾客支付方式的选择情况，设计了一份问卷进行调查，要求被调查者选择且只选择一种最喜欢的支付方式．现将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．

请结合图中所给出的信息，解答下列问题：
(1)扇形统计图中____________，“其他”支付方式所对应的圆心角为______________度；
(2)补全条形统计图；
(3)若该商场一天内有3000次支付记录，请你估计选择现金支付的次数；
(4)甲乙两人到商场购物，请用列表或画树状图的方法，求出两人恰好都选择微信支付的概率．