【推荐1】体育课上，全班女生进行了百米跑步测验，把跑步时间达标成绩18秒记为0，大于18秒的用正数表示，小于18秒的用负数表示．第一小组8名女生的百米跑步成绩如下：
，，0，，，，，．
(1)第一小组女生达标率为多少？（达标率）
(2)第一小组女生的平均成绩是多少秒？

【推荐2】某小组去年3月至10月对当地西红柿与黄瓜市场价格进行调研，经过整理、描述和分析得到了部分信息．
a．西红柿与黄瓜市场价格的折线图：

b．西红柿与黄瓜价格的平均数和中位数：

蔬菜价格	平均数（精确到0.1）	中位数
西红柿（元/千克）	6.1	m
黄瓜（元/千克）	n	6

根据以上信息，回答下列问题：
(1)      ，      ；
(2)在西红柿与黄瓜中，      的价格相对更稳定（填西红柿或黄瓜）；
(3)如果这两种蔬菜的价格随产量的增大而降低，结合题中信息推测今年这两种蔬菜在      月的产量相对更高．

【推荐3】某社区组织了以“奔向幸福，‘毽’步如飞”为主题的踢毽子比赛活动，初赛结束后有甲、乙两个代表队进入决赛，已知每队有5名队员，按团体总数排列名次，在规定时间内每人踢100个以上（含100）为优秀．如表是两队各队员的比赛成绩．

	1号	2号	3号	4号	5号	总数
甲队	103	102	98	100	97	500
乙队	97	99	100	96	108	500

经统计发现两队5名队员踢毽子的总个数相等，按照比赛规则，两队获得并列第一．学习统计知识后，我们可以通过考查数据中的其他信息作为参考，进行综合评定：
（1）甲队的优秀率为60%，乙队的优秀率为：          ；
（2）甲队比赛数据的中位数为100个；乙队比赛数据的中位数为         个；
（3）甲、乙两队比赛数据的平均数均为          个，计算乙队比赛数据的方差是18，求甲队比赛数据的方差；
（4）根据以上信息，你认为综合评定哪一个队的成绩好？简述理由．

【推荐1】我们约定：体重在选定标准的范围之内时都称为“一般体重”．为了解某校八年级男生中具有“一般体重”的人数，我们从该校八年级男生中随机选出名男生，测量出他们的体重（单位：），收集并整理得到如下统计表：

男生序号	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦	⑧	⑨	⑩
体重

根据以上表格信息解决如下问题：
（1）将这组数据的三个统计量：平均数、中位数和众数填人下表：

平均数	中位数	众数

（2）为了刻画这组数据的集中趋势，反映这组数据的平均水平，我们应选择     （填平均数、中位数或众数）作为选定标准．若按此选定标准，请通过计算找出这名男生中具有“一般体重”的男生的序号．

【推荐2】某厂接受了一项加工业务，加工出来的产品(单位：件)按标准分为A，B，C，D四个等级．对于A，B，C三个等级的产品，厂家每件可分别收取加工费90元，50元，20元；对于D等级产品，厂家每件要赔偿原料损失费50元．该厂有两个小组可承接该加工业务，甲组加工成本费为25元/件，乙组加工成本费为20元/件．厂家为决定由哪个小组承接加工业务，在两个小组各试加工了100件这种产品，并统计了这些产品的等级，整理如下：

(1)分别估计甲、乙两个小组加工出来的产品为A等级产品的概率；
(2)以甲、乙两小组加工出来的100件产品的平均利润为依据，分析厂家应选择哪个小组承接加工业务？

【推荐3】为了解双减政策实施以来同学们的学习状况，某校调研了七、八年级部分学生完成作业的情况．从七、八年级中各抽取20名学生作业完成时间数据（单位：分钟）进行整理和分析，共分为四个时段（表示作业完成时间，取整数）：A．；B．；C．；D．，完成作业不超过80分钟为时间管理优秀，部分信息如下：七年级抽取20名学生完成作业时间为：55，58，60，65，64，66，60，60，78，78，70，75，75，78，78，80，82，85，85，88．
八年级抽取20名学生中完成作业时间在时段的所有数据为：72，75，74，76，75，75，78，75．
七、八年级抽取学生完成作业时间统计表：

年级	平均数	中位数	众数
七年级	72	75
八年级	75		75

根据以上信息，解答下列问题：
(1)______，______；
(2)请补全条形统计图；
(3)根据以上数据分析，双减政策背景下作业时间管理，哪个年级落实得更好？请说明理由；（写出一条即可）
(4)该校七年级共有学生400人，八年级共有学生300人，估计七、八年级时间管理优秀的学生共有多少人?

【推荐1】某校对八年级的400名学生进行了一次体育测试．测试完成后，在甲、乙两班各抽取了20名学生的测试成绩，对数据进行整理分析，并给出了下列信息；
甲班20名同学的测试成绩统计如下．
41，47，43，45，50，49，48，50，50，49，48，47，44，50，43，50，50，50，49，47．
乙班20名同学的测试成绩统计如下：

组别
频数	1	1	a	6	9

其中，乙班20名同学的测试成绩高于46，但不超过48分的成绩如下：
47，48，48，47，48，48．
甲、乙两班抽取的学生的测试成绩的平均数、中位数、众数如表所示：

班级	平均数	中位数	众数
甲班	47.5	48.5	c
乙班	47.5	b	49

(1)根据以上信息可以写出：______，______，______；
(2)你认为甲、乙两个班哪个班的学生体育测试成续较好，请说明理由；
(3)若规定49分及以上为优秀，请估计该校八年级参加此次测试的学生中优秀的学生有多少人．

【推荐2】外线投篮是篮球队常规训练的重要项目之一，下列图表中数据是甲、乙、丙三人每人十次投篮测试的成绩．测试规则为连续投篮十个球为一次，投进篮筐一个球记为1分．
运动员甲测试成绩表

测试序号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
成绩（分）	7	6	8	7	7	5	8	7	8	7

（1）写出运动员乙测试成绩的众数和中位数；
（2）在他们三人中选择一位投篮成绩优秀且较为稳定的选手作为中锋，你认为选谁更合适？为什么？

【推荐3】目前，世界多个国家新冠疫情依然严峻．虽然我国成功控制了新冠疫情，但仍然不能掉以轻心．我校为了了解初一年级共630名同学对防疫知识的掌握情况，对他们进行了防疫知识测试．现随机抽取一班、二班各15名同学的测试成绩（满分100分）进行整理分析，过程如下：
【收集数据】
一班15名学生测试成绩分别为：78，83，89，97，98，85，100，94，87，90，93，92，99，95，100．
二班15名学生测试成绩中的成绩如下：91，92，94，90，93．
【整理数据】

班级
一	1	1	3	4	6
二	1	2	3	5	4

【分析数据】

班级	平均数	众数	中位数	方差
一	92		93	47.3
二	90	87		50.2

【应用数据】
(1)根据以上信息，可以求出：______分，______分；
(2)若规定测试成绩92分及其以上为优秀，请估计参加防疫知识测试的630名学生中成绩为优秀的学生共有多少人；
(3)根据以上数据，你认为哪个班的学生防疫测试的整体成绩较好？请说明理由（一条理由即可）．

【推荐1】开展“创卫”活动，某校倡议学生利用双休日在“人民公园”参加义务劳动，为了解同学们劳动情况，学校随机调查了部分同学的劳动时间，并用得到的数据绘制了不完整的统计图，根据图中信息回答下列问题：
   
(1)将条形统计图补充完整；
(2)求抽查的学生劳动时间的众数、中位数；
(3)电视台要从参加义务劳动的学生中随机抽取1名同学采访，抽到时参加义务劳动的时间为2小时的同学概率是多少?

【推荐2】某学校从九年级同学中任意选取40人，随机分成甲、乙两个小组进行“引体向上”体能测试．根据测试成绩绘制出的统计表和统计图（成绩均为整数，满分为10分）．
已知甲组的平均成绩为8.7分．
甲组成绩统计表：

成绩	7	8	9	10
人数	1	9	5	5

请根据上面的信息，解答下列问题：
(1)m＝　 　，甲组成绩的中位数是　 　，乙组成绩的众数是　 　；
(2)参考下面甲组成绩方差的计算过程，求出乙组成绩的方差，并判断哪个小组的成绩更加稳定？
s_甲²＝．
(3)在甲组的5名满分同学中，有3名男生和2名女生，现从这5人中任选两人进行复测，请用列表或画树状图的方法求选中的这两人都是男生的概率．