两摞规格相同的数学课本整齐的叠放在讲台上，请根据图中所给出的数据信息，解答下列问题：
(2)当课本数为x（本）时，请写出同样叠放在桌面上的一摞数学课本高出地面的距离 （用含x的代数式表示）；
(3)桌面上有55本与题中相同的数学课本，整齐叠放成一摞，若有25名同学各从中取走一本，求余下的数学课本高出地面的距离．
(2)当课本数为x（本）时，请写出同样叠放在桌面上的一摞数学课本高出地面的距离 （用含x的代数式表示）；
(3)桌面上有55本与题中相同的数学课本，整齐叠放成一摞，若有25名同学各从中取走一本，求余下的数学课本高出地面的距离．
21-22七年级上·河南南阳·期末 查看更多[2]
更新时间：2022/05/03 09:18:22
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与射线
重合时，
．
的度数；
(2)如图2，在（1）的条件下，绕点O逆时针转动三角板
，使边与射线重合，在这个转动过程中，是否存在
？若存在，求
的度数；若不存在，请说明理由．
上的任意一点，过点O作射线，现将一直角三角板的直角顶点放在点O处，当三角板的一边与射线重合时，．
的度数；(2)如图2，在（1）的条件下，绕点O逆时针转动三角板
，使边与射线重合，在这个转动过程中，是否存在？若存在，求的度数；若不存在，请说明理由．
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中，
，
，
比
大30°，求
