【推荐1】某校为了解本校九年级学生物理实验操作技能考查的备考情况，随机抽取该年级部分学生进行了一次测试，并根据中考标准按测试成绩分成A、B、C、D四个等级，绘制出以下两幅不完整的统计图，请根据图中信息解答下列问题：

(1)本次抽取参加测试的学生为______人，扇形统计图中A等级所对的圆心角是______度；
(2)请补全条形统计图；
(3)C等级的频率是______；
(4)若该校九年级学生有300人，请估计该校九年级学生物理实验操作成绩为C等级的有______人．

【推荐2】央视“经典咏流传”开播以来受到社会广泛关注，我市某校就“中华文化我传承——地方戏曲进校园”的喜爱情况进行了随机调查．对收集的信息进行统计，绘制了下面两幅尚不完整的统计图．请你根据统计图所提供的信息解答下列问题：

图中表示“很喜欢”， 表示“喜欢”、 表示“一般”， 表示“不喜欢”．
(1)被调查的总人数是 ___________人，扇形统计图中部分所对应的扇形圆心角的度数为 ___________；
(2)补全条形统计图；
(3)若该校共有学生1800人，请根据上述调查结果，估计该校学生中D类有 ___________人；
(4)在抽取的类5人中，刚好有3个女生2个男生，从中随机抽取两个同学担任两角色，求被抽到的两个学生性别相同的概率．

【推荐1】在“首届中国西部（银川）房•车生活文化节”期间，某汽车经销商推出A、B、C、D四种型号的小轿车共1000辆进行展销．C型号轿车销售的成交率为，其它型号轿车的销售情况绘制在图1和图2两幅尚不完整的统计图中．

(1)参加展销的D型号轿车有多少辆？
(2)请你将图2的统计图补充完整；
(3)通过计算说明，哪一种型号的轿车销售情况最好？
(4)若对已售出轿车进行抽奖，现将已售出A、B、C、D四种型号轿车的发票（一车一票）放到一起，从中随机抽取一张，求抽到A型号轿车发票的概率．

【推荐2】课外阅读是提高学生素养的重要途径．某校为了解学生课外阅读情况，随机抽查了50名学生，统计他们平均每天课外阅读时间t（小时）．根据t的长短分为A，B，C，D四类，下面是根据所抽查的人数绘制的两幅不完整的统计图表．请根据图中提供的信息，解答下面的问题：
50名学生平均每天课外阅读时间统计表

类别	时间t（小时）	人数
A	t＜0.5	10
B	0.5≤t＜1	20
C	1≤t＜1.5	15
D	t≥1.5	a

（1）本次调查的样本容量为多少？
（2）求表格中的a的值，并在图中补全条形统计图；
（3）该校现有1200名学生，请你估计该校共有多少名学生课外阅读时间不少于1小时？

【推荐3】伊利集团是中国规模最大、产品线最全的乳制品企业．综合实践小组的同学从网上搜集到如下一些伊利集团近几年的营业状况的资料，其中图1是2013﹣2018年伊利集团营业收入及净利润情况统计图，图2是2018年伊利集团各品类业务营收比例情况统计图(数据来源：公司财报、中商产业研究院)．

(1)解读信息：
综合实践小组的同学结合统计图提出了如下问题，请你解答：
①2018年，伊利集团营收及净利再次刷新行业纪录，稳居亚洲乳业第一．这一年，伊利集团实现营业收入　 　亿元，净利润　 　亿元；
②求2018年伊利集团“奶粉及奶制品“业务的营业收入(结果保留整数)；
③在2013﹣2018这6年中；伊利集团净利润比上一年增长额最多的是　 　年；估计2019年伊利集团的净利润将比上一年增长　 　亿元，理由是　 　；
(2)拓展活动：
如图，同学们收集了伊利集团旗下“优酸乳、谷粒多、QQ星，安幕希”四种产品的商标图片(四张图片除商标图案外完全相同，分别记为A，B，C，D)(见图3)．同学们用这四张卡片设计了一个游戏，规则是：将四张图片背面朝上放在桌上，搅匀后，由甲从中随机抽取一张，记下商标名称后放回；再次搅匀后，由乙从中随机抽取一张．若两人抽到的商标相同则甲获胜；否则，乙获胜，这个规则对甲乙双方公平吗？说明理由．

【推荐1】2022年10月12日，“天宫课堂”第三课开讲．“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站为广大青少年又一次带来了精彩的太空科普课．为了激发学生的航天兴趣，某校举行了太空科普知识竞赛，竞赛结束后随机抽取了部分学生成绩进行统计，按成绩分为如下5组（满分100分），其中A组：，B组：，C组：，D组：，E组：，并给制了如下不完整的统计图．

(1)本次调查一共随机抽取了______名学生的成绩，频数分布直方图中m=______；
(2)说明扇形统计图中B组所对应的圆心角是______度，并补全频数分布直方图；
(3)若该校共有学生1200人，则竞赛成绩小于80分的学生约有多少人？

【推荐2】设中学生体质健康综合评定成绩为分，满分为分．规定：为级，为级，为级，为级．现随机抽取某中学部分学生的综合评定成绩，整理绘制成如下两幅不完整的统计图．
请根据图中的信息，解答下列问题：

(1)在这次调查中，一共抽取了     名学生，图中等级为的扇形的圆心角等于     ；
(2)补全条形统计图；
(3)根据调查结果可知，综合评定成绩中位数落在     组．
(4)若该校共有名学生，请你估计该校等级为的学生有多少名？

【推荐3】为了满足学生的多元文化需求，促进学生身心健康和谐发展，某校准备开展形式多样的特色课程，为了了解学生对部分课程的喜爱程度，学校对该校部分学生进行了一次并将调查结果绘制成了如下两幅统计图（不完整）：

图1                                                                             　　　图2

请根据统计图提供的信息，完成下列问题：
(1)此次被调查的学生共有______人；
(2)请将上面统计图1补充完整并在图上标出数据；
(3)统计图2中，______；“综合类”部分扇形的圆心角是______；
(4)若该校共有学生1600人，根据调查结果估计该校最喜欢“科技类”特色课程的学生约有多少？

【推荐1】随着人民生活水平不断提高，我市“初中生带手机”现象也越来越多，为了了解家长对此现象的态度，某校数学课外活动小组随机调查了若干名学生家长，并将调查结果进行统计，得出如下所示的条形统计图和扇形统计图．

求：（1）这次调查的学生家长总人数是          人．
（2）持“很赞同”态度的学生家长占被调查总人数的百分比是 ．
（3）扇形统计图中表示学生家长持“无所谓”态度的扇形圆心角的度数 ．

【推荐2】牡丹江管局教育局为了解九年级学生每学期参加综合实践活动的情况，随机抽样调查某校九年级学生一个学期参加综合实践活动的天数，并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图．

请你根据图中提供的信息，回答下列问题：
(1)求出该校九年级学生总数；
(2)分别求出活动时间为5天的学生人数和7天的学生人数，并补全图②；
(3)求该校九年级学生一个学期参加综合实践活动天数在5天以上（含5天）的人数是多少？

【推荐3】某联通公司对重庆市部分市民使用苹果iphone产品的年龄分布情况进行了统计，制成了如下两幅不完整的统计图：

市民使用苹果iphone产品的各年龄段扇形统计图 市民使用苹果iphone产品的各年龄段人数条形统计图
（1）求出这次调查的使用iphone产品市民的总人数？并将该条形统计图补充完整；
（2）初三年级的曹芳同学很想拥有一个苹果直版电脑，但她有一个坏习惯，书在哪儿看了就丢在哪儿，刚好她又把物理、英语、历史书放在了客厅、卧室、书房里，但是忘了哪本书具体在哪个房间，于是妈妈提出如下建议：如果历史书在客厅，英语书在书房就同意用她的压岁钱买苹果直版电脑，请你用树形图说明曹芳妈妈的建议对曹芳有利吗？如果没有，请你提出对曹芳公平的建议．