如图,直线分别交、于点E、F,射线、分别从、同时开始绕点E顺时针旋转,分别与直线交于点M、N,射线每秒转,射线每秒转,点O是、角平分线的交点.设旋转时间为t秒().
(1)①用含t的代数式表示:___________,__________;
②当时,____________;
(2)试探索与的数量关系,并说明理由;
(3)的角平分线与直线交于点K,直接写出的度数为___________.
(1)①用含t的代数式表示:___________,__________;
②当时,____________;
(2)试探索与的数量关系,并说明理由;
(3)的角平分线与直线交于点K,直接写出的度数为___________.
21-22七年级下·江苏徐州·期中 查看更多[2]
更新时间:2022-06-05 19:26:51
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【推荐1】如图,直线,相交于点,平分.
(1)若,,求的度数;
(2)若平分,,设.
①求证;
②求的度数.
(1)若,,求的度数;
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①求证;
②求的度数.
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【推荐2】如图,点O是直线AB上的一点,OD是的平分线,OE是的平分线,,求,的度数.
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【推荐1】如图,直线AB,CD相交于点O,,垂足为O,40°,求的度数.
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【推荐2】如图,点B、F、C、E在同一直线上,AB⊥BE,垂足为B,DE⊥BE,垂足为E,AC、DF相交于点G,且,.求证:.
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【推荐1】已知,点,点分别在轴正半轴和负半轴上,.
(1)如图1,若,,求的度数;
(2)在和内作射线,,分别与过点的直线交于第一象限内的点和第三象限内的点.
①如图2,若,恰好分别平分和,求的值;
②若,,当,则的取值范围是__________.
(1)如图1,若,,求的度数;
(2)在和内作射线,,分别与过点的直线交于第一象限内的点和第三象限内的点.
①如图2,若,恰好分别平分和,求的值;
②若,,当,则的取值范围是__________.
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【推荐2】细观察,找规律.
(1)下列各图中的MA1与NAn平行.
①图①中的∠A1+∠A2= 度.
②图②中的∠A1+∠A2+∠A3= 度.
③图③中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4= 度.
④图④中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4+∠A5= 度.
⑤第⑩个图中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠A10= 度.
⑥第n个图中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An= 度.
(2)下列各图中AB∥CD.
①图甲中∠B、∠C、∠BEC的数量关系是 .
②图乙中∠B,∠E,∠G,∠F,∠C的数量关系是 .
③图丙中∠B,∠E,∠F,∠G,∠H,∠M,∠C的数量关系是 .
(1)下列各图中的MA1与NAn平行.
①图①中的∠A1+∠A2= 度.
②图②中的∠A1+∠A2+∠A3= 度.
③图③中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4= 度.
④图④中的∠A1+∠A2+∠A3+∠A4+∠A5= 度.
⑤第⑩个图中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠A10= 度.
⑥第n个图中的∠A1+∠A2+∠A3+…+∠An= 度.
(2)下列各图中AB∥CD.
①图甲中∠B、∠C、∠BEC的数量关系是 .
②图乙中∠B,∠E,∠G,∠F,∠C的数量关系是 .
③图丙中∠B,∠E,∠F,∠G,∠H,∠M,∠C的数量关系是 .
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【推荐3】如图,两个形状、大小完全相同的含有30°、60°的三角板如图放置,PA、PB与直线MN重合,且三角板PAC,三角板PBD均可以绕点P逆时针旋转.
(1)①如图1,∠DPC=______度;
②我们规定,如果两个三角形只要有一组边平行,我们就称这两个三角形为“孪生三角形”,如图1,三角板BPD不动,三角板PAC从图示位置开始每秒10°逆时针旋转一周(0°<旋转角<360°),直接写出旋转时间t为多少秒时,这两个三角形是“孪生三角形”.
(2)如图2,若三角板PAC的边PA从PN处开始绕点P逆时针旋转,转速3°/秒,同时三角板PBD的边PB从PM处开始绕点P逆时针旋转,转速2°/秒,在两个三角板旋转过程中,当PC转到与PM重合时,两三角板都停止转动,设两个三角板旋转时间为t秒.
①求∠CPD和∠BPN的值(用含t的式子表示);
②以下两个结论:(i)为定值;(ii)∠BPN+∠CPD为定值,请选择你认为对的结论加以证明.
(1)①如图1,∠DPC=______度;
②我们规定,如果两个三角形只要有一组边平行,我们就称这两个三角形为“孪生三角形”,如图1,三角板BPD不动,三角板PAC从图示位置开始每秒10°逆时针旋转一周(0°<旋转角<360°),直接写出旋转时间t为多少秒时,这两个三角形是“孪生三角形”.
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①求∠CPD和∠BPN的值(用含t的式子表示);
②以下两个结论:(i)为定值;(ii)∠BPN+∠CPD为定值,请选择你认为对的结论加以证明.
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【推荐1】在中,分别是直线上的点,且 .
(1)如图 ,若,求的度数;
(2)设.
①求与之间的数量关系;
②如图 为的中点,求与之间的数量关系;
③如图,为的中点,若与之间的距离为,求的面积.
(1)如图 ,若,求的度数;
(2)设.
①求与之间的数量关系;
②如图 为的中点,求与之间的数量关系;
③如图,为的中点,若与之间的距离为,求的面积.
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