已知:如图,四边形ABCD是平行四边形,分别以AB、AD为腰作等腰三角形△ABF和等腰三角形△ADE,且顶角∠BAF=∠DAE,连接BD、EF相交于点G,BD与AF相交于点H.
(1)求证:BD=EF;
(2)若∠GHF=∠BFG,求证:四边形ABCD是菱形;
(3)在(2)的条件下,当∠BAF=∠DAE=90°时,连接BE,若BF=4,求△BEF的面积.
(1)求证:BD=EF;
(2)若∠GHF=∠BFG,求证:四边形ABCD是菱形;
(3)在(2)的条件下,当∠BAF=∠DAE=90°时,连接BE,若BF=4,求△BEF的面积.
21-22八年级下·广东汕头·期末 查看更多[6]
广东省汕头市澄海区2021-2022学年八年级下学期期末考试数学试题(已下线)第一章 特殊平行四边形(B卷·能力提升练)-【单元测试】2022-2023学年九年级数学上册分层训练AB卷(北师大版,广东专用)陕西省咸阳市武功县2022-2023学年九年级上学期质量调研检测数学试题(已下线)专练02 菱形解答证明题(练习)-2022-2023学年八年级数学下册同步精品课堂(人教版)(已下线)专练02 菱形解答证明题(练习)-2022-2023学年八年级数学下册同步精品课堂(苏科版)(已下线)第3课时 菱形-2022-2023学年八年级数学下册同步考点知识清单+例题讲解+课后练习(人教版)
更新时间:2022/06/25 22:51:03
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(0.65)
【推荐1】如图所示,已知等边三角形ABC中,点D,E,F分别为边AB,AC,BC的中点,M为直线BC上一动点,△DMN为等边三角形.
(1)如图(1)所示,当点M在点B左侧时,请你判断EN与MF有怎样的数量关系?点F是否在直线NE上?
(2)如图(2)所示,当点M在BC上时,其他条件不变,(1)的结论中EN与MF的数量关系是否仍然成立?若成立,请利用图(2)证明;若不成立,请说明理由.
(1)如图(1)所示,当点M在点B左侧时,请你判断EN与MF有怎样的数量关系?点F是否在直线NE上?
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【推荐2】如图,等边三角形边长为2,点是直线上一点,连接,将绕点逆时针旋转后得到.连接与交于点.(1)若,求线段的长;
(2)连接.
①记点的运动路径为.试判断与的位置关系;
②在点在运动的过程中,是否有最小值?如果有,请求出,并求此时的值;如果没有,请说明理由.
(2)连接.
①记点的运动路径为.试判断与的位置关系;
②在点在运动的过程中,是否有最小值?如果有,请求出,并求此时的值;如果没有,请说明理由.
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【推荐1】如图,四边形是正方形,点E是边的中点,,且交正方形外角的平分线于点F.求证:.小华所在数学兴趣小组完成上述题目的证明后又对题目进行了进一步发掘,得出以下结论:
①连接,则
②点E为线段上任意一点,其他条件不变,则结论仍成立.
请运用所学知识判断他们的结论正确吗?若正确,请加以证明;若不正确,请说明理由.
①连接,则
②点E为线段上任意一点,其他条件不变,则结论仍成立.
请运用所学知识判断他们的结论正确吗?若正确,请加以证明;若不正确,请说明理由.
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【推荐2】如图,小王和小赵荡秋千,秋千在静止位置时,端离地面0.9,当秋千到的位置时,下端距静止位置的水平距离等于2.1,距地面1.6,求秋千的长.
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【推荐1】如图,在中,E为边上一点,连接,,交于点F,且.(1)求证:;
(2)若,,且,求和的长.
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【推荐2】如图,在中,对角线与交于点O,点E是延长线上的一点,连接、,且,分别延长、交于点F.
(1)求证:四边形是菱形;
(2)如果,求证:.
(1)求证:四边形是菱形;
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【推荐1】如图,在矩形中,,,
(2)连接,四边形是什么特殊图形,并求出四边形的面积.
(1)在图中作出线段的垂直平分线,交于点E,交于点F;
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【推荐2】如图,正方形中,,点,是对角线上的两点,且.
(2)试判断四边形的形状,并加以证明;
(3)设的延长线交边于点,若点恰为边的中点,求四边形的周长与面积.
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