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题型:解答题-作图题 难度:0.65 引用次数:59 题号:16460593
为宣传6月6日世界海洋日,某校七年级举行了主题为“珍惜海洋资源,保护海洋生物多样性”的知识竞赛活动.为了解全年级1000名学生此次竞赛成绩(百分制)的情况,随机抽取了部分参赛学生的成绩,整理并绘制出如下不完整的统计表(如表)和统计图(如图).请根据图表信息解答以下问题:
   知识竞赛成绩分组统计表
组别分数/分频数
20
28
36
知识竞赛成绩扇形统计图

(1)本次调查一共随机抽取了_________名参赛学生的成绩;
(2)表19中_________;
(3)所抽取的参赛学生“组别”是在扇形的圆心角是_________
(4)请你估计,该校七年级竞赛成绩达到80分以上(含80分)的学生约有_________人.

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【推荐1】我市为加强学生的安全意识,组织了全市学生参加安全知识竞赛,为了解此次知识竞赛成绩的情况,随机抽取了部分参赛学生的成绩,整理并制作出如下的不完整的统计表和统计图,如图所示:

组别

成绩x/分

频数

A

a

B

8

C

12

D

14

   
(1)一共抽取了      名参赛学生的成绩;表中a=
(2)补全频数分布直方图;
(3)计算扇形统计图中“B”对应的圆心角度数;
(4)若成绩在80分以上(包括80分)的为“优”等,该市共有学生120万人,那么该市学生中能获得“优秀”的有多少人?
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(1)本次抽查的样本容量是           
(2)请将统计图2补充完整;
(3)统计图1中D项目对应的扇形的圆心角是   度;
(4)已知该校共有学生3000人,请根据调查结果估计该校喜欢跑操的学生人数.
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【推荐3】某校九(1)班针对“垃圾分类”知晓情况对全班学生进行专题调查活动,将“垃圾分类”的知晓情况分为四类,其中,类表示“非常了解”,类表示“比较了解”,类表示“基本了解”,类表示“不太了解”,每名学生可根据自己的情况任选其中一类,班长根据调查结果进行了统计,并绘制成了不完整的条形统计图和扇形统计图.

根据以上信息解决下列问题:
(1)补全条形统计图,并求出扇形统计图中类别所对应扇形的圆心角度数.
(2)类别的4名学生中有3名男生和1名女生,现从这4名学生中随机选取2名学生参加学校“垃圾分类”知识竞赛,求所选取的2名学生中恰好有1名男生、1名女生的概率.
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