一副三角板如图放置，直角边
与直角边
相交于点
，
，
，
，则
的度数是__________ ．
与直角边相交于点，，，，则的度数是
21-22七年级下·四川成都·期末 查看更多[2]
更新时间：2022-08-21 23:52:09
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名校
【推荐1】将一副三角尺按如图所示的方式放置，使含30°角的三角尺的短直角边和含45°角的三角尺的一条直角边重合，则∠1的度数是______ ．
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【推荐2】在数学拓展课程《玩转学具》课堂中，老师把我们常用的一副三角板带进了课堂．
，则
的度数为__________ ．
（2）如图2，淇淇将等腰直角三角板放在一组平行的直线与之间，并使直角顶点A在直线a上，顶点C在直线b上，现测得
，则
的度数为__________ ．
，则的度数为（2）如图2，淇淇将等腰直角三角板放在一组平行的直线与之间，并使直角顶点A在直线a上，顶点C在直线b上，现测得
，则的度数为
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【推荐1】如图，已知直线l1∥l2，∠A＝125°，∠B＝85°，且∠1比∠2大4°，那么∠1＝______ ．
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，M为
边上一点，将纸片沿
折叠，使A点落在
处，D点落在
处，若
，则
的度数为
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【推荐1】如图，为
的一条弦，
为的直径，过点
作的切线交的延长线于点
，过点
作
，若
，则
的度数为______ ．
为的一条弦，为的直径，过点作的切线交的延长线于点，过点作，若，则的度数为
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名校
【推荐2】如图，将一张三角形纸片
的一角折叠，使点A落在
外的
处，折痕为
．如果
则
的关系为
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，
、
，
，
，
，则
的度数为
