某玩具商店销售一种玩具,进价为50元/个.经调查发现,该玩具每天的销售量y(个)与销售单价x(元/个)满足一次函数关系:.
(1)若每天的销售量为10个,则每个玩具获得的利润是多少元?
(2)若要使每个玩具的利润不低于15元,并且每天的销售量不少于10个,应将销售单价的范围定为多少元/个?
(3)在(2)的条件下,写出该商店每天获得的利润w和销售单价x之间的关系式,并求出最大利润.
(1)若每天的销售量为10个,则每个玩具获得的利润是多少元?
(2)若要使每个玩具的利润不低于15元,并且每天的销售量不少于10个,应将销售单价的范围定为多少元/个?
(3)在(2)的条件下,写出该商店每天获得的利润w和销售单价x之间的关系式,并求出最大利润.
更新时间:2022-09-28 08:24:30
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【推荐1】某商场新进一批A、B两种型号的节能防近视台灯,每台进价分别为200元、170元,近两周的销售情况如下:
进价、售价均保持不变,利润销售收入进货成本
求A、B两种型号的台灯的销售单价;
若该商场准备用不多于5400元的金额再购进这两种型号的台灯共30台,求A种型号的台灯最多能购进多少台?
在的条件下,能否求出该商场销售完这30台台灯所获得的最大利润若能,求出最大利润;若不能,请说明理由.
销售时段 | 销售数量 | 销售收入 | |
A种型号 | B种型号 | ||
第一周 | 3台 | 5台 | 1800元 |
第二周 | 4台 | 10台 | 3100元 |
求A、B两种型号的台灯的销售单价;
若该商场准备用不多于5400元的金额再购进这两种型号的台灯共30台,求A种型号的台灯最多能购进多少台?
在的条件下,能否求出该商场销售完这30台台灯所获得的最大利润若能,求出最大利润;若不能,请说明理由.
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【推荐2】某课外培优机构为了奖励进步较大,并表现突出的学生,特地购买了《“新希望杯”全国数学大赛真题解析》和《“新希望杯”全国数学大赛培训教程》两种图书作为奖品,已知《“新希望杯”全国数学大赛真题解析》的单价是《“新希望杯”全国数学大赛培训教程》的单价的1.5倍,用1200元单独购买《“新希望杯”全国数学大赛真题解析》比单独购买《“新希望杯”全国数学大赛培训教程》要少10本.
(1)这两种图书的单价分别是多少元?
(2)如果该培优机构计划购买这两种图书共200本,投入的费用不超过10000元,并且购买《“新希望杯”全国数学大赛真题解析》的数量不少于《“新希望杯”全国数学大赛培训教程》的数量,那么这两种图书各应购买多少本?
(1)这两种图书的单价分别是多少元?
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【推荐3】党的二十大报告指出,“在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神,培育时代新风新貌”.我市某校开展“劳动创造美好生活”主题系列活动,以培养学生养护学校盆栽的劳动技能,已知学校购买三角梅5盆和绣球花3盆,需要210元;购买三角梅3盆和绣球花5盆,需要190元.
(1)求学校购买三角梅、绣球花每盆各需多少钱?
(2)考虑到绿化效果和资金周转,学校计划购买两种盆栽共100盆,且购买三角梅的盆数不少于绣球花的盆数的2倍.设购买三角梅a盆,所需资金w元,
①请求w与a的函数关系式;
②怎样购买所需资金最少?
(1)求学校购买三角梅、绣球花每盆各需多少钱?
(2)考虑到绿化效果和资金周转,学校计划购买两种盆栽共100盆,且购买三角梅的盆数不少于绣球花的盆数的2倍.设购买三角梅a盆,所需资金w元,
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【推荐1】如图,表示某机床公司一天的销售收入与机床销售量的关系,表示该公司一天的销售成本与机床销售量的关系.
(1)分别求出、对应的函数关系式;
(2)求当销售量为多少件时,销售收入恰好等于销售成本;
(3)为了激励员工,公司承诺:当一天利润达到20万元(或超过20万元)时,将拿出利润的用来奖励优秀员工.(利润=销售收入-销售成本)
①当一天销售45件机床时,优秀员工是否能得到该奖励?
②若公司想拿出6万元来奖励优秀员工,一天应售出机床多少件?
(1)分别求出、对应的函数关系式;
(2)求当销售量为多少件时,销售收入恰好等于销售成本;
(3)为了激励员工,公司承诺:当一天利润达到20万元(或超过20万元)时,将拿出利润的用来奖励优秀员工.(利润=销售收入-销售成本)
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【推荐2】学习一次函数时,王老师带领同学们探索了课本上的一道函数题.
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人教版八年级下册数学课本第题,原题为:“画出函数的图象”.
【初步探究】王老师和同学们对此函数的图象和性质进行了探究,部分过程如下.
自变量的取值范围是全体实数,与的几组对应值列表如下:
根据表格的数据,在如图所示的平面直角坐标系中描点,并画出了函数图象的一部分.(1)请补全该函数的图象;
【数学思考】
(2)观察该函数图象,写出该函数的一条性质:______;
【深入探究】
(3)已知函数(其中为常量),当自变量时,此函数的最小值为,请求出满足条件的n的值.
【课本原型】
人教版八年级下册数学课本第题,原题为:“画出函数的图象”.
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自变量的取值范围是全体实数,与的几组对应值列表如下:
… | … | ||||||||||
… | … |
【数学思考】
(2)观察该函数图象,写出该函数的一条性质:______;
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【推荐1】某商店进了一批商品进行销售,经过一个月的试销发现:该商品的周销售利润元与售价元件满足二次函数关系,这个月的售价、周销售量件、周销售利润的几组对应值如下表:
注:周销售利润周销售量售价进价.
(1)求关于的函数解析式;
(2)求关于的函数解析式,该商品每件进价是多少元?
(3)该商品打算继续销售这种商品,并希望保持元以上的周销售利润,售价应控制在什么范围内?
售价元件 | ||||
周销售量件 | ||||
周销售利润元 |
(1)求关于的函数解析式;
(2)求关于的函数解析式,该商品每件进价是多少元?
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【推荐2】一大型商场经营某种品牌商品,该商品的进价为每件3元,根据市场调查发现,该商品每周的销售量y(件)与售价x(元/件)(x为正整数)之间满足一次函数关系,下表记录的是某三周的有关数据:
(1)求y与x的函数关系式(不求自变量的取值范围);
(2)在销售过程中要求销售单价不低于成本价,且不高于15元/件.若某一周该商品的销售量不少于6000件,设这一周该商场销售这种商品获得的利润为w(元),求w与x之间的函数关系式,并指出x的取值范围.
x(元/件) | 4 | 5 | 6 |
y(件) | 10000 | 9500 | 9000 |
(2)在销售过程中要求销售单价不低于成本价,且不高于15元/件.若某一周该商品的销售量不少于6000件,设这一周该商场销售这种商品获得的利润为w(元),求w与x之间的函数关系式,并指出x的取值范围.
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