在△ABC中,∠ACB=90°,CA=CB=4,点D在BC上,且BD=2,以B为圆心,将BD顺时针旋转270°,形成优弧DF,P为优弧DF上一点,线段CP绕着点C顺时针旋转90°,得到线段CE,连接PB,AE.
(1)求证:AE=BP;
(2)若CP与优弧相切,则符合条件的P点有_________个,CP=_________;
(3)当时,求∠CBP的度数.
(1)求证:AE=BP;
(2)若CP与优弧相切,则符合条件的P点有_________个,CP=_________;
(3)当时,求∠CBP的度数.
21-22九年级上·河北唐山·期中 查看更多[2]
河北省唐山市路南区2021-2022学年九年级上学期期中数学试题(已下线)第二十九章 直线与圆的位置关系(A卷-中档卷)-【单元测试】2022-2023学年九年级下数学分层训练AB卷【冀教版】
更新时间:2022-10-15 01:35:43
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【推荐1】图,、均为等边三角形,连接、交于点,与交于点.求证:.
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【推荐1】停车楔(如图1所示),被誉为“防溜车神器”,是一种固定汽车轮胎的装置,在大型货车于坡道停车时,放停车楔的作用尤为重要.如图2所示是轮胎和停车楔的示意图,当车停于水平地面上时,将停车楔置于轮胎后方即可防止车辆倒退,此时弧紧贴轮胎,边与地面重合且与轮胎相切于点.为了更好地研究这个停车楔与轮胎的关系,小文在示意图2上,连接并延长交于点,连接后发现.(1)求证:;
(2)如果此停车楔的高度为(点到所在直线的距离),支撑边与底边的夹角,求轮胎的直径.
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【推荐2】图1是传统的手工推磨工具,根据它的原理设计了如图2所示的机械设备,磨盘半径,用长为的连杆将点Q与动力装置P相连(大小可变),点P在轨道上滑动,并带动磨盘绕点O转动,,.
(1)如图2,当与相切时,求的长.
(2)在磨盘转动过程中,求的最大值及最小值
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【推荐1】(1)在一次数学探究活动中,陈老师给出了一道题.
如图1,已知中,,,是内的一点,且,,,求的度数.
小强在解决此题时,是将绕旋转到的位置(即过作,且使,连接、.你知道小强是怎么解决的吗?
(2)请根据(1)的思想解决以下问题:
如图2所示,设是等边内一点,,,,求的度数.
如图1,已知中,,,是内的一点,且,,,求的度数.
小强在解决此题时,是将绕旋转到的位置(即过作,且使,连接、.你知道小强是怎么解决的吗?
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【推荐2】如图,将正方形ABCD中的△ABD绕对称中心O旋转至△GEF的位置,EF交AB于M,GF交BD于N.请猜想BM与FN有怎样的数量关系?并证明你的结论.
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【推荐3】如图1,在正方形ABCD中,AB=4,点E是边AD上一点,连接EB,作∠EBF=45°,交边CD于点F,设AE=x,CF=y.
(1)小明在学习了图形的旋转后有了一个想法:如图2,把△BCF绕点B逆时针旋转90°得到△BAG,然后由已知条件得出G,A,E三点在同一直线上,最后用含x,y的代数式表示出了EF=______;
(2)请写出y关于x的表达式,并说明理由;
(3)如图3,过点B作BG⊥EF于点G,过点G作MN∥AD,分别交AB,CD于点M,N,交BE于H,若AE=1,求MH的长.
(1)小明在学习了图形的旋转后有了一个想法:如图2,把△BCF绕点B逆时针旋转90°得到△BAG,然后由已知条件得出G,A,E三点在同一直线上,最后用含x,y的代数式表示出了EF=______;
(2)请写出y关于x的表达式,并说明理由;
(3)如图3,过点B作BG⊥EF于点G,过点G作MN∥AD,分别交AB,CD于点M,N,交BE于H,若AE=1,求MH的长.
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【推荐1】已知,如图,在中,,点D是的中点,经过B,C,D三点,与交于另一点E.
(1)请你仔细观察图形,连接图中已表明字母的某两点,得到一条新线段,证明它与线段相等;
(2)在图中,过点E作的切线,交AD于点F;
①求证:;
②若,求的值.
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【推荐2】如图,是⊙上一点,点在直径的延长线上,且是⊙的切线,∥交的延长线于点,连结.
(1) 求证:是⊙的切线.
(2) 若,,求⊙的半径.
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