【推荐1】某中学开展了“实施素质教育，快乐课余生活”的活动，该校根据实际情况，决定主要开设：体育，：音乐，：美术，：科技制作这四个课外活动小组，活动实施前，该校为了解学生最喜欢哪一种项目，随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘制成如下的不完整的条形统计图和扇形统计图，请你结合图中信息解答下列问题：

（1）样本中最喜欢项目的人数的百分比是________，其所在扇形统计图中的圆心角的度数是________；
（2）把条形统计图补充完整；
（3）已知该校有人，根据样本估计全校最喜欢体育的人数．

【推荐2】为落实“双减”政策，优化作业管理，某中学从全体学生中随机抽取部分学生，调查他们每天完成书面作业的时间（单位：分钟）．按照完成时间分成五组：A组“”，B组“”，C组“”，D组“”，E组“”．将收集的数据整理后，绘制成如下两幅不完整的统计图．

              

(1)这次调查的样本容量是__________，请补全条形统计图；
(2)在扇形统计图中，B组的圆心角是_________度，数据的中位数落在__________组内；
(3)若该校有1800名学生，请你估计每天完成书面作业不超过90分钟的学生人数．

【推荐1】某调查机构将今年绍兴市民最关注的热点话题分为消费.教育.环保.反腐及其它共五类．根据最近一次随机调查的相关数据，绘制的统计图表如下：
根据以上信息解答下列问题：
（1）本次共调查_________人，请在答题卡上补全条形统计图并标出相应数据；
（2）若绍兴市约有500万人口，请你估计最关注教育问题的人数约为多少万人？
（3）在这次调查中，某单位共有甲.乙.丙.丁四人最关注教育问题，现准备从这四中随机抽取两人进行座谈，求抽取的两人恰好是甲和乙的概率（画树状图或列表说明）．

【推荐2】为响应市政府关于”垃圾不落地·市区更美丽”的主题宣传活动，某校随机调查了部分学生对垃圾分类知识的掌握情况．调查选项分为“A：非常了解，B：比较了解C：了解较少，D：不了解”四种，并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图．

请根据图中提供的信息，解答下列问题：
(1)把两幅统计图补充完整；
(2)若该校学生数1000名，根据调查结果，估计该校“非常了解”与“比较了解”的学生共有________名；
(3)已知“非常了解”的4名男生和1名女生，从中随机抽取2名向全校做垃圾分类的知识交流，请用画树状图或列表的方法，求恰好抽到1男1女的概率．

【推荐3】包头市第二届互联网大会于2017年12月26日在石拐区召开,大会以“智慧包头　共享未来”为主题,为反映我市作为全国首批信息化建设的试点城市的成果,我市某调查公司按大会主办方要求对我市青山区居民使用互联网时间情况进行统计,现将调查结果分成五类:A.平均一天使用时间不超过1小时;B.平均一天使用1~4小时;C.平均一天使用4~6小时;D.平均一天使用6~10小时(每个时间段不包括前一个数值,包括后一个数值);E.平均一天使用超过10小时.并将得到的数据绘制成了如图所示两幅不完整的统计图,请根据相关信息,解答下列问题:
(1)将扇形统计图和条形统计图补充完整;
(2)若一天中互联网使用时间超过6小时,则称为“网络达人”.包头市青山区共有居民55万人,试估计青山区可称为“网络达人”的人数;
(3)在被调查的平均一天使用时间不超过1小时的4位我市青山区居民中有2男2女,现要从中随机选出两位居民去参加此次大会的座谈,请你用列表法或树状图法求出所选两位居民中至少有一位女士的概率.

【推荐1】2012年5月31日是世界卫生组织发起的第25个“世界无烟日” ．重庆育才成功学校学生处鼓励学生积极宣传，并设计调查问卷，以更好地宣传吸烟的危害．八年级十一班数学兴趣小组第一组的5名同学设计了如下调查问卷，随机调查了部分吸烟人群，并将调查结果绘制成统计图．


根据以上信息，解答下列问题：
（1）本次接受调查的总人数是       人，并把条形统计图补充完整．
（2）在扇形统计图中，C选项的人数所占百分比是     ，E选项所在扇形的圆心角的度数是     ．
（3）重庆育才成功学校八年级十一班数学兴趣小组第一组的5名同学中有两名男同学，学校学生处准备从八年级十一班数学兴趣小组第一组的5名同学中选取两名同学参加“世界无烟日”活动的总结会，请你用列表法或画树状图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率．

【推荐2】如图所示，口袋中有张完全相同的卡片，分别写有，，，和，口袋外有两张卡片，分别写有和．现随机从袋内取出一张卡片，与口袋外两张卡片放在一起，以卡片上的数量分别作为三条线段的长度，求这三条线段能构成等腰三角形的概率．

【推荐3】抖空竹在中国有着悠久的历史，它是靠四肢巧妙配合完成的运动项目，有助于人们的身体健康．某校开展“抖空竹，学非遗”比赛活动，九（1）班的小华和小明都想参加，他们水平相当，但参赛名额只有一个，老师商议后，决定在他们二人中确定一名，老师准备了两个可以自由转动的转盘甲，乙（如图所示）．游戏规则：同时转动两个转盘，转盘停止后，当两个指针所指区域的数字之和为1时，小华获胜；当数字之和为0时，小明获胜，其他情况视为平局．如果指针恰好指在分割线上，那么重转一次，直到指针指向某一区域为止．

(1)用画树状图或列表法求小明获胜的概率．
(2)这个游戏规则对双方公平出？请判断并说明理由．