我们知道:在数轴上,点表示有理数为,点表示有理数为,当时,点、之间的距离记作:;当用时,点、之间的距离记作:,例如:,,则.(应用)
在数轴上,点表示的数为a,点表示的数为b,点表示的数为c.
(1)如图,若b=1,点A在点B的左边,并且,则a= .
(2)如图,点A在点B的左边,点C在点B的右边,若,,点C到点A的距离是点C到点B的距离的2倍.则c的值为 .
(3)若,则,请直接写出c= .
(4)若a,b,c为常数,且,现在A,B,C在数轴上做匀速运动,点A以每秒2个单位长度的速度沿着数轴向左运动,同时点B以每秒1个单位长度的速度沿数轴向右运动,C点以每秒4个单位长度的速度沿数轴向右运动,假设t秒钟过后,请问:的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值(用含a,b,c的代数式表示).
在数轴上,点表示的数为a,点表示的数为b,点表示的数为c.
(1)如图,若b=1,点A在点B的左边,并且,则a= .
(2)如图,点A在点B的左边,点C在点B的右边,若,,点C到点A的距离是点C到点B的距离的2倍.则c的值为 .
(3)若,则,请直接写出c= .
(4)若a,b,c为常数,且,现在A,B,C在数轴上做匀速运动,点A以每秒2个单位长度的速度沿着数轴向左运动,同时点B以每秒1个单位长度的速度沿数轴向右运动,C点以每秒4个单位长度的速度沿数轴向右运动,假设t秒钟过后,请问:的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值(用含a,b,c的代数式表示).
更新时间:2022-12-08 20:35:11
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【推荐1】如图数轴上有A、B两点,分别表示的数为和70,点A以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,同时点B以每秒2个单位长度向左匀速运动.设运动时间为t秒.
(1)运动开始前,A、B两点的距离为 ;
(2)①它们按上述方式运动,t秒后A点表示的数为 ;B点所表示的数为 ;(用含t的式子表示)
②它们按上述方式运动至两点相遇,则相遇点所表示的数为 .
(3)问点A运动多少秒与B相距5个单位长度.
(1)运动开始前,A、B两点的距离为 ;
(2)①它们按上述方式运动,t秒后A点表示的数为 ;B点所表示的数为 ;(用含t的式子表示)
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【推荐2】如图,在一条不完整的数轴上,从左到右的点A、B、C把数轴分成①②③④四个部分,点A、B、C对应的数分别是a、b、c,且.
(1)原点在第______部分(填序号).
(2)若点A与点C距离6个单位长度,点B与点C距离4个单位长度,求c的值.
(1)原点在第______部分(填序号).
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【推荐3】平移和翻折是初中数学两种重要的图形变化
(1)平移运动
①把笔尖放在数轴的原点处,先向负方向移动3个单位长度,再向正方向移动2个单位长度,这时笔尖的位置表示什么数?用算式表示以上过程及结果是
A.(+3)+(+2)=+5;B.(+3)+(﹣2)=+1;C.(﹣3)﹣(+2)=﹣5;D.(﹣3)+(+2)=﹣1
②一机器人从原点O开始,第1次向左跳1个单位,紧接着第2次向右跳2个单位,第3次向左跳3个单位,第4次向右跳4个单位,…,依次规律跳,当它跳2017次时,落在数轴上的点表示的数是 .
(2)翻折变换
①若折叠纸条,表示﹣1的点与表示3的点重合,则表示2017的点与表示 的点重合;
②若数轴上A、B两点之间的距离为2018(A在B的左侧,且折痕与①折痕相同),且A、B两点经折叠后重合,则A点表示 B点表示 .
③若数轴上折叠重合的两点的数分别为a,b,折叠中间点表示的数为 .(用含有a,b的式子表示)
(1)平移运动
①把笔尖放在数轴的原点处,先向负方向移动3个单位长度,再向正方向移动2个单位长度,这时笔尖的位置表示什么数?用算式表示以上过程及结果是
A.(+3)+(+2)=+5;B.(+3)+(﹣2)=+1;C.(﹣3)﹣(+2)=﹣5;D.(﹣3)+(+2)=﹣1
②一机器人从原点O开始,第1次向左跳1个单位,紧接着第2次向右跳2个单位,第3次向左跳3个单位,第4次向右跳4个单位,…,依次规律跳,当它跳2017次时,落在数轴上的点表示的数是 .
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①若折叠纸条,表示﹣1的点与表示3的点重合,则表示2017的点与表示 的点重合;
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【推荐1】如图在数轴上A点表示数,点表示数,满足.
(1)点A表示的数为______,点表示的数为______;
(2)若在原点处放一挡板,一小球甲从点A处以2个单位/秒的速度向左运动;同时另一小球乙从点处以5个单位/秒的速度也向左运动,在碰到挡板后(忽略球的大小,可看作一点)以原来的速度向相反的方向运动,设运动的时间为(秒),
①当时,甲小球到原点的距离______;乙小球到原点的距离______;
②当甲,乙两小球到原点的距离相等时,求的值.
③若甲,乙两小球开始运动时,挡板同时也从原点以1个单位/秒的速度向右运动,当甲,乙两小球到挡板的距离相等时,求的值.
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①当时,甲小球到原点的距离______;乙小球到原点的距离______;
②当甲,乙两小球到原点的距离相等时,求的值.
③若甲,乙两小球开始运动时,挡板同时也从原点以1个单位/秒的速度向右运动,当甲,乙两小球到挡板的距离相等时,求的值.
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【推荐2】如图,数轴上的点A,B,C所表示的数分别为a,b,c,且.
(1)求a,b,c的值及线段长;
(2)在数轴上是否存在点P,使得?若存在,求出点P对应的数;若不存在,请说明理由(点P与已知点不重合);
(3)若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时点B和点C分别以每秒3个单位长度和7个单位长度的速度向右运动,运动时间为t秒,请问:的值是否随着时间t的变化而变化?若变化,请说明理由;若不变,求出的值.
(1)求a,b,c的值及线段长;
(2)在数轴上是否存在点P,使得?若存在,求出点P对应的数;若不存在,请说明理由(点P与已知点不重合);
(3)若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时点B和点C分别以每秒3个单位长度和7个单位长度的速度向右运动,运动时间为t秒,请问:的值是否随着时间t的变化而变化?若变化,请说明理由;若不变,求出的值.
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【推荐3】如图1,已知数轴上有三点A、B、C,AB=60,点A对应的数是40.
(1)若,求点C到原点的距离;
(2)如图2,在(1)的条件下,动点P、Q两点同时从C、A出发向右运动,同时动点R从点A向左运动,已知点P的速度是点R的速度的3倍,点Q的速度是点R的速度2倍少5个单位长度/秒.经过5秒,点P、Q之间的距离与点Q、R之间的距离相等,求动点Q的速度;
(3)如图3,在(1)的条件下,O表示原点,动点P、T分别从C、O两点同时出发向左运动,同时动点R从点A出发向右运动,点P、T、R的速度分别为5个单位长度/秒、1个单位长度/秒、2个单位长度/秒,在运动过程中,如果点M为线段PT的中点,点N为线段OR的中点.请问的值是否会发生变化?若不变,请求出相应的数值;若变化,请说明理由.
(1)若,求点C到原点的距离;
(2)如图2,在(1)的条件下,动点P、Q两点同时从C、A出发向右运动,同时动点R从点A向左运动,已知点P的速度是点R的速度的3倍,点Q的速度是点R的速度2倍少5个单位长度/秒.经过5秒,点P、Q之间的距离与点Q、R之间的距离相等,求动点Q的速度;
(3)如图3,在(1)的条件下,O表示原点,动点P、T分别从C、O两点同时出发向左运动,同时动点R从点A出发向右运动,点P、T、R的速度分别为5个单位长度/秒、1个单位长度/秒、2个单位长度/秒,在运动过程中,如果点M为线段PT的中点,点N为线段OR的中点.请问的值是否会发生变化?若不变,请求出相应的数值;若变化,请说明理由.
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【推荐2】“数形结合”是一种重要的数字方法.如在化简|a|时,当a在数轴上位于原点的右侧时,|a|=a;当a在数轴上位于原点时,|a|=0;当a在数轴上位原点的左侧时,|a|=﹣a.试用这种方法解决下列问题.
(1)当a=1.5,b=﹣2.5时,= ;
(2)请根据a、b、c三个数在数轴上的位置,求的值.
(1)当a=1.5,b=﹣2.5时,= ;
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【推荐2】已知a,b,c在数轴上的位置如图所示,所对应的点分别为A,B,C.
(1)填空:A,B之间的距离为 ,B,C之间的距离为 .
(2)化简:.
(1)填空:A,B之间的距离为 ,B,C之间的距离为 .
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