【推荐1】小明家2020年和2021年的家庭支出如下：

(1)2020年教育方面支出的金额是________万元；2021年衣食方面支出对应的扇形圆心角度数为________度．
(2)2021年总支出比2020年总支出增加________万元，增加的百分比是________．
(3)2021年教育方面支出的金额比2020年增加了还是减少了？变化了多少？

【推荐2】为迎接2021年初中毕业生升学体育测试，我校九年级（1）班学生参加了模拟测试，根据测试评分标准，将他们的成绩进行统计后分为四等，并绘制成如图所示的条形统计图和扇形统计图（未完成），请结合图中所给信息解答下列问题：

(1)九年级（1）班参加体育测试的学生有       人；
(2)将条形统计图补充完整；
(3)在扇形统计图中，等级B部分所占的百分比是       ；
(4)若九年级学生共有850人参加体育测试，估计达到A级和B级的学生共有多少人？

【推荐3】养成良好的早锻炼习惯，对学生的学习和生活都非常有益，某中学为了了解七年级学生的早锻炼情况，校政教处在七年级随机抽取了部分学生，并对这些学生通常情况下一天的早锻炼时间x（分钟）进行了调查．现把调查结果分成A、B、C、D四组，如表所示，同时，将调查结果绘制成下面两幅不完整的统计图．

分组	A	B	C	D
x（分钟）的范围	0≤x＜10	10≤x＜20	20≤x＜30	30≤x＜40

请你根据以上提供的信息，解答下列问题：

（1）补全频数分布直方图；
（2）所抽取的七年级学生早锻炼时间的中位数落在______组内（填“A”或“B”或“C”或“D”）；
（3）已知该校七年级共有1200名学生，请你估计这个年级学生中约有多少人一天早锻炼的时间不少于20分钟．（早锻炼：指学生在早晨7：00～7：40之间的锻炼）

【推荐2】某校为了培养学生学习数学的兴趣，举办“我爱数学”比赛，现有甲、乙、丙三个小组进入决赛．评委从研究报告、小组展示、答辩三个方面为各小组打分，各项成绩均按百分制记录．甲、乙、丙三个小组各项得分如表：

比赛项目	比赛成绩/分
	甲	乙	丙
研究报告	90	83	79
小组展示	85	79	82
答辩	74	84	91

（1）如果根据三个方面的平均成绩确定名次，那么哪个小组获得此次比赛的冠军？
（2）如果将研究报告、小组展示、答辩三项得分按4：3：3的比例确定各小组的成绩，此时哪个小组获得此次比赛的冠军？

【推荐3】某校招聘英语教师．对应聘者进行听、说、读、写的测试，其中甲、乙两名应聘者的成绩（百分制）如右表所示．

应聘者	听	说	读	写
甲
乙

（1）如果听、说、读、写成绩按照的比确定，若在甲、乙两人中录取一人，请计算这两名应聘者的平均成绩(百分制），从他们的成绩看，应该录取谁？
（2）学校按照（1）中的成绩计算方法，将所有应聘者的最后成绩绘制成如图所示的频数分布直方图（每组分数段均包含左端数值，不包含右端数值）

①直接写出参加该校本次招聘英语教师的应聘者共有多少人．
②学校决定由高分到低分录用名教师，请判断甲、乙两人能否被录用？并说明理由．

【推荐1】学校开展“书香校园”活动以来，受到同学们的广泛关注，学校为了解全校学生课外阅读的情况，随机调查了部分学生在一周内借阅图书的次数，并制成如图不完整的统计表．

借阅图书次数	0次	1次	2次	3次	4次以上
人数	7	13	a	10	3

请你根据统计图表中的信息，解答下列问题：
（1）=______，=______ ；
（2）该调查统计数据的中位数是______次；
（3）请计算扇形统计图中“3次”所对应扇形的圆心角的度数；
（4）若该校共有2000名学生，根据调查结果，估计该校学生在一周内借阅图书“4次及以上”的人数．

【推荐3】为弘扬“绿水青山门头沟”精神，某中学组织学生开展了“义务植树促环保，我为京西添新绿”社会实践活动．为了了解全校400名学生义务植树情况，小武开展了一次调查研究．
小武从每个班级随机抽取了5名学生进行调查，并将收集的数据（单位：棵）进行整理、描述，绘制成如下两幅不完整的统计图，根据图中提供的信息解答下列问题：

(1)小武一共随机抽取______名学生进行调查；在扇形统计图中，“3棵”所在的扇形的圆心角等于______度；
(2)条形统计图中，种4棵树的人数______；
(3)随机抽取的这部分学生义务植树数量的中位数是______；
(4)在这次社会实践活动中，学校授予义务植树数量不少于4棵的学生为“植树小能手”的称号，根据调查结果，估计该学校获得“植树小能手”称号的学生有______名．

【推荐1】某中学组织七、八年级学生参加了体质健康测试，现随机从七、八年级各抽取了10名学生的成绩（单位：分），进行统计、分析．收集数据：
七年级：78，90，80，95，68，90，90，100，75，80；
八年级：80，70，85，95，90，100，90，85，90，78．
整理数据：

成绩x/分
七年级	1	4	3	2
八年级	1	2	a	b

分析数据：

统计量	平均数	中位数	众数
七年级	84.6	c	90
八年级	86.3	87.5	d

(1)填空：__________，__________，__________，__________；
(2)若八年级共有200人参与测试，请估计八年级成绩大于80分的人数；
(3)根据以上数据，结合所学的统计知识，你认为哪个年级学生的体质更好，并说明理由（写出一条即可）．

【推荐2】某校为了了解八年级学生在寒假期间的数学学习情况，开学之际进行了一次数学小测验满分分，并从甲、乙两个班各抽取名学生的测验成绩进行统计分析．
收集数据：
甲班：，，，，，，，，，．
乙班：，，，，，，，，，．
整理数据

成绩分
甲班
乙班

分析数据

数据	平均数	中位数	众数
甲班
乙班

解答下列问题：
(1)直接写出、、、的值；
(2)小明同学说：“这次测验我得了分，在我们小组中属于中游偏上”观察上面的表格判断，小明可能是哪个班的学生，请说明理由；
(3)若乙班共有人参加测验，请估计乙班测验成绩超过分的人数．