在单位长度为1的正方形网格中,如果一个凸多边形的顶点都是网格线交点,我们称其为格点凸多边形,并记该格点多边形的面积为S,多边形内部的格点数为N,多边形边上的格点数为L.
(1)对于图中的五个凸多边形,补全以下表格:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/25/23d8108c-58cc-4b77-90d4-3397b7ff54a9.png?resizew=161)
(2)借助以上表格猜想格点凸多边形的面积公式:S与
的数量关系可用等式表示为_______;
(3)已知格点长方形ABCD,设其边长
,其中m,n为正整数.请以格点长方形
为例,尝试证明(2)中的格点凸多边形的面积公式.
(1)对于图中的五个凸多边形,补全以下表格:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/25/23d8108c-58cc-4b77-90d4-3397b7ff54a9.png?resizew=161)
多边形 | 面积S | 内部格点数N | 边上格点数L | |
Ⅰ | ||||
Ⅱ | 7 | 4 | 8 | 8 |
Ⅲ | ||||
Ⅳ | 9 | 5 | 10 | 10 |
Ⅴ | 11 | 11 |
(2)借助以上表格猜想格点凸多边形的面积公式:S与
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/8876764a309069d16b748f09365f1820.png)
(3)已知格点长方形ABCD,设其边长
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f5c81f5a3da6c27dbc8d76522fef36bf.png)
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22-23八年级上·北京西城·期末 查看更多[4]
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更新时间:2023-01-30 16:04:56
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【推荐1】从2开始,连续的偶数相加,它们和的情况如下表:
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(1)若n=7时,则S的值为___.
(2)根据表中的规律猜想:用n的式子表示S的公式为:S=2+4+6+8+…+2n=___.
根据上题的规律计算:300+302+304+…+2016+2018+2020的值.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/11/7/2328649464348672/2330862151319552/STEM/5088f3addb2246a887913747c85b5336.png?resizew=188)
(1)若n=7时,则S的值为___.
(2)根据表中的规律猜想:用n的式子表示S的公式为:S=2+4+6+8+…+2n=___.
根据上题的规律计算:300+302+304+…+2016+2018+2020的值.
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【推荐2】数学知识奥妙无穷,观察下面的算式:
72-12=48=12×4;
82-22=60=12×5;
92-32=72=12×6;
102-42=84=12×7;
…
(1)请写出第五个式子.
(2)用字母表示上式的规律.
72-12=48=12×4;
82-22=60=12×5;
92-32=72=12×6;
102-42=84=12×7;
…
(1)请写出第五个式子.
(2)用字母表示上式的规律.
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解答题-作图题
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【推荐1】阅读表:
解答下列问题:
(1)在表中空白处分别画出图形,写出线段总条数;
(2)请猜测,线段总条数N与线段上的点数n(包括线段的两个端点)有什么关系?请写出来;
(3)变式练习①:如果过每两点可以画一条直线,那么请在下面三组图中分别画线,并回答问题:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/11/20/3113745479770112/3131537755226112/STEM/80133a33a8fc48d0a2be166272fba972.png?resizew=286)
第(1)组最多可以画 条直线;
第(2)组最多可以画 条直线;
第(3)组最多可以画 条直线.
归纳结论:如果平面上有
个点,且每3个点均不在一条直线上,那么最多可以画出直线_____条.(用含n的代数式表示)
变式练习②:某班50名同学在毕业后的一次聚会中,若每两人握一次手问好,则共握_____次手;最后,每两个人要互赠礼物留念,则共需_____件礼物.
变式练习③:从A地到B地的火车途中共停靠7个站(不包括出发站和终点站),请问共需准备_____种车票.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/11/20/3113745479770112/3131537755226112/STEM/9e4b40b4b5c04fcbb1c2f922dd47ad26.png?resizew=197)
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线段 | 图形 | 线段总条数N |
3 | ||
4 | ||
5 | ||
6 |
| |
7 |
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(1)在表中空白处分别画出图形,写出线段总条数;
(2)请猜测,线段总条数N与线段上的点数n(包括线段的两个端点)有什么关系?请写出来;
(3)变式练习①:如果过每两点可以画一条直线,那么请在下面三组图中分别画线,并回答问题:
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第(1)组最多可以画 条直线;
第(2)组最多可以画 条直线;
第(3)组最多可以画 条直线.
归纳结论:如果平面上有
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变式练习②:某班50名同学在毕业后的一次聚会中,若每两人握一次手问好,则共握_____次手;最后,每两个人要互赠礼物留念,则共需_____件礼物.
变式练习③:从A地到B地的火车途中共停靠7个站(不包括出发站和终点站),请问共需准备_____种车票.
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【推荐2】由面积都是1的小正方格组成的方格平面叫做格点平面.而纵横两组平行线的交点为格点,如图1中,有9个格点,如果一个正方形的每个顶点都在格点上,那么这个正方形称为“格点正方形”.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/24/4486fc2c-f217-4b20-b5b9-30669945afc1.png?resizew=351)
(1)【探索发现】按照图形完成下表:
从上述表格中你发现
与p、q之间有什么关系?
(2)【继续猜想】类比格点正方形的概念,如果一个长方形的每个顶点都在格点上,那么这个长方形称为格点长方形,对于格点长方形的面积,你认为有类似(1)中的结论吗?试以图5中格点长方形为例来验证.
(3)【学以致用】在
的方格(图6)中画一个格点三角形,使它的面积为5.5,且这个三角形内的格点数最多.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/24/4486fc2c-f217-4b20-b5b9-30669945afc1.png?resizew=351)
(1)【探索发现】按照图形完成下表:
格点正方形边上的格点数p | 格点正方形内的格点数q | ![]() | 格点正方形面积![]() | |
图1 | 4 | 1 | 2 | ______ |
图2 | 4 | 4 | ______ | ______ |
图3 | ______ | 4 | ______ | ______ |
图4 | 4 | ______ | ______ | ______ |
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cf231f8f86fb922df4ca0c87f044cec3.png)
(2)【继续猜想】类比格点正方形的概念,如果一个长方形的每个顶点都在格点上,那么这个长方形称为格点长方形,对于格点长方形的面积,你认为有类似(1)中的结论吗?试以图5中格点长方形为例来验证.
(3)【学以致用】在
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/954253b16a82489bb0e152543428c68a.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/12/24/271e3382-1d01-45d4-b3bc-937a56a01a93.png?resizew=108)
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