【推荐1】我省松原地震后，某校开展了“我为灾区献爱心”捐款活动，八年级一班的团支部对全班50人捐款数额进行了统计，绘制出如下的统计图．
   
（1）把统计图补充完整；
（2）直接写出这组数据的众数和中位数；
（3）若该校共有学生1600人，请根据该班的捐款情况估计该校捐款金额为20元的学生人数．

【推荐2】在一次班级组织的募捐活动中，某班学生的捐款情况如下图所示．
   
(1)这个班级共有______名同学．
(2)求该班同学的捐款总数．
(3)若该校共有900名学生参与捐款，请估计该校学生的捐款总数．

【推荐3】某校为了了解今年九年级学生的数学学习情况，在中考考前适应性训练测试后，对九年级全体同学的数学成绩作了统计分析，按照成绩高低分为A、B、C、D四个等级并绘制了如图1和图2的统计图（均不完整），请结合图中所给出的信息解答问题：

（1）该校九年级学生共有      人.
（2）补全条形统计图与扇形统计图．（要求：请将扇形统计图的空白部分按比例分成两部分.）

【推荐1】为了解某校九年级学生体育测试成绩情况，现从中随机抽取部分学生的体育成绩统计如下，扇形统计图中的圆心角为．
体育成绩统计表

体育成绩分	人数人	百分比

根据上面提供的信息，把表格填写完整，并回答下列问题：
(1)抽取的部分学生体育成绩的中位数是______ 分；
(2)已知该校九年级共有名学生，如果体育成绩达分以上含分为优秀，请估计该校九年级学生体育成绩达到优秀的总人数．

【推荐2】某校体育设施向社会免费开放，对一周内到校运动健身的市民人数进行了统计，并将获得的数据进行整理，绘制出以下两幅不完整的统计图，请根据统计图回答问题：

(1)一周内到校运动健身的市民总人数为多少？
(2)补全条形统计图与扇形统计图；
(3)为了给运动健身的市民提供更多的便利，你认为学校可以在哪些运动项目的场地加大投入？请结合数据说明理由．

【推荐3】某学校为了解九年级男同学1000米跑步的成绩，随机抽取了部分男生进行测试，并将测试成绩分为A，B，C，D四个等级，绘制了不完整的成绩等级频数表和扇形统计图．

成绩等级	频数
A	a
B	10
C	4
D	2
合计	b

(1)表中______，______；
(2)扇形图中C的圆心角的度数是______；
(3)若该校九年级男生共1200人，请估计没有获得A等级男生的人数．

【推荐1】某中学学生会就《中国诗词大会》节目的喜爱程度，在校内进行了问卷调查，并对问卷调查的结果分为“非常喜欢”、“比较喜欢”、“感觉一般”、“不太喜欢”四个等级，分别记作A、 B、C、D；根据调查结果绘制出如图所示的扇形统计图和条形统计图，请结合图中所给信息解答下列问题:

(1)本次被调查对象共有                 人；被调查者“不太喜欢”有                 人；
(2)将扇形统计图和条形统计图补充完整；
(3)若该校约有5000学生，请据此估计“比较喜欢”的学生有多少人?

【推荐2】为积极落实“双减”政策，让作业布置更加精准高效，某市教育部门对友谊中学九年级部分学生每天完成作业所用的时间进行调查，根据图中信息解答下列问题：

(1)本次共调查了     名学生．
(2)本次抽查学生每天完成作业所用时间的中位数为     ；众数为      ．
(3)该校九年级有1700名学生，请你估计九年级学生中，每天完成作业所用时间为2小时的学生约有多少人？

【推荐3】国家规定“中小生每天在校体育活动时间不低于1小时”．为此,某市就“每天在校体育活动时间”的问题随机调查了辖区内一部分初中学生，分成四个小组．
（表示时间，单位：小时）
A组：；   B组：；   C组：； D组：．
并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图．

请你根据图中提供的信息，解答下列问题：
（1）本次共抽取        名学生，其中B组有        人，D组有        人．
（2）请你补全图1统计图．
（3）本次调查数据的中位数落在         组内．
（4）若该市辖区内约有30000名初中学生，请你估计其中达到国家规定体育活动时间的学生约有多少人．