为积极落实“双减”政策,让作业布置更加精准高效,某市教育部门对友谊中学九年级部分学生每天完成作业所用的时间进行调查,根据图中信息解答下列问题:(1)本次共调查了 名学生.
(2)本次抽查学生每天完成作业所用时间的中位数为 ;众数为 .
(3)该校九年级有1700名学生,请你估计九年级学生中,每天完成作业所用时间为2小时的学生约有多少人?
(2)本次抽查学生每天完成作业所用时间的中位数为 ;众数为 .
(3)该校九年级有1700名学生,请你估计九年级学生中,每天完成作业所用时间为2小时的学生约有多少人?
更新时间:2024-05-16 08:41:05
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【推荐1】为了落实立德树人根本任务,积极响应“双减”政策要求,某校开设了丰富的劳动教育课程.某日,学生处对学校菜圃耕作情况进行了一次评分.从七、八年级各随机抽取20块菜圃,对这部分菜圃的评分进行整理和分析(菜圃评分均为整数,满分为10分,9分(含9分)以上为“五星菜圃”).相关数据统计、整理如下:
抽取七年级菜圃的评分(单位:分):
6,6,7,6,6,7,9,7,9,7,9,9,7,9,9,10,9,9,9,10.
抽取八年级菜圃的评分(单位:分):
8,8,7,7,9,9,7,7,7,9,9,7,7,7,8,8,8,9,9,10.
七、八年级抽取的菜圃评分统计
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:______,______,______.
(2)该校七年级共20个班,每班有4块菜圃,估计该校七年级“五星菜圃”的数量;
(3)请你利用上述统计图表,对七、八年级的菜圃耕种情况写出两条合理的评价.
抽取七年级菜圃的评分(单位:分):
6,6,7,6,6,7,9,7,9,7,9,9,7,9,9,10,9,9,9,10.
抽取八年级菜圃的评分(单位:分):
8,8,7,7,9,9,7,7,7,9,9,7,7,7,8,8,8,9,9,10.
七、八年级抽取的菜圃评分统计
年级 | 平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 |
七年级 | 8 | a | 9 | 2.65 |
八年级 | 8 | 8 | b | c |
根据以上信息,解答下列问题:
(1)填空:______,______,______.
(2)该校七年级共20个班,每班有4块菜圃,估计该校七年级“五星菜圃”的数量;
(3)请你利用上述统计图表,对七、八年级的菜圃耕种情况写出两条合理的评价.
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【推荐2】某校以“我最喜爱的活动”为主题,对全校学生进行随机抽样调查,每个被调查的学生必须从“绘画、舞蹈、朗诵、唱歌”四种活动中选择最喜爱的一种.学校将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图:
根据图中信息解答下列问题:
(1)本次被调查的学生有多少人?
(2)根据以上信息,请补全条形统计图;
(3)扇形统计图中,“唱歌”类所对应的圆心角的度数为多少?
(4)根据抽样调查的结果,请你估计该校1000名学生中约有多少学生喜爱朗读?
根据图中信息解答下列问题:
(1)本次被调查的学生有多少人?
(2)根据以上信息,请补全条形统计图;
(3)扇形统计图中,“唱歌”类所对应的圆心角的度数为多少?
(4)根据抽样调查的结果,请你估计该校1000名学生中约有多少学生喜爱朗读?
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【推荐1】某班主任对班里学生错题整理情况进行调查,反馈结果分为A、B、C、D 四类,其中 A类表示“经常整理”;B类表示“有时整理”;C类表示“很少整理”;D类表示“从不整理”,并把调查结果制成如下所示不完整的扇形统计图和条形统计图:请你根据上图提供的信息解答下列问题:
(1)扇形统计图中类别C所对应扇形的圆心角度数为_______°;
(2)请补全条形统计图;
(3)类别D的4名学生中有3名男生和1名女生,班主任想从这4名学生中随机选取2名学生进行访谈,请用列举法(画树状图或列表)求所选取的2名学生恰好都是男生的概率.
(1)扇形统计图中类别C所对应扇形的圆心角度数为_______°;
(2)请补全条形统计图;
(3)类别D的4名学生中有3名男生和1名女生,班主任想从这4名学生中随机选取2名学生进行访谈,请用列举法(画树状图或列表)求所选取的2名学生恰好都是男生的概率.
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名校
【推荐2】某校组织学生开展了为贫困山区孩子捐款活动,随机抽查了部分同学捐款的情况进行统计,并对获取的数据进行了整理,根据整理结果,绘制了如图所示的两幅不完整的统计图,请根据所提供的信息,解答下列问题:(1)本次共抽查学生______人,并将条形统计图补充完整;
(2)扇形统计图中,对应的圆心角是______.
(3)全校1200名学生中,捐款20元及以上的学生估计有多少人?
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【推荐1】现有7名同学测得某大厦的高度如下:(单位:m)
29.830.030.030.030.244.030.0
(1)在这组数据中,中位数是_____________,众数是_____________,平均数是_____________;
(2)凭经验,你觉得此大厦大概有多高?请简要说明理由.
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(1)在这组数据中,中位数是_____________,众数是_____________,平均数是_____________;
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【推荐2】某市某中学举行“中国梦校园好声音”歌手大赛,高、初中部根据初赛成绩,各选出5名选手组成初中代表队和高中代表队参加学校决赛,两个队各选出的5名选手的决赛成绩(满分为100分)如图所示.
(1)根据图示填写下表
(2)结合两队成绩的平均数和中位数,分析哪个队的决赛成绩较好.
(1)根据图示填写下表
平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | |
初中部 | 85 | ||
高中部 | 85 | 100 |
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【推荐3】七年级一班为了从李明、张亮两名男同学中选拔一人参加全校举行的1分钟跳绳比赛,现对他们进行了训练测试,他们10次测试的成绩如下(单位:次):
李明:186,191,196,191,186,201,196,196,211,206;
张亮:171,186,182,191,201,197,201,205,211,215.
为了比较两人的成绩,制作了统计分析表:
(1)直接写出李明成绩的众数______,张亮成绩的中位数______;
(2)求出李明成绩的方差;
(3)若以平均数和方差作为选拔标准,说明应选拔哪一位同学参加全校举行的跳绳比赛.
李明:186,191,196,191,186,201,196,196,211,206;
张亮:171,186,182,191,201,197,201,205,211,215.
为了比较两人的成绩,制作了统计分析表:
平均数 | 中位数 | 众数 | 方差 | |
李明 | 196 | 196 | ||
张亮 | 196 | 201 | 166.4 |
(2)求出李明成绩的方差;
(3)若以平均数和方差作为选拔标准,说明应选拔哪一位同学参加全校举行的跳绳比赛.
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【推荐1】为了更加扎实、有效地开展劳动教育,落实“五育并举”.某中学把劳动教育纳入积分考核.为了解本期学生的劳动情况,学生处随机抽取了名男生和名女生的积分,收集得到了以下数据(单位:分):
【收集数据】
男生:
女生:
【整理数据】
【分析数据】规定积分达到90分以上的可以被评为“劳动达人”,并颁发奖品.
(1)请将上面的表格补充完整: , , , , ;
(2)已知该年级男女生人数差不多,根据调查的数据,估计该校2000名学生中被评为“劳动达人”的同学约有多少人;
(3)老师看了表格数据后,认为该校女生本学期的劳动情况比男生好,请你结合统计数据,写出两条支持老师观点的理由.
【收集数据】
男生:
女生:
【整理数据】
积分 | |||||
男生 | 2 | 5 | 1 | ||
女生 | 1 | 4 | 8 | 6 | 1 |
平均数 | 中位数 | 众数 | 获奖率 | |
男生 | ||||
女生 |
(1)请将上面的表格补充完整: , , , , ;
(2)已知该年级男女生人数差不多,根据调查的数据,估计该校2000名学生中被评为“劳动达人”的同学约有多少人;
(3)老师看了表格数据后,认为该校女生本学期的劳动情况比男生好,请你结合统计数据,写出两条支持老师观点的理由.
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【推荐2】“节省一分零钱,献出一份爱心,温暖世间真情”,某校倡议学生捐出一部分零花钱帮助山区儿童学习,倡议前为了解情况,校团委随机调查了本校部分学生每人一周的零花钱数额,并绘制了如图所示的统计图.
请根据图中信息,回答下列问题:
(1)所抽取学生一周的零花钱的众数是 元,中位数是 元;
(2)求所抽取学生一周零花钱的平均数;
(3)若全校1200名学生每人自发地捐出一周零花钱的50%,请估算该校学生共捐款多少元?
请根据图中信息,回答下列问题:
(1)所抽取学生一周的零花钱的众数是 元,中位数是 元;
(2)求所抽取学生一周零花钱的平均数;
(3)若全校1200名学生每人自发地捐出一周零花钱的50%,请估算该校学生共捐款多少元?
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