根据绝对值的定义可知,下列结论正确的个数有( )
①化简一共有8种不同的结果;
②的最大值是5;
③若,(为正整数),则当时,;
④若关于的方程有2个不同的解,其中为常数,则或
①化简一共有8种不同的结果;
②的最大值是5;
③若,(为正整数),则当时,;
④若关于的方程有2个不同的解,其中为常数,则或
A.4个 | B.3个 | C.2个 | D.1个 |
22-23九年级下·重庆渝中·阶段练习 查看更多[3]
重庆市巴蜀中学校2022-2023学年九年级下学期第一次月考数学试题(已下线)第14讲 一元二次方程(八大题型综合归纳)-【暑假自学课】2023年新九年级数学暑假精品课(北师大版)(已下线)第21单元03巩固练
更新时间:2023-03-13 10:38:52
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【推荐1】如果有理数,,满足,对于以下结论:①;②;③当a,b互为相反数时,不可能是正数;④当时,.其中正确的个数是( )
A.1 | B.2 | C.3 | D.4 |
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【推荐2】已知实数满足,那么的值是( )
A.1999 | B.2000 | C.2001 | D.2002 |
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【推荐1】有依次排列的3个正整数:x,y,z,且,现规定:对任相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得的差写在这两个数之间,可产生一个新数串:x,,y,,z,这称为第一次操作;做第二次同样的操作后可产生又一个新数串,……,继续依次操作下去.下列说法:
①第一次操作后,所有数之和为:.
②第二次同样操作后的数串是:x,,,x,y,,,y,z.
③第n次同样操作后,所有数之和为:.
其中正确的个数是( )
①第一次操作后,所有数之和为:.
②第二次同样操作后的数串是:x,,,x,y,,,y,z.
③第n次同样操作后,所有数之和为:.
其中正确的个数是( )
A.0 | B.1 | C.2 | D.3 |
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【推荐2】有依次排列的2个整式:x,,对任意相邻的两个整式,都用右边的整式减去左边的整式,所得之差写在这两个整式之间,可以产生一个新整式串:x,3,,这称为 第一次操作;将第一次操作后的整式串按上述方式再做一次操作,可以得到第二次操作 后的整式串;以此类推.通过下列实际操作:
①第二次操作后整式串为:x,,3,x,;
②第二次操作后,当时,所有整式的积为正数;
③第四次操作后整式串中共有19个整式;
④第2021次操作后,所有的整式的和为;
⑤第二次操作后,所有整式的绝对值之和为,则其最小值为:9;
上面五个结论中正确的个数是( )
①第二次操作后整式串为:x,,3,x,;
②第二次操作后,当时,所有整式的积为正数;
③第四次操作后整式串中共有19个整式;
④第2021次操作后,所有的整式的和为;
⑤第二次操作后,所有整式的绝对值之和为,则其最小值为:9;
上面五个结论中正确的个数是( )
A.2个 | B.3个 | C.4个 | D.5个 |
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(0.4)
【推荐1】下列说法正确的是( ).
①若 ,则一元二次方程 必有一根为 -2.
②已知关于x 的方程 有两实根,则k 的取值范围是 ﹒
③一个多边形对角线的条数等于它的边数的 4倍,则这个多边形的内角和为1620度 .
④一个多边形剪去一个角后,内角和为1800度 ,则原多边形的边数是 11或 12.
①若 ,则一元二次方程 必有一根为 -2.
②已知关于x 的方程 有两实根,则k 的取值范围是 ﹒
③一个多边形对角线的条数等于它的边数的 4倍,则这个多边形的内角和为1620度 .
④一个多边形剪去一个角后,内角和为1800度 ,则原多边形的边数是 11或 12.
A.①③ | B.①②③ | C.②④ | D.②③④ |
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【推荐2】已知y是关于x的函数,若其函数图象经过点P(t,t),则称点P为函数图象上的“雨花点”,例如:y=2x﹣1上存在“雨花点”P(1,1).函数y=x2+(n﹣k+1)x+m+k﹣1的图象上存在唯一的一个“雨花点”,且当﹣2≤n≤1时,m的最小值为k,则k的值( )
A.或 | B.或 | C.或2+ | D.或2+ |
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