如图1,为等边的外接圆,半径为,点D在劣弧上运动(不与点A、B重合),连结.
(1)求证:是的平分线:
(2)探究三者之间满足的等量关系,并证明你的结论;
(3)如图2,延长至点E,使,点F为线段上一点,且.
①求线段的长的最小值;
②设点G为的交点,当线段的长取得最小值时,求线段的长.
(1)求证:是的平分线:
(2)探究三者之间满足的等量关系,并证明你的结论;
(3)如图2,延长至点E,使,点F为线段上一点,且.
①求线段的长的最小值;
②设点G为的交点,当线段的长取得最小值时,求线段的长.
更新时间:2023-05-30 21:12:04
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【推荐1】在平面直角坐标系中,为等边三角形,点在第二象限,点在轴负半轴上,为直角三角形,点在轴正半轴上,点在轴正半轴上,,,.
(1)如图①,求点的坐标;
(2)将沿轴向右平移,得到,点,,的对应点分别为,,,设,与重叠部分的面积为.
①如图②,当与重叠的部分为四边形时,与相交于点,试用含有的式子表示,并直接写出的取值范围;
②当时,求的取值范围(直接写出结果即可).
(1)如图①,求点的坐标;
(2)将沿轴向右平移,得到,点,,的对应点分别为,,,设,与重叠部分的面积为.
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【推荐2】如图1,是等边三角形,
(1)是边延长线上一点,连接交的外接圆于点,延长至,使得,连接,
①猜想的形状,并证明你的结论;
②若,求的长度.
(2)如图2,是等边与的公共边,且,连接,请探究三条线段的数量关系.
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【推荐1】如图,已知正方形,点是边上一点,将沿直线折叠,点落在处,连接并延长,与的平分线相交于点,与,分别相交于点,,连接.
(1)求证:;
(2)当点在边上(端点除外)运动时,求的大小?
(3)若,,求点到直线的距离;
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【推荐2】在正方形ABCD中,点F在射线AD上(不与A、D重合),连接CF,以CF为对角线作正方形CEFG(C,E,F,G按逆时针排列),连接BE,DG.
(1)如图1,当点F在线段AD上时,求证:BE=DG;
(2)由正方形的性质可知∠CDF=∠CGF=90°,即D,G两点均在以CF为直径的同一个圆上.
①请直接回答:∠CDG= °;
②如备用图,当点F在线段AD上时,判断CD、FD、BE三条线段之间的数量关系,并说明理由.
③当点F在线段AD延长线上时,请在备用图2作出图形,直接写出CD、FD、BE三条线段之间的数量关系.
(1)如图1,当点F在线段AD上时,求证:BE=DG;
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①请直接回答:∠CDG= °;
②如备用图,当点F在线段AD上时,判断CD、FD、BE三条线段之间的数量关系,并说明理由.
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【推荐1】某数学兴趣小组对具有公共顶点,且其中某个角等于大角一半的几何图形中,边与边之间的数量关系进行了如下探索:
初步探索
(1)如图,,分别是正方形的边和边上的点,并且,我们可通过如下方法探索与和之间的数量关系:
因为,,所以我们以点为旋转中心,将绕点顺时针旋转,使得点与点重合,则点的对应点恰好落在的延长线上,记为点,由且易证,从而可知,,,的数量关系是______.
探索延伸
(2)如图,,是等腰直角的底边上的点,,(1)中的结论是否仍然成立?若成立,给出证明;若不成立,写出新的结论,并说明理由.
拓展应用
(3)如图,在矩形中,是边的三等分点,为边上的点,且,当,时,直接写出的长.
初步探索
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(1)用含有的代数式表示线段的长.
(2)当点落在的边上时,求的值.
(3)求与的函数关系式.
(4)当点P在线段AD上运动时,做点N关于CD的对称点,当与的某一个顶点的连线平分的面积时,求的值.
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(1)如图1,当点在射线上,且点为的中点时,请直接写出线段与的数量关系:_________.
(2)如图2,当点在射线上,且点不是的中点时,试判断三条线段,和的数量关系,并说明理由.
(3)当,且时,请直接写出线段的长.
(1)如图1,当点在射线上,且点为的中点时,请直接写出线段与的数量关系:_________.
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【推荐2】在平面直角坐标系中,已知二次函数的图象与轴交于,两点.如图,在平面直角坐标系中,抛物线()与轴交于,两点(点在点的左侧),与轴交于点,点,连接.
(1)求抛物线的解析式;
(2)点是线段上一点,过点作轴,交抛物线于点,交线段于点,点是直线上一点,连接,,当的周长最大时,点的坐标为,周长的最大值为______.
(3)如图2,已知.将抛物线上下平移,设平移后的抛物线在对称轴右侧部分与直线交于点,连接,当是等腰三角形时,抛物线的平移距离d的值为______.
(1)求抛物线的解析式;
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