有两张完全重合的长方形纸片,将其中一张绕点顺时针旋转后得到长方形(如图1),连接,,若,.
(1)试探究线段与线段的数量关系和位置关系,并说明理由;
(2)把与剪去,将绕点顺时针旋转得,边交于点(如图2),设旋转角为,当为等腰三角形时,求的度数;
(3)若将沿方向平移得到(如图3),与交于点,与交于点,当四边形恰好是长方形时,求平移的距离.
(1)试探究线段与线段的数量关系和位置关系,并说明理由;
(2)把与剪去,将绕点顺时针旋转得,边交于点(如图2),设旋转角为,当为等腰三角形时,求的度数;
(3)若将沿方向平移得到(如图3),与交于点,与交于点,当四边形恰好是长方形时,求平移的距离.
更新时间:2023-06-06 17:36:50
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【推荐1】[操作]如图1.是等腰直角三角形,,D是其内部的一点,连接.将绕点(顺时针旋转90°得到,连接,作直线交于点F.
(1)求证:;
(2)求的度数;
(3)[探究]如图2,连接图1中的,分别取的中点M、N、P,作.若,则的周长为
(1)求证:;
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【推荐2】如图,正方形ABCD,点E是BC边上的动点,点F在DE延长线上,连接AF、BF.
(1)若.
①求证:FA平分∠DFB;
②连接FC,用等式表示线段BF、FC与AF之间的数量关系,并说明理由;
(2)若BF=1,DF=2,求AF的最大值.
(1)若.
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【推荐1】实验学校数学兴趣小组对特殊三角形外一点与该三角形三个顶点所形成的线段数量关系展开探究:(1)如图①,已知等边三角形边的延长线上一点P,且满足,求线段、、的数量关系,马超同学一眼看出结果为,,你是否同意,请聪明的你说明理由;
(2)在探究过程中,小组同学们发现,当点P不在任意边的延长线上时,所形成的图形形似“鸡爪”,于是兴趣小组同学们对“鸡爪”图形的特点展开深入探究:如图②,为等边三角形,,(1)中的结论是否仍成立?小孙同学是这样做的:首先将线段朝外作等边三角形,连接,……,请沿着小孙同学的思路尝试着走下去看看结论是否符合(1)中的结论;
(3)如图③,“鸡爪”图形中,是等腰直角三角形,,,请简述线段、、的的数量关系;
(4)如图④,“鸡爪”图形中,是等腰直角三角形,,,若,,请直接写出的长.
(2)在探究过程中,小组同学们发现,当点P不在任意边的延长线上时,所形成的图形形似“鸡爪”,于是兴趣小组同学们对“鸡爪”图形的特点展开深入探究:如图②,为等边三角形,,(1)中的结论是否仍成立?小孙同学是这样做的:首先将线段朝外作等边三角形,连接,……,请沿着小孙同学的思路尝试着走下去看看结论是否符合(1)中的结论;
(3)如图③,“鸡爪”图形中,是等腰直角三角形,,,请简述线段、、的的数量关系;
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【推荐2】如图,在正方形中,边长为,,将绕点旋转,其中边分别与射线、直线交于,两点,边与射线交于点;连接,且与直线交于.
(1)如图,点在线段上时.
①求证:;
②求证:垂直平分;
(2)当时,求的长.
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【推荐1】如图,在平面直角坐标系中,是坐标原点,抛物线经过点和点,
(1)求抛物线的表达式;
(2)如图,线段绕原点逆时针旋转30°得到线段.过点作射线,点是射线上一点(不与点重合),点关于轴的对称点为点,连接
①请直接写出的形状为__________.
②设的面积为的面积为是,当时,求点的坐标;
(3)如图,在(2)的结论下,过点作,交的延长线于点,线段绕点逆时针旋转,旋转角为得到线段,过点作轴,交射线于点,的角平分线和的角平分线相交于点,当时,请直接写出点的坐标为__________.
(1)求抛物线的表达式;
(2)如图,线段绕原点逆时针旋转30°得到线段.过点作射线,点是射线上一点(不与点重合),点关于轴的对称点为点,连接
①请直接写出的形状为__________.
②设的面积为的面积为是,当时,求点的坐标;
(3)如图,在(2)的结论下,过点作,交的延长线于点,线段绕点逆时针旋转,旋转角为得到线段,过点作轴,交射线于点,的角平分线和的角平分线相交于点,当时,请直接写出点的坐标为__________.
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(2)如图2,连接交于,连接.
①直接写出的度数为______;
②求证:是的垂直平分线.
(3)动点从点出发,以每秒个单位的速度沿方向运动,当到达点时,立即以每秒个单位的速度沿方向运动,当点到达点时运动停止.为使能最短时间到达处,若,运动所需的总时间为,直接写出的最小值是多少,并标出此时的位置,用表示.
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①直接写出的度数为______;
②求证:是的垂直平分线.
(3)动点从点出发,以每秒个单位的速度沿方向运动,当到达点时,立即以每秒个单位的速度沿方向运动,当点到达点时运动停止.为使能最短时间到达处,若,运动所需的总时间为,直接写出的最小值是多少,并标出此时的位置,用表示.
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(1)如图2,猜想△APP′是否为直角三角形.并说明理由.并求出∠BPC的度数
(2)如图3,若在正六边形ABCDEF内有一点P,且PA,PB=4,PC=2,则求:
①∠BPC的度数;
②直接写出正六边形ABCDEF的边长.
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(1)线段的长;
(2)关于的函数解析式,并直接写出自变量的取值范围.
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(3)如图3,在(2)的条件下,点为、的交点,为延长线上一点,连接交于,连接,若平分,,,求弦的长.
(1)如图1,求证,为等边三角形.
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