【推荐1】国庆长假期间，兴趣小组随机采访了位到高邮的游客使用“街兔”共享电动车的次数，得到了这位游客天内使用“街兔”共享电动车的次数，统计如下：

使用次数
人数

(1)这位游客天内使用“街兔”共享电动车的次数的众数是____________次，中位数是____________次，平均数是____________次．
(2)若国庆长假期间，每天约有位游客到高邮，试估计这些游客7天国庆长假期间使用“街兔”共享电动车的总次数．

【推荐2】某学校从八年级同学中任意选取人进行“跳绳”体能测试，前后进行了两次测试，将第一次测试成绩绘制成统计图如图，将第二次测试成绩绘制成统计表如下：
   
第二次测试成绩统计表

成绩（分）	7	8	9	10
人数	1	5	10	4

(1)        ，第一次测试成绩的中位数是      ，第二次测试成绩的众数是       ．
(2)求第一次测试的平均成绩

【推荐3】为了某校九年级学生的理化实验操作情况，随机抽查了名同学实验操作，根据获取的样本数据，制作了如下的条形统计图：
   
请根据相关信息，解答下列问题：
(1)求这 40 个样本数据的平均数、众数、中位数；
(2)根据样本数据，请你估计该校九年级320名学生中理化实验操作得满分的学生人数．

【推荐1】作为宁波市政府民生实事之一的公共自行车建设工程已基本完成，某部门对今年4月份中的7天进行了公共自行车日租车辆的统计，结果如下：

（1）求这7天租车辆的众数、中位数和平均数；
（2）用（1）中的平均数估计4月份（30天）共租车多少万车次？
（3）市政府在公共自行车建设项目中共投入9600万元，估计2014年共租车3200万车次，每车次平均收入租车费0.1元，求2014年租车费收入占总投入的百分率（精确到0.1%）

【推荐2】为了某校九年级学生的理化实验操作情况，随机抽查了名同学实验操作，根据获取的样本数据，制作了如下的条形统计图：
   
请根据相关信息，解答下列问题：
(1)求这 40 个样本数据的平均数、众数、中位数；
(2)根据样本数据，请你估计该校九年级320名学生中理化实验操作得满分的学生人数．

【推荐2】学校为了让同学们走向操场、积极参加体育锻炼，启动了“学生阳光体育运动”，张明和李亮在体育运动中报名参加了百米训练小组．在近几次百米训练中，教练对他们两人的测试成绩进行了统计和分析，请根据图表中的信息解答以下问题：

   

	平均数	中位数	方差
张明	13.3	13.3	0.004
李亮	13.3	3

(1)李亮成绩的中位数为：          秒；
(2)计算李亮成绩的方差；
(3)现在从张明和李亮中选择一名成绩比较稳定的去参加比赛，若你是他们的教练，应该选择谁？请说明理由．

【推荐3】如图，是甲、乙两名射击运动员一次训练中10次射击环数折线统计图．选出方差小的计算方差．

【推荐1】小明、小兵参加某体育项目训练，教练对他们近期的8次测试成绩进行了统计，如折线图所示：

(1)根据折线图中提供的数据填写下表：

	平均数（分）	众数（分）	中位数（分）	方差（分）
小明	13	10
小兵	13		13

(2)教练性格沉稳，欲从两人中选出一人参加市中学生运动会，应选择哪个参加比赛，并说明理由．

【推荐2】为进一步提升学生数学核心素养，落实双减提质，某校八年级开展了“感受数学魅力，提升数学素养”为主题的趣味数学知识竞赛，现从八年级一班和二班参与竞赛的学生中各随机抽取名同学的成绩进行整理、描述和分析（单位：分，满分分，分及分以上为优秀），将学生竞赛成绩分为，，三个等级：
：，：，：．下面给出了部分信息：
一班名学生的竞赛成绩为：；
二班名学生的竞赛成绩为：．
两组数据的平均数、中位数、众数、方差如下表所示：

班级	平均数	中位数	众数	方差
一班
二班

根据以上信息，解答下列问题：
(1)填空：______，______；
(2)求的值；
(3)根据以上数据，你认为在此次知识竞赛中，哪个班的成绩更稳定？并说明理由．

【推荐3】某校同学组织了一次经典朗读比赛，甲、乙两队各10人的比赛成绩如下表（10分制）：

甲
乙

(1)甲队成绩的中位数是      分，乙队成绩的众数是      分；
(2)已知乙队的平均成绩是9分，请计算乙队的方差；
(3)已知甲队成绩的方差是分²，则成绩较为整齐的是       队．