组卷网 > 初中数学综合库 > 数与式 > 有理数 > 数轴 > 数轴上两点之间的距离
题型:解答题-问答题 难度:0.4 引用次数:795 题号:19625383
人们通过长期观察发现如果早晨天空中棉絮的高积云,那么午后常有雷雨降临,于是有了“朝有破絮云,午后雷雨临”的谚语.在数学的学习过程中,通过对简单情形的观察、分析,从特殊到一般地探索这类现象的规律、提出猜想的思想方法称为归纳.
【数学问题】数轴上分别表示数a和数b的两个点AB之间的距离该如何表示?
【问题探究】
(1)观察分析(特殊):
①当时,AB之间的距离
②当时,AB之间的距离      
③当时,AB之间的距离     
(2)一般结论:
数轴上分别表示有理数的两点AB之间的距离表示为      
【问题解决】
(3)应用:
数轴上,表示和3的两点AB之间的距离是5,试求的值;
【问题拓展】
(4)拓展:
①若,则      
②若,则      
③若满足,则代数式的最大值是 ,最小值是      
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【推荐1】如图,数轴上有ABC三个点,分别表示数,16,有两条动线段(点Q与点A重合,点N与点B重合,且点P在点Q的左边,点M在点N的左边),,线段MN以每秒1个单位的速度从点B开始向右匀速运动,同时线段以每秒3个单位的速度从点A开始向右匀速运动.当点Q运动到点C时,线段立即以相同的速度返回;当点Q回到点A时,线段同时停止运动.设运动时间为t秒(整个运动过程中,线段保持长度不变).

(1)当时,点M表示的数为  ,点Q表示的数为  
(2)在整个运动过程中,当时,求出点M表示的数.
(3)在整个运动过程中,当两条线段有重合部分时,速度均变为原来的一半,当重合部分消失后,速度恢复,请直接写出当线段重合部分长度为1.5时所对应的t的值.
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【推荐2】认真阅读下面的材料,完成有关问题:
材料:在学习绝对值时,我们已了解绝对值的几何意义,如|5-3|表示5、3在数轴上对应的两点之间的距离;又如|5+3|=|5-(-3)|,所以|5+3|表示5、-3在数轴上对应的两点之间的距离.因此,一般地,点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,那么A,B之间的距离(也就是线段AB的长度)可表示为|a-b|.
因此我们可以用绝对值的几何意义按如下方法求的最小值;
即数轴上x与1对应的点之间的距离,即数轴上x与2对应的点之间的距离,把这两个距离在同一个数轴上表示出来,然后把距离相加即可得原式的值.
ABP三点对应的数分别是1、2、x.
当1≤x≤2时,即P点在线段AB上,此时
x>2时,即P点在B点右侧,此时PAPBAB+2PBAB
x <1时,即P点在A点左侧,此时PAPBAB+2PAAB
综上可知,当1≤x≤2时(P点在线段AB上),取得最小值为1.



请你用上面的思考方法结合数轴完成以下问题:
(1)满足的x的取值范围是                        
(2)求的最小值为          ,最大值为            
备用图:

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【推荐3】已知式子是关于的二次多项式,且二次项的系数为,数轴上两点所对应的数分别是

(1)则__________,__________,两点之间的距离__________;
(2)有一动点从点出发第一次向左运动1个单位长度,然后在新的位置第二次运动,向右运动2个单位长度,在此位置第三次运动,向左运动3个单位长度…按照此规律不断地左右运动,当运动到2022次时,求点所对应的有理数.
(3)在(2)的条件下,点会不会在某次运动时恰好到达某一位置,使点到点的距离是点到点的距离的3倍?若可能,请求出此时点的位置;若不可能,请说明理由.
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