如图,中,,,,动点P从点A出发,沿着折线匀速运动,到达C点时停止,设点P运动路程为x,的面积为y(动点P在点A和点C时,的面积记为0).
(1)请直接写出y关于x的函数表达式,并注明自变量x的取值范围;
(2)在平面直角坐标系中画出y与x的函数图象,并写出它的一条性质;
(3)根据图象直接写出当时的取值范围.
(1)请直接写出y关于x的函数表达式,并注明自变量x的取值范围;
(2)在平面直角坐标系中画出y与x的函数图象,并写出它的一条性质;
(3)根据图象直接写出当时的取值范围.
更新时间:2023-08-01 23:12:32
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【推荐1】如图,在形OAB中,,C是半径BO上一动点,过点B作AC的垂线交线段AC的延长线于点D,交线段AO的延长线于点E,连接DO.明明发现,随着点C位置的改变,的三边都随之改变,所以,明明决定以BC的长度为自变量,设BC的长为,借助学习函数的经验来研究三边的变化规律,请你将下面的探究过程补充完整.
(1)根据点C在OB上的不同位置,画出相应的图形,测量线段OD,DE的长度,得到下表的几组对应值.
①上表中a的值为___________;
②OE与自变量BC的长度具有某种关系,所以无需测量OE,通过推理并计算可以得到,请说明理由.
(2)在同一平面直角坐标系中,以BC的长为x,OD的长为,DE的长为,如图,已经画出了的函数图象,请你描点并画出的函数图象.
(3)结合函数图象,请直接写出以下问题的答案.(结果保留一位小数)
①当时,BC的长度约为_________.
②当的三边中某一边的长度为时,BC的长度约为__________.
(1)根据点C在OB上的不同位置,画出相应的图形,测量线段OD,DE的长度,得到下表的几组对应值.
0.0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 | |
a | 9.7 | 8.8 | 8.1 | 7.3 | 6.3 | 5.3 | 4.1 | 2.8 | 1.4 | 0 | |
14.1 | 12.7 | 11.2 | 9.8 | 8.2 | 6.7 | 5.2 | 3.7 | 2.4 | 1.1 | 0 |
②OE与自变量BC的长度具有某种关系,所以无需测量OE,通过推理并计算可以得到,请说明理由.
(2)在同一平面直角坐标系中,以BC的长为x,OD的长为,DE的长为,如图,已经画出了的函数图象,请你描点并画出的函数图象.
(3)结合函数图象,请直接写出以下问题的答案.(结果保留一位小数)
①当时,BC的长度约为_________.
②当的三边中某一边的长度为时,BC的长度约为__________.
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【推荐2】如图,在等腰中,,,为中点,动点从点出发,沿着方向运动至点处停止.连接,设点的运动路程为,的面积为.(1)直接写出与的函数表达式,并写出自变量的取值范围;
(2)请在图2中画出函数的图象,并写出该函数的一条性质;
(3)结合函数图象,写出当的面积不小于2时的取值范围.
(2)请在图2中画出函数的图象,并写出该函数的一条性质;
(3)结合函数图象,写出当的面积不小于2时的取值范围.
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【推荐3】小颖根据学习函数的经验,想对函数的图象和性质进行探究.通过查阅资料,小颖了解到该函数的含义是:当时,;当时,,请你帮她继续完成探究.
(1)在自变量x的取值范围内,x与y的几组对应值如下表:其中______.
(2)在平面直角坐标系中,已知函数y的部分图象如图所示,请补全函数y的图象,并根据图象写出该函数的一条性质:____________;
(3)已知函数的图象与函数y的图象关于y轴对称.
①请在图中画出函数的图象;
②把函数与函数y的图象合称为图象w,若点与点均在图象w上,则a的值为______.
(1)在自变量x的取值范围内,x与y的几组对应值如下表:其中______.
x | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | … |
y | 2 | 1 | 0 | 1 | 2 | 3 | m | 5 | … |
(2)在平面直角坐标系中,已知函数y的部分图象如图所示,请补全函数y的图象,并根据图象写出该函数的一条性质:____________;
(3)已知函数的图象与函数y的图象关于y轴对称.
①请在图中画出函数的图象;
②把函数与函数y的图象合称为图象w,若点与点均在图象w上,则a的值为______.
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【推荐1】如图(1),在平面直角坐标系中,点A、C分别在y轴和x轴上,AB//x轴,cosB=.点P从B点出发,以1cm/s的速度沿边BA匀速运动,点Q从点A出发,沿线段AO-OC-CB匀速运动.点P与点Q同时出发,其中一点到达终点,另一点也随之停止运动.设点P运动的时间为t(s),△BPQ的面积为S(cm2),已知S与t之间的函数关系如图(2)中的曲线段OE、线段EF与曲线段FG.
(1)点Q的运动速度为_____cm/s,点B的坐标为______;
(2)求曲线FG段的函数解析式;
(3)当t为何值时,△BPQ的面积是四边形OABC的面积的?
(1)点Q的运动速度为_____cm/s,点B的坐标为______;
(2)求曲线FG段的函数解析式;
(3)当t为何值时,△BPQ的面积是四边形OABC的面积的?
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【推荐2】如图,在△ABC中,AB=4cm,BC=5cm,点P是线段BC 上一动点. 设PB=xcm,PA=ycm.(点点P可以与点B、点C重合).
小云根据学习函数的经验,对函数y随自变量x变化而变化的规律进行了探究.
下面是小云的探究过程,请补充完整.
通过测量,得到x,y数据如下:
(1)经测量m的值为___________.(保留一位小数)
(2)在平面直角坐标系xOy中,描出补全后的表中各组数值所对应的点(x,y),并画出函数图象.
(3)结合函数图象解决问题,当△ABP为等腰三角形时,PB的长度约为____(结果保留一位小数).
小云根据学习函数的经验,对函数y随自变量x变化而变化的规律进行了探究.
下面是小云的探究过程,请补充完整.
通过测量,得到x,y数据如下:
x | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | 3 | 4 | 4.5 | 5 |
y | 4.0 | 3.6 | 3.3 | 2.9 | 2.7 | m | 2.5 | 2.7 | 3.0 |
(2)在平面直角坐标系xOy中,描出补全后的表中各组数值所对应的点(x,y),并画出函数图象.
(3)结合函数图象解决问题,当△ABP为等腰三角形时,PB的长度约为____(结果保留一位小数).
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【推荐3】如图,P是线段AB上的一点,AB=6cm,O是AB外一定点.连接OP,将OP绕点O顺时针旋转120°得OQ,连接PQ,AQ.小明根据学习函数的经验,对线段AP,PQ,AQ的长度之间的关系进行了探究.
下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)对于点P在AB上的不同位置,画图、测量,得到了线段AP,PQ,AQ的长度(单位:cm)的几组值,如表:
在AP,PQ,AQ的长度这三个量中,确定 的长度是自变量, 的长度和 的长度都是这个自变量的函数;
(2)在同一平面直角坐标系xOy中,画出(1)中所确定的函数的图象;
(3)结合函数图象,解决问题:当AQ=PQ时,线段AP的长度约为 cm.
下面是小明的探究过程,请补充完整:
(1)对于点P在AB上的不同位置,画图、测量,得到了线段AP,PQ,AQ的长度(单位:cm)的几组值,如表:
位置1 | 位置2 | 位置3 | 位置4 | 位置5 | 位置6 | 位置7 | |
AP | 0.00 | 1.00 | 2.00 | 3.00 | 4.00 | 5.00 | 6.00 |
PQ | 4.00 | 2.31 | 0.84 | 1.43 | 3.07 | 4.77 | 6.49 |
AQ | 4.00 | 3.08 | 2.23 | 1.57 | 1.40 | 1.85 | 2.63 |
(2)在同一平面直角坐标系xOy中,画出(1)中所确定的函数的图象;
(3)结合函数图象,解决问题:当AQ=PQ时,线段AP的长度约为 cm.
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【推荐1】如图,在直角坐标系中,点在直线上,过点A的直线交y轴于点.(1)求m的值和直线的解析式;
(2)若点在直线上,当时,求的最大值;
(3)若点在直线上,当时,请直接写出n的取值范围.
(2)若点在直线上,当时,求的最大值;
(3)若点在直线上,当时,请直接写出n的取值范围.
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【推荐2】在平面直角坐标系中,已知一次函数的图像与轴交于点,与轴交于点
求两点的坐标
在给定的平面直角坐标系中画出该函数的图象;
根据图像回答:当时,的取值范围是 .
求两点的坐标
在给定的平面直角坐标系中画出该函数的图象;
根据图像回答:当时,的取值范围是 .
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【推荐1】如图1,在平面直角坐标系中,正方形的顶点、分别在轴、轴上,直线经过点、点.点在轴的负半轴上,点.作射线,与交于点.
(1)请写出、的长;
(2)请求出点的坐标;
(3)如图2,点是射线上的一个动点,点是线段上的一个动点,当四边形为平行四边形时,请直接写出点的坐标.
(1)请写出、的长;
(2)请求出点的坐标;
(3)如图2,点是射线上的一个动点,点是线段上的一个动点,当四边形为平行四边形时,请直接写出点的坐标.
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【推荐2】在平面直角坐标系中,将直线向下平移个单位后,与一次函数的图象相交于点.
()求点的坐标.
()若是轴上一点,且满足是等腰三角形,直接写出点的坐标.
()求点的坐标.
()若是轴上一点,且满足是等腰三角形,直接写出点的坐标.
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