【推荐2】“机动车行驶到斑马线要礼让行人”等交通法规实施后，某校共有3000人，数学课外实践小组就对这些交通法规的了解情况在全校随机调查了部分学生，调查结果分为四种：A．非常了解，B．比较了解，C．基本了解，D．不太了解，实践小组把此次调查结果整理并绘制成下面不完整的条形统计图和扇形统计图．

请结合图中所给的信息解答下列问题：
（1）扇形统计图中C所对应的扇形圆心角度数为　 　；估计全校非常了解交通法规的有　 　人．
（2）补全条形统计图；
（3）学校准备从组内的甲、乙、丙、丁四位学生中随机抽取两名学生参加市区交通法规竞赛，请用列表或画树状图的方法求丙和丁两名同学同事被选中的概率．

【推荐3】2021年7月以来，教育部相继出台文件，实施义务教育“双减”政策，某校开展课后延时服务，从篮球、绘画、乐器、手工四个方面调查了若干名学生的兴趣爱好，并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图，根据图中提供的信息解答下列问题：

(1)补全条形统计图．
(2)若该校爱好绘画的学生共有900名，则该校学生总数大约有多少名？

【推荐1】为了解某校2400名学生到校上学的方式，在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查．问卷给出了五种上学方式供学生选择，每人只能选一项，且不能不选．将调查得到的结果绘制成如图所示的频数分布直方图和扇形统计图（均不完整）．

（1）问：在这次调查中，一共抽取了多少名学生？
（2）补全频数分布直方图；
（3）估计全校所有学生中有多少人乘坐公交车上学；
（4）为了鼓励“低碳生活”，学校为随机抽到的步行或骑自行车上学的学生设计了一个摸奖游戏，具体规则如下：一个不透明的袋子中装着标有数字1、2、3、4的四个完全相同的小球，随机地从四个小球中摸出一球然后放回，再随机地摸出一球，若第二次摸出的小球标有的数字比第一次摸出的小球标有的数字大，则有小礼物赠送，问获得小礼物的概率是多少（用树状图或列表说明）？

【推荐2】某校为了解八年级学生最喜欢的运动项目情况，随机抽取了八年级部分学生进行问卷调查，调查分为最喜欢跑步、跳绳、球类、其他共四种情况，每名同学选且只选一项．现将调查结果绘制成如下所示的两幅统计图．
请结合这两幅统计图，解决下列问题：
（1）在这次问卷调查中，一共抽取了　 　名学生；
（2）请补全条形统计图；
（3）若该校八年级共600名学生，请你估计其中最喜欢跳绳的学生人数．

【推荐3】为弘扬中华传统文化，我市某中学决定根据学生的兴趣爱好组建课外兴趣小组，因此学校随机抽取了部分同学的兴趣爱好进行调查，将收集的数据整理并绘制成下列两幅统计图，请根据图中的信息，完成下列问题：

(1)学校这次调查共抽取了　　名学生；
(2)补全条形统计图；
(3)在扇形统计图中，“戏曲”所在扇形的圆心角度数为 　　．

【推荐1】某校八年级学生开展踢毽子比赛活动，每班派5名学生参加．按团体总分多少排列名次，在规定时间每人踢100个以上（含100个）为优秀，下表是成绩最好的甲班和乙班5名学生的比赛数据（单位：个），经统计发现两班总分相等，此时有学生建议，可通过考查数据中的其他信息作为参考．请你回答下列问题：

	1号	2号	3号	4号	5号	总分
甲班	100	98	110	89	103	500
乙班	86	100	98	119	97	500

（1）根据上表提供的数据填写下表：

班级	参加人数	优秀率	中位数	方　　差
甲	5
乙	5

（2）根据以上信息，你认为应该把冠军奖状发给哪一个班级？简述理由．

【推荐2】某乡镇成立了一支龙舟队，共30名队员，他们的身高情况如下表：

身高	165	166	169	170	172	174
人数	3	2	6	7	8	4

根据表中的信息回答以下问题：
(1)龙舟队员身高的众数是_____________，中位数是_____________；
(2)这30名队员平均身高是多少？身高大于平均身高的队员占全队的百分之几？

【推荐3】为了解本校九年级学生期末数学考试情况，小亮在九年级随机抽取了一部分学生的期末数学成绩为样本，分为分)、分)、分)、分)四个等级进行统计，并将统计结果绘制成如下统计图表，请你根据统计图解答以下问题：

其中组的期末数学成绩如下
（1）请补全条形统计图；
（2）这部分学生的期末数学成绩的中位数是        ，组的期末数学成绩的众数是          ；
（3）这个学校九年级共有学生人，若分数为分(含分)以上为优秀，请估计这次九年级学生期末数学考试成绩为优秀的学生人数大约有多少？

【推荐1】某中学由6名师生组成一个排球队．他们的年龄（单位：岁）如下：15 16 17 17 17 40
（1）这组数据的平均数为　 　，中位数为　 　，众数为　 　．
（2）用哪个值作为他们年龄的代表值较好？

【推荐2】为了解某校九年级学生的身高情况，从该校随机抽取了部分九年级学生的身高进行调查，以下是根据调查数据绘制的统计图表的一部分．

分组	身高x/cm	人数
A	x≤155	3
B	155＜x≤160	7
C	160＜x≤165	12
D	165＜x≤170
E	170＜x≤175
F	x＞175	5

根据以上信息解答下列问题：
(1)身高在155＜x≤160范围内的九年级学生有　 　人，在170＜x≤175范围内的九年级学生数占被调查九年级学生数的百分比是 　 　%；
(2)本次调查的九年级学生数为 　 　人，身高在165＜x≤170范围内的九年级学生数占被调查学生的百分比 　 　%；
(3)身高的众数落在 　 　组；
(4)若该校九年级学生一共有500人，请估计该校九年级学生身高超过1.65m的人数．

【推荐3】为了解某学校九年级学生开展“综合与实践”活动的情况，抽样调查了该校若干九年级学生上学期参加“综合与实践”活动的天数，并根据调查所得数据绘制了如图所示的统计图①和②．
   
根据图中信息，解答下列问题：
(1)本次接受调查的九年级学生有__________人，图②中n的值是__________；
(2)求统计的这组学生活动数据的平均数、众数和中位数（平均数保留一位小数）．