在研学中收获，于体验中成长．重庆一中某年级集体前往五云山寨实践教育基地，挥洒青春、比拼劳动、挑战自我，开展了为期四天的研学实践活动．此次活动共有五个项目，分别是“农事体验”、“拓展训练”、“扎染体验”、“陶艺体验”、“美食制作体验”．为了使得每年的活动越办越好，就需要了解同学们最喜爱的项目，现在随机抽取了年级上的部分同学进行调查，同学们根据自己的感受选出最喜欢的一个项目，在收集整理数据后绘制成了图1和图2两幅不完整的统计图，请根据图中的信息回答下列问题：
(1)参与此次调查的总人数为______人，扇形统计图“扎染体验”中对应的圆心角度数为______
；
(2)补全条形统计图；
(3)若从被调查的学生中随机抽取一人，则抽到最喜欢“农事体验”项目的学生的概率是______；
(4)若该年级一共有
人，请你估计最喜欢“陶艺体验”项目的学生有多少人？
(1)参与此次调查的总人数为______人，扇形统计图“扎染体验”中对应的圆心角度数为______
；(2)补全条形统计图；
(3)若从被调查的学生中随机抽取一人，则抽到最喜欢“农事体验”项目的学生的概率是______；
(4)若该年级一共有
人，请你估计最喜欢“陶艺体验”项目的学生有多少人？
更新时间：2023-09-13 14:38:47
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【推荐1】寒假前，某中学针对全体学生开展了“安全伴我行”知识竞赛，校团委在七、八、九年级学生中随机各抽取10名学生的成绩（满分100分）进行统计，统计情况如下：
收集：
整理：
分析：
描述：
根据以上过程，请回答以下问题：
(1)
，
，
；
(2)该校七、八、九年级各有500名学生参加竞赛，若89分以上成绩为优秀，请估计该校竞赛成绩达到优秀的人数；
(3)请你根据以上信息，推断你认为成绩好的年级，并说明理由（至少从两个角度说明）．
收集：
| 七年级 | 70 | 80 | 60 | 40 | 90 | 60 | 70 | 60 | 100 | 80 |
| 八年级 | 60 | 80 | 90 | 50 | 80 | 80 | 80 | 100 | 40 | 70 |
| 九年级 | 80 | 80 | 90 | 70 | 70 | 70 | 50 | 60 | 90 | 100 |
| 年级 |  |  |  |
| 七年级 | 1 | 5 | 4 |
| 八年级 | 2 | 2 | 6 |
| 九年级 | 1 | 4 | 5 |
| 年级 | 平均数 | 众数 | 中位数 |
| 七年级 | a | 60 | 70 |
| 八年级 | 73 | b | 80 |
| 九年级 | 76 | 70 | C |
根据以上过程，请回答以下问题：
(1)
， ， ；(2)该校七、八、九年级各有500名学生参加竞赛，若89分以上成绩为优秀，请估计该校竞赛成绩达到优秀的人数；
(3)请你根据以上信息，推断你认为成绩好的年级，并说明理由（至少从两个角度说明）．
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【推荐2】随着移动终端设备的升级换代，手机已经成为我们生活中不可缺少的一部分，为了解中学生在假期使用手机的情况（选项：A．和同学亲友聊天：B．学习：C．购物：D．游戏：E．其他），端午节后某中学在全校范围内随机抽取了若干名学生进行调查，得到如下图表（部分信息未给出）：
根据以上信息解答下列问题：
（1）m＝ ，n＝ ，p＝ ；
（2）补全条形统计图；
（3）若该中学约有800名学生，估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多少人？
选项 | 频数 | 百分比 |
A | 10 | m |
B | n | 20% |
C | 5 | 10% |
D | p | 40% |
E | 5 | 10% |
合计 | 100% |
（1）m＝ ，n＝ ，p＝ ；
（2）补全条形统计图；
（3）若该中学约有800名学生，估计全校学生中利用手机购物或玩游戏的共有多少人？
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【推荐1】在读书月活动中，学校准备购买一批课外读物．为使课外读物满足同学们的需求，学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查（每位同学只选一类），如图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图．
请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：
(1)本次调查中，一共调查了 名同学；
(2)条形统计图中，m= ，n= ；
(3)扇形统计图中，艺术类读物所在扇形的圆心角是 度；
(4)学校计划购买课外读物4000册，请根据样本数据，估计学校购买文学类读物多少册比较合理？
请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：
(1)本次调查中，一共调查了 名同学；
(2)条形统计图中，m= ，n= ；
(3)扇形统计图中，艺术类读物所在扇形的圆心角是 度；
(4)学校计划购买课外读物4000册，请根据样本数据，估计学校购买文学类读物多少册比较合理？
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名校
【推荐2】某校为了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，随机选取该校部分学生进行调查，要求每名学生从中只选出一类最喜爱的电视节目，以下是根据调查结果绘制的统计图表的一部分．
(1)被调查学生的总数为 人，统计表中m的值为 ，统计图中n的值为 ；
(2)在统计图中，E类所对应扇形的圆心角的度数为 ；
(3)喜爱体育电视节目的学生中有4人（甲、乙、丙、丁）在学校参加体育训练，现要从4个人中选拔两人代表参加市运动会，求出甲丙同时被选中的概率是多少．（用列表法或树状图法求概率）
类别 | A | B | C | D | E |
节目类型 | 新闻 | 体育 | 动画 | 娱乐 | 戏曲 |
人数 | 12 | 30 | m | 54 | 9 |
(1)被调查学生的总数为 人，统计表中m的值为 ，统计图中n的值为 ；
(2)在统计图中，E类所对应扇形的圆心角的度数为 ；
(3)喜爱体育电视节目的学生中有4人（甲、乙、丙、丁）在学校参加体育训练，现要从4个人中选拔两人代表参加市运动会，求出甲丙同时被选中的概率是多少．（用列表法或树状图法求概率）
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【推荐3】某学校为了开展好课后延时服务，举办了A：机器人；B：航模；C：科幻绘画：D：信息学；E：科技小制作等五个兴趣小组（每人限报一项），将参加各兴趣小组的人数绘制成如图两幅不完整的统计图．根据统计图中的信息解答下列问题：
(2)把条形统计图补充完整，并求扇形统计图中
的度数；
(3)在C组最优秀的2名同学（1名男生1名女生）和E组最优秀的3名同学（2名男生1名女生）中，各选1名同学参加全区的课后延时服务成果展示比赛，利用树状图或表格，求所选两名同学中恰好是1名男生1名女生的概率．
(2)把条形统计图补充完整，并求扇形统计图中
的度数；(3)在C组最优秀的2名同学（1名男生1名女生）和E组最优秀的3名同学（2名男生1名女生）中，各选1名同学参加全区的课后延时服务成果展示比赛，利用树状图或表格，求所选两名同学中恰好是1名男生1名女生的概率．
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【推荐1】为庆祝中国共产党建党100周年，广水市某校举行了“红色华诞，党旗飘扬”党史知识专场讲座．为了解学生的掌握情况，从全校学生中随机抽取
名学生进行测试，测试成绩整理后分成五组，并绘制成如下的频数分布直方图和扇形统计图．
请根据图中信息解答下列问题：
(1)填空：n=_____，m=____．
(2)补全频数直方图；
(3)若成绩达到80分以上（含80分）为优秀，请你估计全校1200名学生对党史知识了解情况为优秀的学生人数．
名学生进行测试，测试成绩整理后分成五组，并绘制成如下的频数分布直方图和扇形统计图．请根据图中信息解答下列问题：
(1)填空：n=_____，m=____．
(2)补全频数直方图；
(3)若成绩达到80分以上（含80分）为优秀，请你估计全校1200名学生对党史知识了解情况为优秀的学生人数．
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【推荐2】小明同学想了解本校九年级学生对哪门课程感兴趣，随机抽取了部分九年级学生进行调查（每名学生只能选择一门课程）．将获得的数据整理绘制成如图两幅不完整的统计图．
根据统计图提供的信息，解答下列问题：
（1）
的值是 ，扇形统计图中，“数学”所对应的圆心角度数是 度；
（2）请补全条形统计图；
（3）若该校九年级共有
名学生，请你估计该校九年级学生中大约有多少名学生对数学感兴趣？
根据统计图提供的信息，解答下列问题：
（1）
的值是 ，扇形统计图中，“数学”所对应的圆心角度数是 度；（2）请补全条形统计图；
（3）若该校九年级共有
名学生，请你估计该校九年级学生中大约有多少名学生对数学感兴趣？
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【推荐3】江都区教育行政部门为了了解八年级学生每学期参加综合实践活动的情况，随机调查了部分学生，并将他们一学期参加综合实践活动的天数进行统计，绘制了下面两幅不完整的统计图(如图)．请你根据图中提供的信息，回答下列问题：
（1）扇形统计图中a=____ ___，参加调查的八年级学生人数为___ __人；
（2）根据图中信息，补全条形统计图；扇形统计图中“活动时间为4天”的扇形所对应的圆心角的度数为____ ___；
（3）如果全市共有八年级学生6000人，请你估计“活动时间不少于4天”的大约有多少人．
（1）扇形统计图中a=____ ___，参加调查的八年级学生人数为___ __人；
（2）根据图中信息，补全条形统计图；扇形统计图中“活动时间为4天”的扇形所对应的圆心角的度数为____ ___；
（3）如果全市共有八年级学生6000人，请你估计“活动时间不少于4天”的大约有多少人．
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【推荐1】随着移动互联网的迅猛发展，人们购物的支付方式更加多样、便捷．某商场想了解顾客支付方式的选择情况，设计了一份问卷进行调查，要求被调查者选择且只选择一种最喜欢的支付方式．现将调查结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．请结合图中所给出的信息，解答下列问题：
_________，“其他”支付方式所对应的圆心角为_________度；
(2)小明早上买早餐，若只能一种支付方式，刚好选择现金支付的概率为_________；
(3)甲乙两人到商场购物，请用列表或画树状图的方法，求出两人恰好都选择微信支付的概率．
_________，“其他”支付方式所对应的圆心角为_________度；(2)小明早上买早餐，若只能一种支付方式，刚好选择现金支付的概率为_________；
(3)甲乙两人到商场购物，请用列表或画树状图的方法，求出两人恰好都选择微信支付的概率．
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真题
【推荐2】某学校课程安排中，各班每天下午只安排三节课．
（1）初一（1）班星期二下午安排了数学、英语、生物课各一节，通过画树状图求出把数学课安排在最后一节的概率；
（2）星期三下午，初二（1）班安排了数学、物理、政治课各一节，初二（2）班安排了数学、语文、地理课各一节，此时两班这六节课的每一种课表排法出现的概率是
．已知这两个班的数学课都由同一个老师担任，其他课由另外四位老师担任．求这两个班数学课不相冲突的概率．
（1）初一（1）班星期二下午安排了数学、英语、生物课各一节，通过画树状图求出把数学课安排在最后一节的概率；
（2）星期三下午，初二（1）班安排了数学、物理、政治课各一节，初二（2）班安排了数学、语文、地理课各一节，此时两班这六节课的每一种课表排法出现的概率是
．已知这两个班的数学课都由同一个老师担任，其他课由另外四位老师担任．求这两个班数学课不相冲突的概率．
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