一辆汽车沿着一条南北方向的公路来回行驶．某一天早晨从A地出发，晚上到达B地，约定向北为正，向南为负，当天记录如下：（单位：千米）
（注意：没步骤不得分）
(1)问B地在A地何处，相距多少千米？
(2)若汽车行驶每千米耗油
升，那么这一天共耗油多少升？
（注意：没步骤不得分）(1)问B地在A地何处，相距多少千米？
(2)若汽车行驶每千米耗油
升，那么这一天共耗油多少升？
更新时间：2023-11-01 21:20:08
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【推荐1】“又甜又脆”水果店现从批发市场买进6箱苹果，买进价每箱40元，以每箱
为准，称重记示如下（超过为正，不足为负，单位：
）：
，
，0，0.3， ，2.
（1）问这6箱苹果的总重量是多少？
（2）在出售这批苹果时，有
的苹果烂掉（不能出售），若出售价为8元/
，卖完这批苹果该水果店可可赢利多少元？
为准，称重记示如下（超过为正，不足为负，单位：）：，，0，0.3， ，2.（1）问这6箱苹果的总重量是多少？
（2）在出售这批苹果时，有
的苹果烂掉（不能出售），若出售价为8元/，卖完这批苹果该水果店可可赢利多少元？
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【推荐2】老师倡导同学们多读书，读好书，小伟计划每天读课外书30分钟，但由于种种原因，实际每天读课外书的时间与原计划相比有出入，下表是小伟某周的读课外书情况（增加记为正，减少记为负）．
(1)读书最多的一天比最少的一天多读了多少分钟？
(2)实际比计划少读书的几天时间里一共少读了多少分钟？
(3)根据记录的数据可知，小伟该周实际读课外书多少分钟？
星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增减/分钟 |
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(2)实际比计划少读书的几天时间里一共少读了多少分钟？
(3)根据记录的数据可知，小伟该周实际读课外书多少分钟？
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地出发，在东西向的马路上检修线路，如果规定向东行驶为正，向西行驶为负，一天中七次行驶纪录如表．（单位：
）
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【推荐1】我们规定：数轴上的点A到原点的距离为a，如果数轴上存在某点P，到点A的距离是a的整数倍，就把点P称作点A的
倍关联点．
(1)当点A所表示的数是时，
①如果存在点A的2倍关联点，则
_____；点P所表示的数是_____；
②如果点P在数轴上所表示的
~7两点之间运动，若存在点A最大的倍关联点，则
_____；
(2)如果点A在数轴上所表示的
~4两点之间运动，且存在A的
倍关联点，求点P所表示的数的取值范围．
倍关联点．(1)当点A所表示的数是
时，①如果存在点A的2倍关联点，则
_____；点P所表示的数是_____；②如果点P在数轴上所表示的
~7两点之间运动，若存在点A最大的倍关联点，则_____；(2)如果点A在数轴上所表示的
~4两点之间运动，且存在A的倍关联点，求点P所表示的数的取值范围．
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【推荐2】学习了数轴与绝对值知识后，我们知道：数轴上表示数
与数
的两点之间的距离为
．例如：数轴上表示5和1的两点之间的距离是
．
利用以上信息，解答下列问题．
（1）数轴上表示-4和3的两点之间的距离是 ；表示数
和-1的两点之间的距离是 ．
（2）
表示数轴上 ，若
，则 ．
（3）若数轴上表示数的点位于-4与2之间，则
．
（4）若
，求的值．
与数的两点之间的距离为．例如：数轴上表示5和1的两点之间的距离是．利用以上信息，解答下列问题．
（1）数轴上表示-4和3的两点之间的距离是 ；表示数
和-1的两点之间的距离是 ．（2）
表示数轴上 ，若，则 ．（3）若数轴上表示数
的点位于-4与2之间，则 ．（4）若
，求的值．
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，
，且
，求
的值.
；
；
.
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【推荐2】某摩托车厂本周计划每日生产
辆摩托车，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如下表：
增加的辆数为正数，减少的辆数为负数
(1)本周星期六生产多少摩托车？
(2)本周总产量与计划产量相比，增减数为多少量？
(3)产量最多的那天比产量最少的那天多生产多少辆？
辆摩托车，由于工人实行轮休，每日上班人数不一定相等，实际每日生产量与计划量相比情况如下表：增加的辆数为正数，减少的辆数为负数星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
增减 |
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(2)本周总产量与计划产量相比，增减数为多少量？
(3)产量最多的那天比产量最少的那天多生产多少辆？
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