学习《2.2.4整式的加减》这节课时,王老师要求同学们提前做好这样两个学具:甲、乙两种型号长方体纸盒,尺寸如下(单位:
):
课前准备:
做甲型和乙型纸盒各一个共用料多少
?
独立思考:
小红做好这两个纸盒后,发现甲、乙两种型号长方体纸盒体积相等,她猜想这两个纸盒的表面积也是相等的,请问她的猜想是否成立,若成立,则a、b、c满足什么样的数量关系;若不成立,说明理由;
小组合作:
某小组发现做4个甲型纸盒的用料恰好可以做3个乙型纸盒,求b与c的数量关系;
动手操作:
王老师请各组选取两个甲型纸盒组成新的A型纸盒,两个乙型纸盒组成新的B型纸盒,当
,
时,请直接写出A型与B型纸盒表面积之差的最大值为______
.(用含a的式子表示)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9efa9fbcfb9595e2f031aa691db4564b.png)
长 | 宽 | 高 | |
甲型纸盒 | |||
乙型纸盒 |
做甲型和乙型纸盒各一个共用料多少
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/88ce13774b09ff2edddaf21a072cf60a.png)
独立思考:
小红做好这两个纸盒后,发现甲、乙两种型号长方体纸盒体积相等,她猜想这两个纸盒的表面积也是相等的,请问她的猜想是否成立,若成立,则a、b、c满足什么样的数量关系;若不成立,说明理由;
小组合作:
某小组发现做4个甲型纸盒的用料恰好可以做3个乙型纸盒,求b与c的数量关系;
动手操作:
王老师请各组选取两个甲型纸盒组成新的A型纸盒,两个乙型纸盒组成新的B型纸盒,当
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/f37bbd6940063ebe81e02f41d34c86cb.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b0201437ba8f17fdff76f67350f5c82d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/6e31351d7b971bda5c97c662fc71103a.png)
更新时间:2023-12-10 18:56:01
|
相似题推荐
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】如图,用三个小正方形和两个面积不相同的大正方形、一个长方形(阴影部分)拼成长方形
,其中
厘米,最小的正方形的边长为
厘米.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/1/12/3151339844861952/3156741915607040/STEM/3c7fdd3cf5d7400eaa356c2ffa371a06.png?resizew=200)
(1)
______厘米,
______厘米(用含
的整式分别表示);
(2)求长方形
的周长(用含
的整式表示),当
厘米时,求长方形
的周长.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/411b38a18046fea8e9fab1f9f9b80a5f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ec82d5207daadaefea6846b4036347a8.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/1/12/3151339844861952/3156741915607040/STEM/3c7fdd3cf5d7400eaa356c2ffa371a06.png?resizew=200)
(1)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/96cf3f9a01a810792ebacc7f5bc70e97.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/218da81a9045623a13a16a283cf87554.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
(2)求长方形
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/411b38a18046fea8e9fab1f9f9b80a5f.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/81dea63b8ce3e51adf66cf7b9982a248.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/707ea658f3a9359f5740d5aab48f7948.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/411b38a18046fea8e9fab1f9f9b80a5f.png)
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】某厂家生产的产品出厂时可以提供如图所示的三种方式进行打包.(其中
)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/26/0c7ecec3-3c68-4c61-9874-acfa8b9f1767.png?resizew=307)
(1)请用代数式分别表示出三种方式的绳子长度l1,l2,l3;
(2)若出厂时只能采用一种方式统一进行打包,那么最节省打包所费绳子的方式是哪种?说明理由.
(3)若
,求最节省打包绳子的长度.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/ce613eaa5df46a50174085ef5d1087fb.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2022/11/26/0c7ecec3-3c68-4c61-9874-acfa8b9f1767.png?resizew=307)
(1)请用代数式分别表示出三种方式的绳子长度l1,l2,l3;
(2)若出厂时只能采用一种方式统一进行打包,那么最节省打包所费绳子的方式是哪种?说明理由.
(3)若
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/50dab84a04b12e87b688c8c7e743306e.png)
您最近一年使用:0次
解答题-计算题
|
适中
(0.65)
【推荐1】(1)先合并同类项,再求代数式的值:
,其中
;
(2)已知
,化简求值:
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/bde9ce50e3fa63e3a37a1730fcd0eb52.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/639c3d2ff5ee566fcc1b69c65712a661.png)
(2)已知
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/cead9b35d668df1e47de3aeb804f031c.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/c44ba2f818177901acd6ed728c0932e3.png)
您最近一年使用:0次
解答题-计算题
|
适中
(0.65)
名校
【推荐2】(1)已知
为常数,且三个单项式
,
,
相加得到的和仍然是单项式,求
和
的值;
(2)化简并求值:
,其中
,
.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/632244ea6931507f8656e1cc3437d392.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e7f7ddde9de958d2ae2b10ca19cb183b.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5a5f5eb7526a1228f5c8ee39f73bbf43.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4b9433294c2fc9f5e6f7aebf47fa5012.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0a6936d370d6a238a608ca56f87198de.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2c94bb12cee76221e13f9ef955b0aab1.png)
(2)化简并求值:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/d4e50363275e26add5fe42fe7cab62b5.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0b550ee821ee1838384835e81fc34b67.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/9ce4430b8b9b0c78de693513a7f88915.png)
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐1】老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个二次三项式,形式如下:
-3x=x2-5x+1.
(1)求所捂的二次三项式;
(2)当x=3时 ,求所捂二次三项式的值.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2018/7/21/1993127152623616/1994680361943040/STEM/28061ac6b8f84b53ae0229e4dd0dc918.png?resizew=101)
(1)求所捂的二次三项式;
(2)当x=3时 ,求所捂二次三项式的值.
您最近一年使用:0次
解答题-问答题
|
适中
(0.65)
【推荐2】已知一个多项式加上
得
,求这个多项式.
佳佳的解题过程如下:
解:
①
②
请问佳佳的解题过程是从哪一步开始出错的?并写出正确的解题过程.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/4d800bdb146a5fe940ca093df3b7a3f2.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e2909545a894613057afa1142d0b0440.png)
佳佳的解题过程如下:
解:
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/32352bf7281fded946513e9c29cfb7ed.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/b8974f1d76fa52f022e8910d49f57b87.png)
请问佳佳的解题过程是从哪一步开始出错的?并写出正确的解题过程.
您最近一年使用:0次