组卷网 > 初中数学综合库 > 图形的性质 > 三角形 > 全等三角形 > 三角形全等的判定 > 用SAS直接证明三角形全等(SAS)
题型:解答题-证明题 难度:0.4 引用次数:190 题号:20806637
完成下列各题:
(1)问题情境   如图1,都是等边三角形,连接,求证:

(2)迁移应用   如图2,都是等边三角形,ABE三点在同一条直线上,M的中点,N的中点,P上,是等边三角形,求证:P的中点.

(3)拓展创新   如图3,P是线段的中点,,在的下方作等边PFH三点按逆时针顺序排列,的大小和位置可以变化),连接.当EF+BH的值最小时,直接写出等边边长的最小值.
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(1)如图1,当点D落在线段BC的延长线上时,求∠ADE的度数;
(2)如图2,当点D落在线段BC(不含边界)上时,ACDE交于点F,试问∠ADE的度数是否发生变化?如果不变化,请给出理由;如果变化了,请求出∠ADE的度数;
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①求证:DEBE
②判断△DEF的形状,说明理由;
(2)如图2,当FBC延长线上时,求证:ABCFCE
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名校
【推荐3】综合与实践
【知识方法】
(1)如图1,在中,,连接,则的数量关系是___;
【类比迁移】
(2)如图2,正方形与正方形共用点D,连接,试探究之间的数量关系,并说明理由;

【拓展应用】
(3)如图3,点P是矩形上的动点,连接,将绕点P顺时针旋转于点G,将绕点P顺时针旋转,连接,若,求四边形面积的最小值.
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