完成下列各题:
(1)问题情境 如图1,和都是等边三角形,连接,,求证:.
(2)迁移应用 如图2,和都是等边三角形,A,B,E三点在同一条直线上,M是的中点,N是的中点,P在上,是等边三角形,求证:P是的中点.
(3)拓展创新 如图3,P是线段的中点,,在的下方作等边(P,F,H三点按逆时针顺序排列,的大小和位置可以变化),连接,.当EF+BH的值最小时,直接写出等边边长的最小值.
(1)问题情境 如图1,和都是等边三角形,连接,,求证:.
(2)迁移应用 如图2,和都是等边三角形,A,B,E三点在同一条直线上,M是的中点,N是的中点,P在上,是等边三角形,求证:P是的中点.
(3)拓展创新 如图3,P是线段的中点,,在的下方作等边(P,F,H三点按逆时针顺序排列,的大小和位置可以变化),连接,.当EF+BH的值最小时,直接写出等边边长的最小值.
23-24八年级上·湖北武汉·期中 查看更多[2]
湖北省武汉市硚口区2023-2024学年八年级上学期期中数学试题(已下线)清单05 等腰三角形、等边三角形的性质与判定(22种题型解读(75题))-2023-2024学年八年级数学上学期期末考点大串讲(苏科版)
更新时间:2023/11/16 20:05:15
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(0.4)
【推荐1】在△ABC中,AB=AC,∠BAC=120°,以CA为边在∠ACB的另一侧作∠ACM=∠ACB,点D为射线BC上任意一点,在射线CM上截取CE=BD,连接AD、DE、AE.
(1)如图1,当点D落在线段BC的延长线上时,求∠ADE的度数;
(2)如图2,当点D落在线段BC(不含边界)上时,AC与DE交于点F,试问∠ADE的度数是否发生变化?如果不变化,请给出理由;如果变化了,请求出∠ADE的度数;
(3)在(2)的条件下,若AB=6,求CF的最大值.
(1)如图1,当点D落在线段BC的延长线上时,求∠ADE的度数;
(2)如图2,当点D落在线段BC(不含边界)上时,AC与DE交于点F,试问∠ADE的度数是否发生变化?如果不变化,请给出理由;如果变化了,请求出∠ADE的度数;
(3)在(2)的条件下,若AB=6,求CF的最大值.
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(0.4)
【推荐2】如图,点E是正方形ABCD对角线上一点,连接DE、BE,过E点作EF⊥DE与直线BC交于点F,连接DF.
(1)如图1,当F在边BC上时.
①求证:DE=BE;
②判断△DEF的形状,说明理由;
(2)如图2,当F在BC延长线上时,求证:AB﹣CF=CE.
(1)如图1,当F在边BC上时.
①求证:DE=BE;
②判断△DEF的形状,说明理由;
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较难
(0.4)
【推荐1】【问题呈现】
(1)如图①,在凸四边形中,,,连接,,某数学小组在进行探究时发现、和之间存在一定的数量关系;小明同学给出了如下解决思路:以为边作等边,连接,则易证,且,此时,,进而推导出、和之间的数量关系 .
【类比探究】
(2)如图②,在凸四边形中,,,,连接,(1)中的结论是否改变?若不改变,请说明理由;若改变,请写出新的数量关系并证明.
【实际应用】
(3)工程师王师傅在电脑上设计了一个凸四边形零件(),如图③所示.其中厘米,厘米,,垂足是,且是的中点,且,连接.在尝试画图的过程中,王师傅发现,和之间存在一定的数量关系,请你帮王师傅直接写出,和之间的数量关系,并证明此结论.
(1)如图①,在凸四边形中,,,连接,,某数学小组在进行探究时发现、和之间存在一定的数量关系;小明同学给出了如下解决思路:以为边作等边,连接,则易证,且,此时,,进而推导出、和之间的数量关系 .
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(0.4)
名校
【推荐2】对于平面直角坐标系 xOy 中的线段 MN 及点 Q,给出如下定义:若点 Q 满足 QM=QN,则称点Q为线段MN的“中垂点”;当 QM=QN=MN 时,称点 Q为线段 MN 的“完美中垂点”.
(1)如图 1,A(4,0),在Q1(0,4)、Q2(2,-4)、Q3(1,)中,可以是线段 OA 的中垂点是 ;
(2)如图 2,点 A为x轴上一点,若点Q(2,2)为线段 OA 的“完美中垂点”,请求出线段 OQ 的“完美中垂点”的坐标;
(3)若点A为x轴正半轴上一点,点Q为线段 OA 的“完美中垂点”,点 P(0,m)在 y轴上,在线段 PA 上方画出线段 AP 的“完美中垂点”M,请问∠MQA的度数是否是一个定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由.
(1)如图 1,A(4,0),在Q1(0,4)、Q2(2,-4)、Q3(1,)中,可以是线段 OA 的中垂点是 ;
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(3)若点A为x轴正半轴上一点,点Q为线段 OA 的“完美中垂点”,点 P(0,m)在 y轴上,在线段 PA 上方画出线段 AP 的“完美中垂点”M,请问∠MQA的度数是否是一个定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由.
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名校
【推荐1】如图,等边三角形中,为边上的一点,点关于直线的对称点为点,连接,,在上取点,使得,射线与交于点.
(1)设,求的度数.(用含的代数式表示)
(2)探究与之间的等量关系,并证明.
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(0.4)
名校
【推荐2】在△ABC中,∠C=90°,AC=BC,BP是△ABC的角平分线,过点P作PD⊥AB于点D,将∠EPF绕点P旋转,使∠EPF的两边交直线AB于点E,交直线BC于点F,请解答下列问题:
(1)当∠EPF绕点P旋转到如图①的位置,点E在线段AD上,点F在线段BC上时,且满足PE=PF.
①请判断线段CP、CF、AE之间的数量关系,并加以证明
②求出∠EPF的度数.
(2)当∠EPF保持等于(1)中度数且绕点P旋转到图②的位置时,若∠CFP=60°,BE=+﹣1,求△AEP的面积.
(3)当∠EPF保持等于(1)中度数且绕点P旋转到图③的位置时,若∠CFP=30°,BE=(++1)m,请用含m的代数式直接表示△AEP的面积.
(1)当∠EPF绕点P旋转到如图①的位置,点E在线段AD上,点F在线段BC上时,且满足PE=PF.
①请判断线段CP、CF、AE之间的数量关系,并加以证明
②求出∠EPF的度数.
(2)当∠EPF保持等于(1)中度数且绕点P旋转到图②的位置时,若∠CFP=60°,BE=+﹣1,求△AEP的面积.
(3)当∠EPF保持等于(1)中度数且绕点P旋转到图③的位置时,若∠CFP=30°,BE=(++1)m,请用含m的代数式直接表示△AEP的面积.
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(0.4)
【推荐1】如图,在菱形中,,,对角线、交于点,点为直线上的动点(不与点重合),连结,将线段绕点逆时针旋转得到线段,连结、.
(1)问题发现
如图,当点在直线上时,线段与的数量关系为 ; ;
(2)拓展探究
如图,当点在线段的延长线上时,(1)的结论是否成立?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由;
(3)问题解决
当点在左侧时,且时,请直接写出线段的长度.
(1)问题发现
如图,当点在直线上时,线段与的数量关系为 ; ;
(2)拓展探究
如图,当点在线段的延长线上时,(1)的结论是否成立?若成立,请加以证明;若不成立,请说明理由;
(3)问题解决
当点在左侧时,且时,请直接写出线段的长度.
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(0.4)
名校
【推荐2】如图,在等边△ABC中,点D、E分别在BC、AC上,且BD=CE,连接AD,BE交于点F;
(1)求∠AFE的度数;
(2)连接FC,若∠AFC=90°,BF=1,求AF的长.
(1)求∠AFE的度数;
(2)连接FC,若∠AFC=90°,BF=1,求AF的长.
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