【推荐1】为弘扬“绿水青山门头沟”精神，某中学组织学生开展了“义务植树促环保，我为京西添新绿”社会实践活动．为了了解全校500名学生义务植树情况，小武开展了一次调查研究．
小武从每个班级随机抽取了5名学生进行调查，并将收集的数据（单位：棵）进行整理、描述，绘制成如下两幅不完整的统计图，根据图中提供的信息解答下列问题：

（1）小武一共随机抽取           名学生进行调查；在扇形统计图中，“3棵”所在的扇形的圆心角等于           度；
（2）补全条形统计图；
（3）随机抽取的这部分学生义务植树数量的中位数是           ；
（4）在这次社会实践活动中，学校授予义务植树数量不少于4棵的学生为“植树小能手”的称号，根据调查结果，估计该学校获得“植树小能手”称号的学生有           名．

【推荐2】党的二十大报告强调，要提高全社会文明程度，深化全民阅读活动，在“开展全民阅读”活动中，某校提供了四类适合学生阅读的书籍：社会科学、历史地理、中国文学、计算机技术，为了了解学生的阅读兴趣，学校随机抽取了部分学生进行调查（每个学生只能选一类阅读书籍），根据收集到的数据，整理并绘制如图所示条形统计图和扇形统计图，部分信息如下：

(1)抽取的学生人数为______人；
(2)补全条形统计图，并求出扇形统计图中“历史地理”对应的圆心角的度数；
(3)若该校有1500名学生，请估计该校喜欢阅读“计算机技术”书籍的人数．