有
两个黑布袋,A布袋中有两个完全相同的小球,分别标有数字1和2.B布袋中有三个完全相同的小球,分别标有数字
和2.小明从A布袋中随机取出一个小球,记录其标有的数字为x,再从B布袋中随机取出一个小球,记录其标有的数字为y,这样就确定了点Q的一个坐标为
.
(1)用列表或画树状图的方法,写出点Q的所有可能坐标;
(2)求点Q落在直线
上的概率.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0ae6f48b9a53c0155a692509cf31f7e6.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/fde34813655c4c4661a4ee461da89dd0.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0203b006524305c3d8ee0b6c34cd872b.png)
(1)用列表或画树状图的方法,写出点Q的所有可能坐标;
(2)求点Q落在直线
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/e235d7dd12f948f5ffb2e5afddc95612.png)
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更新时间:2024-01-03 09:41:13
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(0.65)
【推荐1】春、秋季节,由于冷空气的入侵,地面气温急剧下降到0°C以下的天气现象称为“霜冻”.由霜冻导致植物生长受到影响或破坏现象称为霜冻灾害,某种植物在气温是0°C以下持续时间超过3小时,即遭到霜冻灾害,需采取预防措施.如图是气象台某天发布的该地区气象信息,预报了次日0-5时,5-8时的图像分别满足一次函数关系.请你根据图中信息,针对这种植物判断次日是否需要采取防霜冻措施,并说明理由.
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真题
【推荐2】已知![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/aa394c410c7ae73e698c83941da46849.png)
(1)化简P;
(2)若点(a,b)在一次函数
的图像上,求P的值.
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/aa394c410c7ae73e698c83941da46849.png)
(1)化简P;
(2)若点(a,b)在一次函数
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/10ba4c8f26a458cfca3be945fc45bda3.png)
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【推荐1】有5张看上去无差别的卡片,上面分别写着1,2,3,4,5.
(1)随机抽取1张卡片,则取出的卡片上数字为偶数的概率为______.
(2)若一次性抽取两张卡片,请用画树状图法或列表法求两张卡片上的数字和为奇数的概率.
(1)随机抽取1张卡片,则取出的卡片上数字为偶数的概率为______.
(2)若一次性抽取两张卡片,请用画树状图法或列表法求两张卡片上的数字和为奇数的概率.
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真题
【推荐2】赤峰市某中学为庆祝“世界读书日”,响应”书香校园”的号召,开展了“阅读伴我成长”的读书活动.为了解学生在此次活动中的读书情况,从全校学生中随机抽取一部分学生进行调查,将收集到的数据整理并绘制成如图所示不完整的折线统计图和扇形统计图.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/7/17/2248615890747392/2248779635867648/STEM/7b65eec702804a148634616f7bfb5f09.png?resizew=334)
(1)随机抽取学生共 名,2本所在扇形的圆心角度数是 度,并补全折线统计图;
(2)根据调查情况,学校决定在读书数量为1本和4本的学生中任选两名学生进行交流,请用树状图或列表法求这两名学生读书数量均为4本的概率.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2019/7/17/2248615890747392/2248779635867648/STEM/7b65eec702804a148634616f7bfb5f09.png?resizew=334)
(1)随机抽取学生共 名,2本所在扇形的圆心角度数是 度,并补全折线统计图;
(2)根据调查情况,学校决定在读书数量为1本和4本的学生中任选两名学生进行交流,请用树状图或列表法求这两名学生读书数量均为4本的概率.
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名校
【推荐1】为庆祝中国共产党建党100周年,某校开展了“党在我心中”党史知识竞赛,竞赛得分为整数,王老师为了解竞赛情况,随机抽取了部分参赛学生的得分并进行整理,绘制成如下不完整的统计图表:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/18/2938881224286208/2940941522567168/STEM/d9a3b3ab-b854-490f-927d-adf9048d9437.png?resizew=405)
请你根据上面的统计图表提供的信息解答下列问题:
(1)上表中的
______,
______;并补全频数分布直方图.
(2)已知该校有1000名学生参赛,请估计竞赛成绩在90.5分以上(含90.5分)的学生有多少人?
(3)现要从E组随机抽取两名学生参加上级部门组织的党史知识竞赛,E组中的小丽和小洁是一对好朋友,请用列表或画树状图的方法求出恰好抽到小丽和小洁的概率.
组别 | 成绩x(分) | 频数 |
A | ![]() | 6 |
B | ![]() | 14 |
C | ![]() | m |
D | ![]() | n |
E | ![]() | 4 |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/3/18/2938881224286208/2940941522567168/STEM/d9a3b3ab-b854-490f-927d-adf9048d9437.png?resizew=405)
请你根据上面的统计图表提供的信息解答下列问题:
(1)上表中的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a6c57bbef89a37f1a3808c0ceeac0c22.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/0f3cb8d72bb2e281b943b3b430138ef7.png)
(2)已知该校有1000名学生参赛,请估计竞赛成绩在90.5分以上(含90.5分)的学生有多少人?
(3)现要从E组随机抽取两名学生参加上级部门组织的党史知识竞赛,E组中的小丽和小洁是一对好朋友,请用列表或画树状图的方法求出恰好抽到小丽和小洁的概率.
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名校
【推荐2】为提高学生的安全意识,某学校组织学生参加了“安全知识答题”活动.该校随机抽取部分学生答题成绩进行统计,将成绩分为四个等级:A(优秀),B(良好),C(一般),D(不合格),并根据结果绘制成如图所示的两幅不完整的统计图.
(1)这次抽样调查共抽取______人,条形统计图中的
______;
(2)将条形统计图补充完整,在扇形统计图中,求C等所在扇形圆心角的度数;
(3)该校有1200名学生,估计该校学生答题成绩为A等和B等共有多少人;
(4)学校要从答题成绩为A等且表达能力较强的甲、乙、丙、丁四名学生中,随机抽出两名学生去做“安全知识宣传员”,请用列表或画树状图的方法,求抽出的两名学生恰好是甲和丁的概率.
(1)这次抽样调查共抽取______人,条形统计图中的
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/a6c57bbef89a37f1a3808c0ceeac0c22.png)
(2)将条形统计图补充完整,在扇形统计图中,求C等所在扇形圆心角的度数;
(3)该校有1200名学生,估计该校学生答题成绩为A等和B等共有多少人;
(4)学校要从答题成绩为A等且表达能力较强的甲、乙、丙、丁四名学生中,随机抽出两名学生去做“安全知识宣传员”,请用列表或画树状图的方法,求抽出的两名学生恰好是甲和丁的概率.
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【推荐3】张老师为了解所教班级学生完成数学课前预习的具体情况,对本班部分学生进行了为期半个月的跟踪调查,他将调查结果分为四类,A:很好;B:较好;C:一般;D:较差.并将调查结果绘制成以下两幅不完整的统计图,请你根据统计图解答下列问题:
(1)张老师一共调查了 名同学,C类女生有 名;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)为了共同进步,张老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位学生进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树状图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/5/31/5e6a02bc-51f0-4d68-b4c1-f7fb52e8631d.png?resizew=453)
(1)张老师一共调查了 名同学,C类女生有 名;
(2)将条形统计图补充完整;
(3)为了共同进步,张老师想从被调查的A类和D类学生中各随机选取一位学生进行“一帮一”互助学习,请用列表法或画树状图的方法求出所选两位同学恰好是一位男同学和一位女同学的概率.
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