如图，数轴上点
对应的数分别为
，且使得
与
互为同类项．动点
从
点出发沿数轴以每秒5个单位的速度向右运动，当点运动到点
之后立即以原速沿数轴向左运动，动点从点出发的同时动点
从
点出发沿数轴以每秒1个单位的速度向右运动．设运动的时间为
秒，
(1)填空：
______，
______，点在数轴上所表示的数为______（用的代数式表示）．
(2)在整个运动过程中，取何值时
？
对应的数分别为，且使得与互为同类项．动点从点出发沿数轴以每秒5个单位的速度向右运动，当点运动到点之后立即以原速沿数轴向左运动，动点从点出发的同时动点从点出发沿数轴以每秒1个单位的速度向右运动．设运动的时间为秒，(1)填空：
______，______，点在数轴上所表示的数为______（用的代数式表示）．(2)在整个运动过程中，
取何值时？
更新时间：2024-01-10 23:28:50
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【推荐1】如图，已知点A，B在数轴上分别对应﹣4和8，点O是原点．若动点P从点A出发，以每秒3个单位长度的速度向终点B运动，同时动点Q从点B出发沿B→O→B的路径，以每秒4个单位长度的速度运动，设运动的时间为t秒．
(1)线段
的长度为 ；
(2)动点P在数轴上对应的数为 ；（用含t的代数式表示）
(3)用含t的代数式表示线段
的长度；
(4)当点P，O，Q中一个点到另外两个点（其中两个点重合时除外）的距离相等时，直接写出t的值．
(1)线段
的长度为 ；(2)动点P在数轴上对应的数为 ；（用含t的代数式表示）
(3)用含t的代数式表示线段
的长度；(4)当点P，O，Q中一个点到另外两个点（其中两个点重合时除外）的距离相等时，直接写出t的值．
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【推荐2】在数轴上有A、B两点，它们对应的数分别是
和12，线段
在数轴上运动（点C在点E的左边），且
，点M为
的中点．
(1)如图1，当线段
运动到线段
之间（点C、点E两点均在A、B两点之间）时，
．
①直接写出
______；
②求点C对应的数及线段
的长；
(2)如图2，当线段
运动到点A在点C、点E两点之间时，画出草图，并求出
与
的数量关系．
和12，线段在数轴上运动（点C在点E的左边），且，点M为的中点． (1)如图1，当线段
运动到线段之间（点C、点E两点均在A、B两点之间）时，．①直接写出
______；②求点C对应的数及线段
的长；(2)如图2，当线段
运动到点A在点C、点E两点之间时，画出草图，并求出与的数量关系．
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．所以式子
的几何意义是数轴上表示有理数x的点与表示有理数3的点之间的距离．根据上述材料试探索：
．
成立．
是否有最小值？如果有，写出最小值；如果没有，说明理由．
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【推荐1】如图1，A，B两点在数轴上对应的数分别为-12和 4．
(1)A，B两点之间的距离为 ；
(2)若在数轴上存在一点P，使得
，求点P表示的数．
(3)如图2，现有动点P，Q，若点P从点A出发，以每秒5个单位长度的速度沿数轴向右运动，同时点Q从点B出发，以每秒1个单位长度的速度沿数轴向左运动，当点Q到达原点O后立即以每秒3个单位长度的速度沿数轴向右运动，设运动时间为t秒．求：当
时t的值．
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时t的值．
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【推荐2】如图，已知数轴上的点A表示的数为6，点B表示的数为-4，点C到点A、点B的距离相等，动点P从点B出发，以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动，设运动时间为t（t大于0）秒．
(1)点C表示的数是___________．
(2)求当t等于多少秒时，点P到达点A处？
(3)t=3时，点P表示的数是___________．
(4)求当t等于多少秒时，P、C之间的距离为2个单位长度．
(1)点C表示的数是___________．
(2)求当t等于多少秒时，点P到达点A处？
(3)t=3时，点P表示的数是___________．
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【推荐1】（1）若单项式
与
是同类项，求
的值．
（2）轩轩在计算
时，步骤如下：
①轩轩的计算过程中开始出现错误的步骤是第______步．
②请给出正确的解题过程．
与是同类项，求的值．（2）轩轩在计算
时，步骤如下：解：原式 ……………………第一步 ………………………………………第二步 ．………………………………………………第三步 |
②请给出正确的解题过程．
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与
是同类项，求代数式
的值．
；（2）
与
是同类项．求代数
的值．
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【推荐1】小明将一根长为24厘米的铁丝分成两段，设其中一段铁丝长为
厘米，然后分别做成两个正方形．
（1）用含的代数式分别表示两个正方形边长；
（2）若两正方形的面积相差6平方厘米，求被分成的两段铁丝长？
厘米，然后分别做成两个正方形．（1）用含
的代数式分别表示两个正方形边长；（2）若两正方形的面积相差6平方厘米，求被分成的两段铁丝长？
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【推荐2】如图1，数轴的单位长度为1．
(1)如图1，如果点B，D表示的数互为相反数，那么点A表示的数是______；
(2)如图1，当点C为原点时，数轴上存在一点M到A的距离是点M到D的距离的2倍，则点M所表示的数是______；
(3)如图2，已知a，b，c的位置如图所示，化简：
．
(1)如图1，如果点B，D表示的数互为相反数，那么点A表示的数是______；
(2)如图1，当点C为原点时，数轴上存在一点M到A的距离是点M到D的距离的2倍，则点M所表示的数是______；
(3)如图2，已知a，b，c的位置如图所示，化简：
．
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倍，求这个多边形的边数．
，请求出它是几边形？
