问题提出:如图①,在中,,,,的半径为,为圆上一动点,连接,求的最小值.(1)尝试解决:为了解决这个问题,下面给出一种解题思路:如图①,连接,在上取一点,使,则.又,所以.所以.所以,所以.请你完成余下的思考,并直接写出答案:的最小值为 ;
(2)自主探索:在“问题提出”的条件不变的前提下,求的最小值;
(3)拓展延伸:如图②,已知在扇形COD中,,,,,是上一点,求的最小值.
(2)自主探索:在“问题提出”的条件不变的前提下,求的最小值;
(3)拓展延伸:如图②,已知在扇形COD中,,,,,是上一点,求的最小值.
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更新时间:2024-01-07 15:53:06
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困难
(0.15)
【推荐1】如图,在平面直角坐标系中,直线y=kx﹣3k交x轴于点B,交y轴于点A,tan∠ABO=2.
(1)求k的值;
(2)点G为线段AB上一点,过点G作CG⊥AB交y轴正半轴于点C,若点G的横坐标为t,线段OC的长为d,求d与t之间的函数关系式,并直接写出t的取值范围;
(3)如图3,在(2)的条件下,延长GC交x轴于点D,连接BC,在BC上截取BH=OC,F为第一象限内一点,且FB⊥x轴,连接FH,点E在第三象限,连接AE、BE、DE,若∠CBO=2∠FHB,∠AEB+∠OBC=90°,且BF=,DE=,求点E坐标.
(1)求k的值;
(2)点G为线段AB上一点,过点G作CG⊥AB交y轴正半轴于点C,若点G的横坐标为t,线段OC的长为d,求d与t之间的函数关系式,并直接写出t的取值范围;
(3)如图3,在(2)的条件下,延长GC交x轴于点D,连接BC,在BC上截取BH=OC,F为第一象限内一点,且FB⊥x轴,连接FH,点E在第三象限,连接AE、BE、DE,若∠CBO=2∠FHB,∠AEB+∠OBC=90°,且BF=,DE=,求点E坐标.
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解答题-证明题
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困难
(0.15)
【推荐2】在和中,,,,连接,,是边上的中线.
(1)如图①,当点D,E分别在边,延长线上时,请直接写出与的数量关系 ;
(2)将绕点A旋转到如图②的位置时,(1)中的结论是否成立?若成立,请完成证明;若不成立,写出你的结论并说明理由;
(3)若,,在绕点A旋转的过程中,当点C,D,E三点共线时,请直接写出线段AF的长.
(1)如图①,当点D,E分别在边,延长线上时,请直接写出与的数量关系 ;
(2)将绕点A旋转到如图②的位置时,(1)中的结论是否成立?若成立,请完成证明;若不成立,写出你的结论并说明理由;
(3)若,,在绕点A旋转的过程中,当点C,D,E三点共线时,请直接写出线段AF的长.
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困难
(0.15)
解题方法
【推荐3】如图1,已知矩形AOCB,AB=6cm,BC=16cm,动点P从点A出发,以3cm/s的速度向点O运动,直到点O为止;动点Q同时从点C出发,以2cm/s的速度向点B运动,与点P同时结束运动.
(1)当出发 时,点P和点Q之间的距离是10cm;
(2)逆向发散:当运动时间为2s时,P、Q两点的距离为 cm;当运动时间为4s时,P、Q两点的距离为 cm;
(3)探索发现:如图2,以点O为坐标原点,OC所在直线为x轴,OA所在直线为y轴,1cm长为单位长度建立平面直角坐标系,连接AC,与PQ相交于点D,若双曲线y=过点D,问k的值是否会变化?若会变化,说明理由;若不会变化,请求出k的值.
(1)当出发 时,点P和点Q之间的距离是10cm;
(2)逆向发散:当运动时间为2s时,P、Q两点的距离为 cm;当运动时间为4s时,P、Q两点的距离为 cm;
(3)探索发现:如图2,以点O为坐标原点,OC所在直线为x轴,OA所在直线为y轴,1cm长为单位长度建立平面直角坐标系,连接AC,与PQ相交于点D,若双曲线y=过点D,问k的值是否会变化?若会变化,说明理由;若不会变化,请求出k的值.
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解题方法
【推荐1】已知:抛物线与x轴交于A、B两点(A点在B点左边)顶点为C点.已知点.
(1)填空:点A的坐标为( , ).
(2)若点D为的外心,求的值;
(3)当时,点,是抛物线上的两点,若,求m的取值范围;
(4)当点C与点D重合时,直线过点D,且与抛物线交于另一点E(点E与点B不重合),交直线于点F.过点F作交轴于点.
①若,求k的取值范围;
②若抛物线和直线上分别存在P和点Q,使得四边形EPQG为平行四边形,且一组邻边的比值为,请直接写出满足条件的k的值.
(1)填空:点A的坐标为( , ).
(2)若点D为的外心,求的值;
(3)当时,点,是抛物线上的两点,若,求m的取值范围;
(4)当点C与点D重合时,直线过点D,且与抛物线交于另一点E(点E与点B不重合),交直线于点F.过点F作交轴于点.
①若,求k的取值范围;
②若抛物线和直线上分别存在P和点Q,使得四边形EPQG为平行四边形,且一组邻边的比值为,请直接写出满足条件的k的值.
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【推荐2】【问题发现】数学小组成员小明做作业时遇到以下问题:请你帮助解决
(1)若四边形是菱形,边长为,,点是射线上一动点,以为边向右侧作等边,如图1,连接、,则与的数量关系为 ,长度的最小值为 .
【类比探究】数学小组对该问题进一步探究,请你帮助解决:
(2)如图2,若四边形是正方形,边长为,点为中点,点是射线上一动点,以为斜边在边的右侧作等腰,,连接、.求:
①与的数量关系;
②求长度的最小值.
【拓展应用】
(3)如图3,在(2)的基础上,当是对角线的延长线上一动点时,以为直角边在边的右侧作等腰,,连接,若,,求的面积.
(1)若四边形是菱形,边长为,,点是射线上一动点,以为边向右侧作等边,如图1,连接、,则与的数量关系为 ,长度的最小值为 .
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(2)如图2,若四边形是正方形,边长为,点为中点,点是射线上一动点,以为斜边在边的右侧作等腰,,连接、.求:
①与的数量关系;
②求长度的最小值.
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(3)如图3,在(2)的基础上,当是对角线的延长线上一动点时,以为直角边在边的右侧作等腰,,连接,若,,求的面积.
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(0.15)
【推荐1】如图,在中,,以为直径的分别交,于点D,E,交的延长线于点F.
(1)求证:;
(2)若,,求,的长.
(1)求证:;
(2)若,,求,的长.
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【推荐2】如图,在中,是直径,,过的中点作的垂线交于点和,是上一动点.连接,,,.(1)求的长度;
(2)延长到点,连接,使得.求证:是的切线;
(3)猜想,,间的数量关系,并证明.
(2)延长到点,连接,使得.求证:是的切线;
(3)猜想,,间的数量关系,并证明.
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