某校组织开展“创客”知识竞赛，为了解此次竞赛成绩的情况，随机抽取部分参赛学生的成绩，整理并制作出如下不完整的统计表和统计图，请根据图表信息解答以下问题：
(1)表中
；
(2)请补全频数分布直方图；
(3)该校共有300人参加竞赛，若成绩在80分以上的为“优”等，根据抽样结果，估计该校参赛学生成绩达到“优”等的人数？
组别 | 成绩x/分 | 频数 |
A |
|
|
B |
| 12 |
C |
| 8 |
D |
| 6 |
(1)表中
；(2)请补全频数分布直方图；
(3)该校共有300人参加竞赛，若成绩在80分以上的为“优”等，根据抽样结果，估计该校参赛学生成绩达到“优”等的人数？
更新时间：2024-01-24 12:12:25
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(1)这次活动一共调查了多少名学生？
(2)补全条形统计图．
(3)在扇形统计图中，选择篮球项目的人数所在扇形的圆心角等于______度．
(4)若该学校有3000人，请估计该学校选择乒乓球项目的学生人数约是多少人．
(1)这次活动一共调查了多少名学生？
(2)补全条形统计图．
(3)在扇形统计图中，选择篮球项目的人数所在扇形的圆心角等于______度．
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（1）池塘内约有多少条鱼？
（2）如果每条鱼重0.5千克，每千克鱼的利润为1元，那么估计它所获得的利润为多少元？
（1）池塘内约有多少条鱼？
（2）如果每条鱼重0.5千克，每千克鱼的利润为1元，那么估计它所获得的利润为多少元？
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【推荐3】我国农历年的岁首称为春节，是中华民族最隆重的传统节日，据记载，中华民族过春节已有4000多年的历史
每年的除夕夜，对所有中国人而言，能和家人一起看年味浓浓的春晚是一件幸福的事情某社区就你对春晚的喜爱程度，进行了随机调查，对收集的信息进行统计，绘制了下面两幅尚不完整的统计图（图
，图
）．
请根据图中信息，解答下列问题：
(1)本次调查的总人数为 人，扇形统计图中B所对应的扇形圆心角的度数为 ；
(2)补全条形统计图；
(3)若该社区共有2000人，估计该社区中很喜欢春晚的有多少人；
(4)在抽取的很喜欢春晚的5人中，刚好有3名男生，2名女生，从中随机抽取1人与大家分享“我与春晚的故事”，那么恰好抽到男生的概率是多少．
每年的除夕夜，对所有中国人而言，能和家人一起看年味浓浓的春晚是一件幸福的事情某社区就你对春晚的喜爱程度，进行了随机调查，对收集的信息进行统计，绘制了下面两幅尚不完整的统计图（图，图）． 请根据图中信息，解答下列问题：
(1)本次调查的总人数为 人，扇形统计图中B所对应的扇形圆心角的度数为 ；
(2)补全条形统计图；
(3)若该社区共有2000人，估计该社区中很喜欢春晚的有多少人；
(4)在抽取的很喜欢春晚的5人中，刚好有3名男生，2名女生，从中随机抽取1人与大家分享“我与春晚的故事”，那么恰好抽到男生的概率是多少．
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【推荐1】某校对该校学生最喜欢的球类运动的情况进行了抽样调查，从足球、乒乓球、篮球、排球等四个方面进行了一次调查（每位同学必选择一项且只能选择一项），并将调查结果绘制了以下不完整的统计图，请根据图中的信息解答以下问题：
（1）本次调查一个选取了 名学生，乒乓球所在扇形的圆心角的度数为 °；
（2）请将条形统计图补充完整；
（3）该校共有1600名同学，估计最喜欢篮球运动的同学有 名；
（4）甲、乙、丙、丁四位同学分别最喜欢足球、乒乓球、乒乓球、篮球，现在要从这
名同学中随机抽取两名同学，请你利用画树状图或列表的方法，求出这两名同学最喜欢的球类运动项目不一样 的概率．
（1）本次调查一个选取了 名学生，乒乓球所在扇形的圆心角的度数为 °；
（2）请将条形统计图补充完整；
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【推荐2】某校开展了“美丽校园”活动周，活动周设置了“
：文明礼仪，
：生态环境，
：校园安全，
：卫生保洁”四个主题活动，每个学生限选一个主题参与．为了解活动开展情况，学校随机抽取了部分学生进行调查，并根据调查结果绘制了如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图．
(1)本次随机调查的学生人数是______人；被调查学生中，选择主题的人数是______人，请补全条形统计图；
(2)在扇形统计图中，“”主题对应扇形的圆心角为______度；
(3)若该校共有
名学生，试估计该校参与“文明礼仪”主题的学生人数．
：文明礼仪，：生态环境，：校园安全，：卫生保洁”四个主题活动，每个学生限选一个主题参与．为了解活动开展情况，学校随机抽取了部分学生进行调查，并根据调查结果绘制了如图所示的不完整的条形统计图和扇形统计图． (1)本次随机调查的学生人数是______人；被调查学生中，选择
主题的人数是______人，请补全条形统计图；(2)在扇形统计图中，“
”主题对应扇形的圆心角为______度；(3)若该校共有
名学生，试估计该校参与“文明礼仪”主题的学生人数．
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：摄影．为了解学生选择各“课外拓展课程”的意向（每人必选且只能选择一项），从全校随机抽取部分学生进行调查问卷，根据调查结果绘制了如图所示的不完整的统计图．请根据统计图的信息回答下列问题：
请根据以上信息，解答下列问题：
(1)本次调查共抽取______名学生，并补全条形统计图；
(2)在扇形统计图中，“类课程”对应的扇形的圆心角为多少度?
(3)若我校共有学生
人，请你估计我校喜欢“类课程”的学生有多少人?
：象棋；：武术；：编程；：书法：：摄影．为了解学生选择各“课外拓展课程”的意向（每人必选且只能选择一项），从全校随机抽取部分学生进行调查问卷，根据调查结果绘制了如图所示的不完整的统计图．请根据统计图的信息回答下列问题： 请根据以上信息，解答下列问题：
(1)本次调查共抽取______名学生，并补全条形统计图；
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人，请你估计我校喜欢“类课程”的学生有多少人?
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(2)将条形统计图中的B等级补完整；
(3)求出扇形统计图中，D等级所对应扇形的圆心角度数．
(2)将条形统计图中的B等级补完整；
(3)求出扇形统计图中，D等级所对应扇形的圆心角度数．
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被调查的总人数是 人；
补全条形统计图；
扇形统计图中，部分对应的扇形圆心角是 度；
若该校共有学生
人，请根据上述调查结果，估计该校学生中类有多少人？
表示“很喜欢”，表示“喜欢”，表示“一般”，表示“不喜欢”． 被调查的总人数是 人； 补全条形统计图； 扇形统计图中，部分对应的扇形圆心角是 度； 若该校共有学生人，请根据上述调查结果，估计该校学生中类有多少人？
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